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Documents  DURU-BELLAT Marie | enregistrements trouvés : 9

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Marie Duru-Bellat


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- n° 28 - p. 133-149
Cote : P 256

Ce texte présente de manière synthétique les débats qui ont pris place aux Etats-Unis et en France à propos de deux grands volets de l’éducation des filles : l’éducation formelle telle qu’elle est organisée dans des classes mixtes ou non mixtes d’une part, d’autre part, l’éducation plus informelle qui se réalise via les medias, l’habillement, les jeux ... Concernant la mixité scolaire, la perspective américaine s’appuie sur des considérations biologisantes ou empiriques, alors qu’en France les considérations de principe dominent. Quant à la tendance à une sexualisation de plus en plus marquée et de plus en plus précoce des petites filles, elle est largement démontrée et débattue aux Etats-Unis, alors que la France reste jusqu’alors plus en retrait. Derrière ces débats, de vrais clivages existent, entre ceux et celles qui prônent la ressemblance et l’indifférenciation entre hommes et femmes et ceux et celles qui défendent au contraire l’affichage de différences à respecter voire à promouvoir via l’éducation.
Ce texte présente de manière synthétique les débats qui ont pris place aux Etats-Unis et en France à propos de deux grands volets de l’éducation des filles : l’éducation formelle telle qu’elle est organisée dans des classes mixtes ou non mixtes d’une part, d’autre part, l’éducation plus informelle qui se réalise via les medias, l’habillement, les jeux ... Concernant la mixité scolaire, la perspective américaine s’appuie sur des considérations ...

FRANCE ; ETATS-UNIS ; EDUCATION ; GENRE ; MIXITE ; ASPECT SOCIOLOGIQUE

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vol. 0 - n° 593 - p. 17-54
Cote : P 38

Dossier : Filles-garçons : égalité et différences
De la difficile articluation entre différences et égalité des sexes. Féminisme, théorie du genre, stéréotypes, construction de l'identité.
- C'est ton genre !
"Le cerveau a t il un sexe : Catherine vidal
- Mixte ou pas
Si la mixité interroge, la non mixité n'a pas pour autant fait ses preuves. La sociologue défend l'idée de plages non mixtes
- Sanction trophée : punitions pour les garçons
A quoi servent les sanctions ? Avant tout de faire-valoir à des garçons en quête de popularité et de succès auprès des filles
- Questions osées : A Rosny 2, l'epace Tete à tête et son exposition "la fabrique à sexes" accueille les jeunes pour parler de sexualité, drogue, sida, sexisme...
- Hors genre
Pas facile d'échapper aux roles figés que tout société assigne à l'homme et à la femme en fonction de son sexe. Quelle place alors pour eux qui échappent aux catégories ?
Dossier : Filles-garçons : égalité et différences
De la difficile articluation entre différences et égalité des sexes. Féminisme, théorie du genre, stéréotypes, construction de l'identité.
- C'est ton genre !
"Le cerveau a t il un sexe : Catherine vidal
- Mixte ou pas
Si la mixité interroge, la non mixité n'a pas pour autant fait ses preuves. La sociologue défend l'idée de plages non mixtes
- Sanction trophée : punitions pour les garçons
A ...

RELATIONS FILLES-GARCONS ; EDUCATION ; PREVENTION ; RAPPORTS SOCIAUX DE SEXE ; EGALITE FEMME HOMME ; SEXISME ; STÉRÉOTYPE ; DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; FEMINISME ; HISTOIRE ; MIXITE ; SCIENCE ; RECHERCHE SCIENTIFIQUE ; FEMINISME ESSENTIALISTE ; SEXE BIOLOGIQUE ; ASPECT PSYCHOLOGIQUE ; PETITE ENFANCE ; JEU ; JOUET ; EDUCATION PARENTALE

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vol. 0 - n° 19 - p. 131-149
Cote : P 256

L’école joue-t-elle, dans la reproduction des rapports sociaux de sexe, un rôle comparable à celui qu’elle joue en matière de reproduction des inégalités sociales ? C’est la question que pose ce texte. Après avoir rappelé l’impact déterminant des pratiques éducatives parentales, il analysera les différentes facettes potentielles de l’influence de l’école. Nombre de mécanismes mis en avant dans l’analyse de la reproduction des inégalités sociales à et par l’école s’avèrent ici inopérants. De fait, c’est plutôt la passivité de l’institution, face à des élèves et à des situations marquées par les modèles de sexe, qui apparaît essentielle. Ceci laisse ouverte la question de la légitimation des inégalités entre les sexes, dès lors que l’école ne peut la fournir.
L’école joue-t-elle, dans la reproduction des rapports sociaux de sexe, un rôle comparable à celui qu’elle joue en matière de reproduction des inégalités sociales ? C’est la question que pose ce texte. Après avoir rappelé l’impact déterminant des pratiques éducatives parentales, il analysera les différentes facettes potentielles de l’influence de l’école. Nombre de mécanismes mis en avant dans l’analyse de la reproduction des inégalités sociales ...

GENRE ; ECOLE MATERNELLE ; ECOLE PRIMAIRE ; LYCEE ; FRANCE ; RELATIONS FILLES-GARCONS

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- 309 p.
Cote : 205 DUR

Constatant une inégalité entre les femmes et les hommes dans les choix éducatifs et professionnels, la liberté ou la sexualité, la création personnelle ou l'accès au monde politique, l'auteure note que ces différences sont justifiées par des croyances en des distinctions essentielles entre les sexes, et que cette assignation identitaire est relayée par la famille, l'école et les médias.

GENRE ; RAPPORTS SOCIAUX DE SEXE ; EGALITE FEMME HOMME ; IDENTITÉ SEXUELLE ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; EDUCATION

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Cote : 216 MIL

- Présentation / Hélène Périvier et Françoise Milewski - Marchandisation, protection sociale et émancipation : les ambivalences du féminisme dans la crise du capitalisme / Nancy Fraser New School for Social Research, New York Professeure de philosophie et de Sciences politiques à Henry A. & Louise Loeb - De l’exclusion à la discrimination Une généalogie historique, philosophique et politique Entretien avec Geneviève Fraisse CNRS / Réalisé par Hélène Périvier OFCE Bernard Gazier Centre d’Économie de la Sorbonne - La discrimination économique est-elle soluble dans la complexité ? / Annie Junter UEB-Université Rennes2- CRESS-Lessor Caroline Ressot Observatoire de la parité entre les femmes et les hommes - La discrimination sexiste : les regards du droit / Marie Mercat-Bruns CNAM et Sciences Po - Égalité salariale, discriminations individuelles et systémiques Un éclairage de la jurisprudence américaine / Dominique Meurs Université Paris Ouest, EconomiX, INED Ariane Pailhé INED Sophie Ponthieux INSEE - Enfants, interruptions d’activité des femmes et écart de salaire entre les sexes / Maxime Parodi OFCE - Les discriminations entre les hommes et les femmes au prisme de l’opinion / Annie Junter UEB-Université Rennes2- CRESS-Lessor Réjane Sénac-Slawinski Équipe de Recherche sur les Inégalités Sociales (ERIS) du Centre Maurice Halbwachs (CNRS, EHESS, ENS) - La diversité : sans droit ni obligation / Marie Duru-Bellat Sciences Po et Observatoire sociologique du changement - Ce que la mixité fait aux élèves / Susanne Burri Université d’Utrecht, Pays-Bas Réseau européen d’experts juridiques sur l’égalité des genres - La conciliation de la vie professionnelle, privée et familiale : l’approche juridique de l’Union européenne / Hélène Périvier OFCE - La logique sexuée de la réciprocité dans l’assistance / Sandrine Dauphin Centre de recherches sociologiques et politiques de Paris - genre, travail et mobilité (CRESPPA-GTM) du CNRS - Action publique et rapports de genre / Françoise Milewski OFCE - Pourquoi les politiques publiques sont-elles si peu suivies d’effets ?


- Présentation / Hélène Périvier et Françoise Milewski - Marchandisation, protection sociale et émancipation : les ambivalences du féminisme dans la crise du capitalisme / Nancy Fraser New School for Social Research, New York Professeure de philosophie et de Sciences politiques à Henry A. & Louise Loeb - De l’exclusion à la discrimination Une généalogie historique, philosophique et politique Entretien avec Geneviève Fraisse CNRS / Réalisé par ...

POLITIQUE ; DISCRIMINATION ; FEMME ; EGALITE FEMME HOMME ; RAPPORTS SOCIAUX DE SEXE ; ÉGALITÉ PROFESSIONNELLE ; EGALITE SALARIALE ; TRAVAIL ; SEXISME ; TEMPS PARENTAL ; ARTICULATION VIE FAMILIALE ET PROFESSIONNELLE ; MIXITE ; POLITIQUE SOCIALE ; CORPS ; ECONOMIE ; FEMINISME

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- 85p.
Cote : 217 MAR

Colloque " Familles et Recherches " de l'Institut de l'Enfance et de la Famille, produit d'un travail collectif mené au sein d'un groupe de réflexion présidé par Annie Fouquet et constitué de : O. Choquet, C. Delphy, M. Duru-Bellat, J. Fagnani, A. Gauvin, C. Gilles, B. Guibert, F. Heran, M. Huet, M. Lallement, M. Maruani, E. Maurin, L. Mozere, C. Nicole-Drancourt, C. Rogerat.

TRAVAIL ; CHOMAGE ; LEGISLATION ; FEMME ; FAMILLE ; TRAVAIL A TEMPS PARTIEL ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ÉGALITÉ PROFESSIONNELLE ; EGALITE FEMME HOMME ; EGALITE SALARIALE ; DISCRIMINATION ; TRAVAIL DOMESTIQUE ; TEMPS PARENTAL ; PARENTALITE ; POLITIQUE SOCIALE ; ALLEMAGNE ; FRANCE

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- 197 p.
Cote : 211 DUB

Colloque organisé par G. Duby et M. Perrot, ainsi que les directrices de l'Histoire des Femmes en Occident.
- Lecture critique de l'histoire des Femmes en Occident. L'Antiquité : lecture critique du tome 1 de l'histoire des femmes. Histoire des femmes, histoire du genre : observations sur le Moyen Age et l'époque moderne dans l'histoire des femmes en Occident. L'histoire des femmes, XVI-XVIIIe siècles : différences entre les sexes, et violence symbolique
- Femmes et pouvoirs : L'histoire du vote des femmes ;Les femmes et la sexualité : nouveaux droits, nouveaux pouvoirs ?
Du pouvoir improbable des femmes
- Femmes d'Europe d'aujourd'hui : emploi et éducation.Les rivalités entre les genres dans la France contemporaine
Les Françaises et l'emploi : portrait type ou prototype européen ? L'éducation, un conquête, mais pour quoi faire.
Colloque organisé par G. Duby et M. Perrot, ainsi que les directrices de l'Histoire des Femmes en Occident.
- Lecture critique de l'histoire des Femmes en Occident. L'Antiquité : lecture critique du tome 1 de l'histoire des femmes. Histoire des femmes, histoire du genre : observations sur le Moyen Age et l'époque moderne dans l'histoire des femmes en Occident. L'histoire des femmes, XVI-XVIIIe siècles : différences entre les sexes, et violence ...

FEMME ; HISTOIRE ; FEMINISME ; FRANCE ; GENRE ; ANTIQUITE ; MOYEN-ÂGE ; XVIe SIECLE ; XVIIIe SIECLE ; XIXe SIECLE ; DROIT DE VOTE ; POUVOIR ; TRAVAIL ; EDUCATION

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- n° 64 - 152 p.
Cote : P 276

Sommaire :
- Jeunes et politiques publiques : des décalages croissants
- Rénovation urbaine, rénovation scolaire ?
- La réforme de l'orientation scolaire : de la crise des banlieues à la loi de 2009, Quelles dynamiques de changement ?
- Les déséquilibres des politiques médiatiques à l'égard des jeunes indice ou accélérateur de leur marginalisation dans l'espace public ?
- Jeunes usagers de drogues et demande d'aide
- S'installer dans un logement : les manières juvéniles de se loger aujourd'hui
- Les adolescentes face aux contraintes du système de genre
- Que faire de l'autorité ? Des éducateurs de la protection judiciaire de la jeunesse en centre éducatif fermé.
Sommaire :
- Jeunes et politiques publiques : des décalages croissants
- Rénovation urbaine, rénovation scolaire ?
- La réforme de l'orientation scolaire : de la crise des banlieues à la loi de 2009, Quelles dynamiques de changement ?
- Les déséquilibres des politiques médiatiques à l'égard des jeunes indice ou accélérateur de leur marginalisation dans l'espace public ?
- Jeunes usagers de drogues et demande d'aide
- S'installer dans un ...

ORIENTATION SCOLAIRE ; POLITIQUE SOCIALE ; JEUNESSE ; ADOLESCENCE ; DROGUE ; LOGEMENT ; GENRE ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; FRANCE ; EGALITE FEMME HOMME

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vol. 15 - n° 1 - 124 p.
Cote : P 11

- Comment expliquer le rapport des femmes au foyer et à la famille : les débats français autour du travail domestique.
- La découverte de la variable sexe et ses implications théoriques dans la sociologie de l'éducation française contemporaine.
- Entre discours et pratiques : l'évolution de la pensée féministe sur la maternité depuis 1960.

FEMINISME ; FRANCE ; TRAVAIL DOMESTIQUE ; FEMME AU FOYER ; MATERNITE ; LUTTE FEMINISTE ; HISTOIRE ; GENRE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; RELATIONS FILLES-GARCONS

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