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Documents  Cathode (La) | enregistrements trouvés : 20

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Cote : V 093 ENF

Ce DVD s'inscrit dans le cadre de formation et nous signalons la possibilité de l'utiliser en respectant ses trois grands chapitres qui pourront être suivis chacun d'un débat.
En effet, les témoignages sont très denses, complémentaires ou contradictoires. Ils renvoient à l'expérience de chacun expérience personnelle ou dans le cadre de la relation avec les jeunes.

Le Professeur Philippe JEAMMET, Psychiatre infanto - juvénile à l'UER Broussais a l'Hôtel - Dieu, Paris, Psychanalyste, menbre titulaire de la société Psychanalytique de Paris commente ces témoignages.

Les trois chapitres du film sont les suivants :
1/ L'EXPERIENCE DE LA VIOLENCE
- Victime - Violent - Violence contre soi
2/ COMMENT ON BASCULE ?
3/ COMMENT ON S'EN SORT ?
- Les adultes - Les parents - Histoires d'amour
Ce DVD s'inscrit dans le cadre de formation et nous signalons la possibilité de l'utiliser en respectant ses trois grands chapitres qui pourront être suivis chacun d'un débat.
En effet, les témoignages sont très denses, complémentaires ou contradictoires. Ils renvoient à l'expérience de chacun expérience personnelle ou dans le cadre de la relation avec les jeunes.

Le Professeur Philippe JEAMMET, Psychiatre infanto - juvénile à l'UER Broussais ...

VIOLENCE ENTRE JEUNES ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ADOLESCENCE ; SOCIETE ; FRANCE

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V


Cote : V 373 ENF

Absentéisme, échec scolaire, violence. Pourquoi l'école d'un côté et les parents de l'autre s'en rejettent-ils la responsabilité ?
Deux parties :

LE GRAND MALENTENDU
Un film de Dominique Delattre
Documentaire de 52 min - 2003
Trois établissements, deux en Seine-Saint-Denis et une école au sud de Lyon ont été suivis pendant un an. Ils ont vécu des difficultés, mais les ont surmontées grâce à une équipe soudée et un projet d'établissement favorisant un réel partenariat avec les parents.

2. BONUS :
4 séquences
- Philippe Mérieu (Directeur de l'IUFM de Lyon)
- Discussion à l'association ECOLE et FAMILLE
- Témoignages de parents
- Bureau des Parents au Collège Evariste Galois à Sarcelles
Absentéisme, échec scolaire, violence. Pourquoi l'école d'un côté et les parents de l'autre s'en rejettent-ils la responsabilité ?
Deux parties :

LE GRAND MALENTENDU
Un film de Dominique Delattre
Documentaire de 52 min - 2003
Trois établissements, deux en Seine-Saint-Denis et une école au sud de Lyon ont été suivis pendant un an. Ils ont vécu des difficultés, mais les ont surmontées grâce à une équipe soudée et un projet d'établissement ...

VIOLENCE ; VIOLENCE ENTRE JEUNES ; ETABLISSEMENT SCOLAIRE ; RELATION EDUCATEUR-ADOLESCENT ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; SEINE-SAINT-DENIS ; RHÔNE ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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Cote : V 376 ENF

J'vais l'dire ! , cette phrase enfantine maintes fois prononcée par les enfants qui se sentent agressés par quelque camarade, est aussi le titre d'un DVD proposé par La Cathode. L'école maternelle, lieu de socialisation et d'apprentissage, est le théâtre quotidien d'actes agressifs entre les enfants. Comment les adultes, enseignants et parents réagissent-ils, répondent-ils ? Ce film, tourné dans deux écoles au cours d'une année scolaire, alterne des séquences d'observation prises sur le vif, des interviews d'enfants et d'adultes, et des séquences spécifiques proposées par les enseignants à leurs élèves, envisagées comme des réponses possibles au problème de l'agression. Farzaneh PAHLAVAN, psycho-sociologue, maître de conférence à l'Institut de Psychologie sociale à l'Université Paris V, auteur de nombreux articles et ouvrages sur l'agression, apporte une analyse précise des actes agressifs observés, des interventions proposées par les adultes, et souligne l'importance d'une éducation spécifique à l'âge où les enfants sont les plus réceptifs.Réalisée avec les enseignants et élèves de deux écoles maternelles, elle est un véritable état des lieux de la violence rencontrée en maternelle. Témoignent également quelques parents qui soulignent leurs attentes concernant la faculté des petites classes à socialiser leur enfant. Si l'enseignant, qui est chaque jour confronté au phénomène de l'agression à l'école, pourra utiliser cette vidéocassette avec les élèves pour lancer le débat sur le sujet, et peut être ainsi améliorer les relations entre camarades à l'école. Complément efficace de ce travail, un livret permet de pousser plus loin la réflexion et propose des pistes concrètes pour travailler en classe avec les élèves.
J'vais l'dire ! , cette phrase enfantine maintes fois prononcée par les enfants qui se sentent agressés par quelque camarade, est aussi le titre d'un DVD proposé par La Cathode. L'école maternelle, lieu de socialisation et d'apprentissage, est le théâtre quotidien d'actes agressifs entre les enfants. Comment les adultes, enseignants et parents réagissent-ils, répondent-ils ? Ce film, tourné dans deux écoles au cours d'une année scolaire, alterne ...

ENFANT ; ECOLE MATERNELLE ; ASPECT PSYCHOLOGIQUE ; DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; VIOLENCE ENTRE JEUNES ; ENSEIGNANT ; FRANCE ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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V


Cote : V 363 FEM

50 ans après le décès de Marguerite, pupille de l'Éducation Surveillée à Cadillac, en Gironde, nous avons suivi le parcours de Marguerite. L'histoire de Marguerite est difficile, dramatique. Elle se situe dans un moment de réforme et de transition de l'histoire de l'enfermement des mineurs : la réforme de 1945. Marguerite se suicide à Cadillac le 30 octobre 1950. Cet événement provoque la fermeture de la dernière des maisons de corrections pour filles.
50 ans après le décès de Marguerite, pupille de l'Éducation Surveillée à Cadillac, en Gironde, nous avons suivi le parcours de Marguerite. L'histoire de Marguerite est difficile, dramatique. Elle se situe dans un moment de réforme et de transition de l'histoire de l'enfermement des mineurs : la réforme de 1945. Marguerite se suicide à Cadillac le 30 octobre 1950. Cet événement provoque la fermeture de la dernière des maisons de corrections pour ...

FEMME ; HISTOIRE ; CONDITION FEMININE ; ADOLESCENTE ; PRISON ; FOYER SOCIO-ÉDUCATIF ; FRANCE

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Cote : V 361 SOC

C'EST SI BON
Documentaire Fiction de 26 min - Prévention - 1997
Prix des 10 meilleurs films au Festival du film médical des Entretiens de Bichat 1998
Vincent boit presque naturellement avec ses amis, ses parents. Leïla, son amie, l'alerte, mais Vincent ne se sent pas malade. Une interrogation sur le rôle de la boisson et l'installation progressive de la dépendance. L'alcool, un symptôme qui cache une façon de gérer son stress, sa dépression.
JE PEUX PAS M'EN PASSER
Documentaire Témoignages de 52 min - Formation - 1997
Commentaires du Dr JM Sigward, psychiatre, psychothérapeute, praticien hospitalier, spécialiste en alcoologie.
BONUS :
Problèmes avec l'alcool
Interview du Dr JM Sigward (20 min)
C'EST SI BON
Documentaire Fiction de 26 min - Prévention - 1997
Prix des 10 meilleurs films au Festival du film médical des Entretiens de Bichat 1998
Vincent boit presque naturellement avec ses amis, ses parents. Leïla, son amie, l'alerte, mais Vincent ne se sent pas malade. Une interrogation sur le rôle de la boisson et l'installation progressive de la dépendance. L'alcool, un symptôme qui cache une façon de gérer son stress, sa dépression.
JE ...

TOXICOMANIE ; ALCOOL ; ADDICTION ; COMPORTEMENT À RISQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; FRANCE

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Cote : V 354 HOM

Le père n'est plus le patriarche mais bien un homme nouveau : un père moderne qui assume ses sentiments et ses enfants. Comment a évolué le rôle du père ?
reportage (52 min) puis 5 entretiens (50 min environ)
Evelyne sullerot, sociologue, auteur
Jean Le Camus, professeur de psychologie
Jean Bardou sociologue, grenoble, CNRS
Thierry Barranger juges des enfants Bobigny

PATERNITE ; HOMME ; RELATION MERE-ENFANT ; FRANCE

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Cote : V 327 ENF

Comment se développent et s'organisent les interactions entre un bébé et son environnement, d'abord parental au cours des premiers mois de la vie ?
Le film établit sa progression narrative sur les relations toujours plus riches et complexes qui se construisent entre le bébé et ses parents, chacun cherchant à comprendre les besoins et les désirs de l'autre et à les satisfaire. Les réalisateurs ont filmé leur propre bébé, Lucas, durant la première année de sa vie.
Comment se développent et s'organisent les interactions entre un bébé et son environnement, d'abord parental au cours des premiers mois de la vie ?
Le film établit sa progression narrative sur les relations toujours plus riches et complexes qui se construisent entre le bébé et ses parents, chacun cherchant à comprendre les besoins et les désirs de l'autre et à les satisfaire. Les réalisateurs ont filmé leur propre bébé, Lucas, durant la ...

NOUVEAU-NÉ ; RELATION MERE-ENFANT ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; FRANCE

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Cote : V 326 FEM

Aminata, une jeune femme africaine depuis peu à Paris , se bat pour obtenir des papiers et rester en France. A la rue, avec son fils de 2 ans, elle cherche un toit pour passer la nuit.

FEMME ; PERSONNE SANS PAPIERS ; ENFANT ; FRANCE

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Cote : V 104 SEX

Un film pour aborder le thème des premières relations amoureuses, écrit en collaboration avec les jeunes de la Mission Locale de Pantin. Durant un séjour dans le Tarn, 3 couples d'adolescents : Alexandra et Icham tentent de résister aux disputes qui les désunissent, Alice la rêveuse, cherche l'amour auprès de Tony l'aventurier, et Hacia la solitaire rencontre Chris le clown. Maladresses, mensonges et malentendus sont au rendez-vous des premières expériences amoureuses et parfois, l'éclat d'une vraie rencontre. Un film pour en parler... pour les 13-19 ans.
Un film pour aborder le thème des premières relations amoureuses, écrit en collaboration avec les jeunes de la Mission Locale de Pantin. Durant un séjour dans le Tarn, 3 couples d'adolescents : Alexandra et Icham tentent de résister aux disputes qui les désunissent, Alice la rêveuse, cherche l'amour auprès de Tony l'aventurier, et Hacia la solitaire rencontre Chris le clown. Maladresses, mensonges et malentendus sont au rendez-vous des premières ...

PREMIERE RELATION SEXUELLE ; SEXUALITE ; ADOLESCENCE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; RELATION AMOUREUSE ; RELATIONS FILLES-GARCONS ; ADOLESCENT ; ADOLESCENTE ; COUPLE ; FRANCE ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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Cote : V 182 MED


Ecrit et réalisé en collaboration avec des jeunes, ce film retrace, au travers une fiction coupée de témoignages, le parcours d'adolescents qui disent tous leur désir de communiquer, pour en savoir plus et finalement se sentir mieux dans leur vie affective.

VIH/ SIDA ; CONTRACEPTION ; ADOLESCENCE ; SEXUALITE ; ADOLESCENCE ; FRANCE

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Cote : V 181 ENF

Ce film aborde le thème du suicide auprès des jeunes : un constat de souffrance irréductible et de l'absence de communication avec les autres qui précède la tentative de suicide. Son objectif est de montrer qu'une parole est possible autour de cette douleur extrême, souvent vécue honteusement. Le film doit être diffusé en présence d'un adulte et, si possible, suivi d'un débat avec un thérapeute.

ADOLESCENCE ; SUICIDE ; FRANCE

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Cote : V 169 FAM

Ce film, écrit en collaboration avec les jeunes du FJT de Colombes, alterne une fiction et des témoignages d'adolescents et d'adultes. Après une altercation avec son père, Joêl part rejoindre Véro, sa petite amie. Il fait la connaissance d'un artisan, alors que Véro se dispute avec sa mère...
Un film pour parler destiné aux 13-19 ans.

RELATIONS PARENT-ENFANT ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; ADOLESCENT ; FRANCE

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Cote : V 170 FAM

Ce film est destiné au public adulte : les parents mais aussi ceux de la communauté éducative. Il mèle les témoignages de jeunes et d'adultes autour de la communicatrion parents-adolescents. Le professeur Philippe Jeammet, psychiatre, commente ces témioignages. Il n'y a aucun lien de parenté entre les jeunes et les adultes intérrogés. Cependant, si les circonstances le permette, ce film devrait provoquer un débat passionant devant un public d'ados et d'adultes réunis ensemble.
Cette cassette s'inscrit parfaitement dans un cadre de formation, et nous signalons la possibilité de l'utiliser en arrêtant le film après certains thèmes qui pourront être suivis d'un débat. En effet, les témoignages sont denses, complémentaires ou contradictoires et appellent à la réflexion.
Ce film est destiné au public adulte : les parents mais aussi ceux de la communauté éducative. Il mèle les témoignages de jeunes et d'adultes autour de la communicatrion parents-adolescents. Le professeur Philippe Jeammet, psychiatre, commente ces témioignages. Il n'y a aucun lien de parenté entre les jeunes et les adultes intérrogés. Cependant, si les circonstances le permette, ce film devrait provoquer un débat passionant devant un public ...

RELATIONS PARENT-ENFANT ; FRANCE

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Cote : V 173 ENF

Avec les jeunes du CFA de Villejuif et l'association Impasse et Devenir, dans le cadre de la semaine Européene de prévention des toxicomanies et sous l'égide de Mission Interministérielle de Lutte contre la Drogue et la Toxicomanie.
Ce film sur la prévention du RISQUE chez adolescent est destiné aussi bien aux adolescents qu'à un public d'adultes en formation. Il propose à travers différents entretiens une approche de la prise de risque chez les adolescents, ils nous livrent leur différentes expériences liées au risque.
Les adolescents interrogés réagissent sur trois thèmes de réflexion:
-LA PEUR
- LES RELATIONS AMOUREUSES
-LES AUTRES
Avec les jeunes du CFA de Villejuif et l'association Impasse et Devenir, dans le cadre de la semaine Européene de prévention des toxicomanies et sous l'égide de Mission Interministérielle de Lutte contre la Drogue et la Toxicomanie.
Ce film sur la prévention du RISQUE chez adolescent est destiné aussi bien aux adolescents qu'à un public d'adultes en formation. Il propose à travers différents entretiens une approche de la prise de risque chez les ...

ADOLESCENT ; FRANCE

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Cote : V 171 FAM

Ce film est destiné à un public d'adultes et plus particulièrement aux professionnels en relation avec des jeunes couples ou des couples en difficuIté. Il se présente sous forme de témoignages de jeunes et d'adultes constituant des histoires singulières mais dont les symptômes se recoupent quelque soient leurs formes.
Cette cassette s'inscrit parfaitement dans un cadre de formation et nous signalons la possibilité de l'utiliser en respectant ses différents thèmes qui pourront être suivis chacun d'un débat. En effet, les témoignages sont très denses, complémentaires ou contradictoires. Ils renvoient à l'expérience de chacun.
Les différents thèmes du film :
la rencontre, l'héritage, marier deux cultures, le quotidien, la communication, la séparation, les enfants du couple, la culpabilité, rebondir.


Ce film est destiné à un public d'adultes et plus particulièrement aux professionnels en relation avec des jeunes couples ou des couples en difficuIté. Il se présente sous forme de témoignages de jeunes et d'adultes constituant des histoires singulières mais dont les symptômes se recoupent quelque soient leurs formes.
Cette cassette s'inscrit parfaitement dans un cadre de formation et nous signalons la possibilité de l'utiliser en respectant ses ...

COUPLE ; JEUNE ADULTE ; RENCONTRE ; MARIAGE MIXTE ; SÉPARATION DU COUPLE ; PARENTALITE ; CONSEIL CONJUGAL ; ASPECT PSYCHOLOGIQUE ; FRANCE

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Cote : V 174 FEM

Un groupe de femmes d'origine africaine et magrébine font un bilan de leur vie. Elles rendent compte de la tradition et des règles sociales qui les ont construites et auxquelles elles se sont soumises. En miroir, deux jeunes femmes, Koura et Linda, aspirent à être d'autres femmes que celles attendues par leurs familles. Elles expriment la douleur qui les accompagne dans leur choix, leur détermination, leur révolte.
À travers ces regards de femmes qui vivent en France, la réalisatrice fait sienne la fameuse phrase de Simone de Beauvoir : " On ne naît pas femme, on le devient".
Un groupe de femmes d'origine africaine et magrébine font un bilan de leur vie. Elles rendent compte de la tradition et des règles sociales qui les ont construites et auxquelles elles se sont soumises. En miroir, deux jeunes femmes, Koura et Linda, aspirent à être d'autres femmes que celles attendues par leurs familles. Elles expriment la douleur qui les accompagne dans leur choix, leur détermination, leur révolte.
À travers ces regards de ...

FEMME ISSUE DE l'IMMIGRATION ; CONDITION FEMININE ; FEMINISME ; MUTILATION SEXUELLE ; FRANCE

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Cote : V 139 ENF

Destiné aux jeunes à partir de 14 ans, "Risquer sa route" est un film d'information et de prévention sur la prise de risque routière qui propose aux adolescents une réflexion sur les motivations de la prise de risque adolescente et sur l'attrait des jeunes pour la route. Le film mélange des séquences de fiction et de témoignages autour de quatre thèmes : les copains, l'image de soi, les désirs, et le risque.

RISQUE ; ADOLESCENT ; SOCIOLOGIE ; FRANCE

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Cote : V 092 ENF

Témoignages de jeunes violents ou ayant subi la violence, qui s'en sont sortis ; entrecoupés des commentaires de Claude Lagrange, psychosociologue.
Sommaire :
1. L'expérience de la violence
- victime
- violent
- violence contre soi
2. Comment on bascule?
- la rue
- les amis
- la cité
3. Comment on s'en sort?
- les adultes
- les parents
- histoires d'amour

VIOLENCES FAITES AUX ENFANTS ; DELINQUANCE ; FRANCE

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Cote : V 082 FEM

Sylvana, Marion et Esther, ont toutes trois décidé d'avoir un enfant à l'âge de l'adolescence.
Ce documentaire, composé de trois portraits distincts et tournés dans trois régions (la Guadeloupe, le Nord et la Région Parisienne), rend compte de situations auxquelles s'exposent ces jeunes mères mineures déjà responsables d'un enfant. La réalisatrice a tenu à mettre la caméra du côté des adolescentes en écoutant particulièrement chez elles les motivations profondes de leur désir d'enfant. Ce film traite d'un problème d'actualité : les statistiques concernant les grossesses de jeunes mineures restent stables et ont tendance à augmenter en ce qui concerne les moins de 15 ans.
Sylvana, Marion et Esther, ont toutes trois décidé d'avoir un enfant à l'âge de l'adolescence.
Ce documentaire, composé de trois portraits distincts et tournés dans trois régions (la Guadeloupe, le Nord et la Région Parisienne), rend compte de situations auxquelles s'exposent ces jeunes mères mineures déjà responsables d'un enfant. La réalisatrice a tenu à mettre la caméra du côté des adolescentes en écoutant particulièrement chez elles les ...

STRUCTURE D'ACCUEIL ; GUADELOUPE ; NORD ; ILE-DE-FRANCE ; ADOLESCENTE ; MATERNITE ; CENTRE D'HEBERGEMENT

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Cote : V 055 SEX

Film destiné à la formation des adultes.
Il s'agit d'entretiens avec des adolescents de 15-16 ans sur ce que représente pour eux l'amour, ce qu'ils connaissent de la contraception, et leurs échanges sur ce sujet avec leurs parents.

ADOLESCENCE ; SEXUALITE ; RENCONTRE ; RELATION AMOUREUSE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ANIMATION EN EDUCATION À LA SEXUALITE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; TEMOIGNAGE ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; CONTRACEPTION ; FRANCE

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