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Documents  Dunod | enregistrements trouvés : 33

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- 292 p.
Cote : 231 RON

Des contributions sur la protection des femmes victimes de violences conjugales, abordant notamment la mémoire traumatique, le repérage systématique, la protection et l'accompagnement des victimes ou encore l'impact traumatique sur les enfants.

VIOLENCE FAMILIALE ; VIOLENCE AU SEIN DU COUPLE ; FEMME ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE

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- 264 p.
Cote : 421 SAL

Des questions et réponses sur la violence éducative afin de déconstruire les idées fausses sur la nécessité des châtiments corporels dans l'éducation des enfants et l'impact qu'ils ont sur leur santé et leur comportement.

VIOLENCES FAITES AUX ENFANTS ; CHATIMENT CORPOREL ; LEGISLATION ; EDUCATION PARENTALE ; FRANCE

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y

- 179 p.
Cote : 107 MOR

Les personnes en situation de handicap mental, quels que soient le degré et le type de handicap, ont toujours une certaine capacité à la réflexion, au dialogue et à la décision. Mieux, elles sont souvent beaucoup plus conscientes de leurs possibilités et de ce qui est bon pour elles, que ce qu’on imagine. En matière de vie affective, conjugale et sexuelle, elles n’ont besoin de tiers que pour les accompagner afin d’avancer dans leur réflexion, les aider à surmonter certaines difficultés, et parfois leur permettre de réaliser leurs aspirations.
Les personnes en situation de handicap mental, quels que soient le degré et le type de handicap, ont toujours une certaine capacité à la réflexion, au dialogue et à la décision. Mieux, elles sont souvent beaucoup plus conscientes de leurs possibilités et de ce qui est bon pour elles, que ce qu’on imagine. En matière de vie affective, conjugale et sexuelle, elles n’ont besoin de tiers que pour les accompagner afin d’avancer dans leur réflexion, ...

HANDICAP ; HANDICAP MENTAL ; ACCOMPAGNEMENT ; COUPLE ; SEXUALITE ; FRANCE

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- 271 p.
Cote : 232 SAL

Un guide pratique pour toutes les victimes de violences sexuelles : le vécu, l'après, les soins, la plainte, etc. Il explique également la bonne attitude à adopter pour l'entourage et les professionnels qui les accompagnent et comment la société et les pouvoirs publics peuvent lutter.

VIOLENCE SEXUELLE ; ACCOMPAGNEMENT ; PREVENTION ; FRANCE

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- 152 p.
Cote : 615 ANZ

De tout temps, la question du statut de la femme s'est posée dans les sociétés. Des études analysent les rites et les comportements liés à la différenciation et à l'identité sexuelle. A partir des travaux de Freud, d'autres perspectives se sont ouvertes. La dualité homme/femme est reconsidérée. La différence sexuelle est reconnue. La femme n'est plus associée à une image négative, sans qualité

PSYCHANALYSE ; FEMME ; IDENTITÉ SEXUELLE ; RAPPORTS HOMME-FEMME

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- 560 p.
Cote : 230 COU

Très complet, cet ouvrage s’intéresse aux violences physiques, de leur évaluation à leur prise en charge.
À côté des classiques thématiques de violence et famille (violences conjugales, infanticides, néonaticides…) sont développées des violences hors norme (sérial-killer, meurtriers de masse, terroristes, violence post mortem, violence envers l’animal, cannibalisme…) ainsi que de nombreuses pistes thérapeutiques pour les victimes (thérapie classique, EMDR, ICV, Mindfulness, thérapie par Somatic Experiencing, thérapie sociale…). Des stratégies thérapeutiques sont également décrites concernant les auteurs.
Très complet, cet ouvrage s’intéresse aux violences physiques, de leur évaluation à leur prise en charge.
À côté des classiques thématiques de violence et famille (violences conjugales, infanticides, néonaticides…) sont développées des violences hors norme (sérial-killer, meurtriers de masse, terroristes, violence post mortem, violence envers l’animal, cannibalisme…) ainsi que de nombreuses pistes thérapeutiques pour les victimes (thérapie ...

VIOLENCES FAITES AUX FEMMES ; VIOLENCE ; FRANCE ; VIOLENCES FAITES AUX ENFANTS ; AUTEUR DE VIOLENCES

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- 316 p.
Cote : 230 COU

Ce livre se propose de traiter de la « chronique des violences invisibles » : les violences psychologiques. Au-delà des violences physiques aux personnes, les violences psychologiques émergent dans les espaces clos (famille, monde du travail, institution scolaire). La violence psychologique pose un triple questionnement : celui de sa définition (avec la description des différents mécanismes), celui de son objectivation, celui de sa prise en charge (et de la prévention). Cet ouvrage propose un regard lucide et pragmatique sur la violence psychologique, sans dogmatisme simplificateur.
Ce livre se propose de traiter de la « chronique des violences invisibles » : les violences psychologiques. Au-delà des violences physiques aux personnes, les violences psychologiques émergent dans les espaces clos (famille, monde du travail, institution scolaire). La violence psychologique pose un triple questionnement : celui de sa définition (avec la description des différents mécanismes), celui de son objectivation, celui de sa prise en ...

VIOLENCE PSYCHOLOGIQUE ; FEMME ; TRAVAIL ; HARCÈLEMENT MORAL

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- 280 p.
Cote : 205 QUI

La question du genre est au coeur de vifs débats sociétaux. Elle ne concerne pas uniquement le mariage ou la parentalité, mais également la place des femmes et des hommes dans l'espace public, celle de la représentativité citoyenne, ou de l'égalité des salaires.
Cet ouvrage tente un premier état des lieux de la question en visant trois objectifs :
• appréhender la question du genre sous différents éclairages thématiques afin de mieux la définir ;
• sensibiliser la posture éducative des professionnels de terrain à une dimension peu traitée dans l'apprentissage initial ;
• proposer des supports éducatifs par le biais de fiches techniques descriptives afin de favoriser la mise en pratique d'outils de socialisation pour les publics de référence.
L'ambition de cet ouvrage est de conduire le professionnel à ajuster son propre positionnement éducatif, à inscrire son action dans une perspective permettant aux personnes accompagnées de réfléchir et de se situer dans des enjeux égalitaires de genre.
La question du genre est au coeur de vifs débats sociétaux. Elle ne concerne pas uniquement le mariage ou la parentalité, mais également la place des femmes et des hommes dans l'espace public, celle de la représentativité citoyenne, ou de l'égalité des salaires.
Cet ouvrage tente un premier état des lieux de la question en visant trois objectifs :
• appréhender la question du genre sous différents éclairages thématiques afin de mieux la ...

GENRE ; SOCIETE ; FAMILLE ; TRANSGENRE ; LGBT ; FEMINISME ; FEMME ; VIH/ SIDA ; FRANCE ; PARENTALITE ; PROFESSIONNEL DE LA PRÉVENTION

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- 274 p.
Cote : 553 ROG

C'est en 1966 que paraissait en français le best-seller de Carl Rogers. Son succès a grandement contribué à la renommée des travaux sur la non-directivité et sur la relation d'aide. Dans cette oeuvre maîtresse, Carl Rogers met l'accent sur les différentes formes de la communication. Il s'intéresse particulièrement aux formes de relations d'aide (thérapeutiques, pédagogiques), qui favorisent une meilleure appréciation des ressources latentes de l'individu, ainsi qu'une plus grande possibilité d'expression. Il démontre que la psychothérapie est une rencontre particulière entre le thérapeute et son patient : les facteurs opérants de la part du thérapeute sont ses dispositions profondes à l'égard de l'autre, son degré d'authenticité et de cohérence interne. Cet ouvrage constitue depuis sa parution la meilleure introduction à la technique rogerienne. Il s'adresse à tous les professionnels du soin psychologique (psychologues, psychiatres, psychothérapeutes) mais aussi aux personnes intervenant dans les domaines du soin, de la pédagogie ou de l'entreprise et à tous ceux concernés par les problèmes de relations humaines.
C'est en 1966 que paraissait en français le best-seller de Carl Rogers. Son succès a grandement contribué à la renommée des travaux sur la non-directivité et sur la relation d'aide. Dans cette oeuvre maîtresse, Carl Rogers met l'accent sur les différentes formes de la communication. Il s'intéresse particulièrement aux formes de relations d'aide (thérapeutiques, pédagogiques), qui favorisent une meilleure appréciation des ressources latentes de ...

TECHNIQUE D'ANIMATION ; ASPECT PSYCHOLOGIQUE ; FORMATION ; COUNSELING ; ECOUTE

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- 122 p.
Cote : 415 MAN

La prise de conscience de soi en tant que garçon ou fille ainsi que l'adhésion aux rôles et aux valeurs qui s'y rattachent constituent les bases de la construction individuelle. Cet ouvrage présente les différents modèles théoriques qui permettent de rendre compte de d'analyser cette dimension spécifique et fondamentale de l'identité. La réflexion s'organise autour de l'approche biologique, qui met en lumière la complexité du processus de différenciation des deux sexes. Elle sse nourrit également des recherches sur le rôle de l'entourage social et, plus particulièrement, sur celui des attitudes éducatives différenciées. Enfin, elle montre l'importance de l'activité propre de l'enfant dans l'appropriation des rôles sexués.
La prise de conscience de soi en tant que garçon ou fille ainsi que l'adhésion aux rôles et aux valeurs qui s'y rattachent constituent les bases de la construction individuelle. Cet ouvrage présente les différents modèles théoriques qui permettent de rendre compte de d'analyser cette dimension spécifique et fondamentale de l'identité. La réflexion s'organise autour de l'approche biologique, qui met en lumière la complexité du processus de ...

GENRE ; IDENTITÉ SEXUELLE ; SEXE BIOLOGIQUE ; EDUCATION ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; ENFANT ; FILLE ; GARCON

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- 248 p.
Cote : 120 ROM

La place que doit donner l'école à l'éducation à la sexualité a toujours été l'objet de débats intenses. Aujourd'hui s'ajoute la révolution des nouvelles technologies de la communication qui bouleversent les modes relationnels et l'accès aux images. la place des écrans dans la vie des jeunes élèves et des adolescents, pose de nouvelles questions car elle met en évidence de nouvelles pratiques et certaines dérives, telles que l'addiction aux écrans, le cyber-harcèlement, la cyber-pornographie et ses incidences dans les représentations de la sexualité des enfants et des adolescents. Pour les professionnels médico-sociaux et les enseignants, comme pour les parents, intervenir sur ce sujet reste délicat. Cet ouvrage propose une approche pragmatique qui vise à transmettre des repères sur les enjeux à l'oeuvre, sur des perspectives de prises en charge et sur la réglementation en vigueur.
La place que doit donner l'école à l'éducation à la sexualité a toujours été l'objet de débats intenses. Aujourd'hui s'ajoute la révolution des nouvelles technologies de la communication qui bouleversent les modes relationnels et l'accès aux images. la place des écrans dans la vie des jeunes élèves et des adolescents, pose de nouvelles questions car elle met en évidence de nouvelles pratiques et certaines dérives, telles que l'addiction aux ...

EDUCATION A LA SEXUALITE ; INTERNET ; ADOLESCENCE ; REPRESENTATION ; PORNOGRAPHIE ; SEXUALITE ; ENFANT ; FRANCE

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- 247 p.
Cote : 422 LOP

Qui sait qu’un enfant (ou plus !) meurt tous les jours sous les coups de ses parents ? Ce livre dresse un constat destiné à interpeller les autorités politiques et sanitaires afin qu’elles acceptent enfin de considérer que la maltraitance est un problème majeur de santé publique. La première partie, fondée sur la recherche scientifique, recense les conséquences et la fréquence des violences sexuelles et autres graves maltraitances infantiles, et s’interroge sur les causes de notre obstination à nier l’évidence. La seconde partie, essentiellement pratique, illustrée par 25 cas cliniques, est consacrée aux solutions possibles pour les repérer, les dépister, et finalement améliorer les pratiques professionnelles.
Sommaire : Introduction. Le constat. Les conséquences sociales et médico-psychologiques selon la recherche scientifique ? Que sait-on de la fréquences des violences sexuelles ? Pourquoi refuse-t-on de prendre en considération la maltraitance et ses conséquences ? Quelles solutions ? Comment repère-t-on et dépiste-t-on les violences sexuelles ? Quelle prise en charge sociale et judiciaire peut-on proposer aux victimes ? Le suivi médico-psychologique et les « révélations tardives » de violences sexuelles. Le réseau : adresses utiles. Bibliographie.
Qui sait qu’un enfant (ou plus !) meurt tous les jours sous les coups de ses parents ? Ce livre dresse un constat destiné à interpeller les autorités politiques et sanitaires afin qu’elles acceptent enfin de considérer que la maltraitance est un problème majeur de santé publique. La première partie, fondée sur la recherche scientifique, recense les conséquences et la fréquence des violences sexuelles et autres graves maltraitances i...

VIOLENCES FAITES AUX ENFANTS ; VIOLENCE FAMILIALE ; FRANCE

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- 347 p.
Cote : 232 SAL

Les violences sexuelles, familales, conjugales sont une réalité toujours peu prise en considération par les acteurs médico-sociaux et politiques. Or les conséquences psychotraumatiques de ces violences sont énormes en terme de santé publique. Cet ouvrage entend dénoncer ce silence et cette démission pour permettre aux victimes d'être réellement et efficacement traitées. Un livre document qui éclaire, explique et interpelle !

VIOLENCE SEXUELLE ; FRANCE ; VIOLENCES FAITES AUX FEMMES ; VICTIME

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- 244 p.
Cote : 600.2 BAR

Crise, rupture ou passage, l'adolescence est le moment électif de manifestations psychotiques aux destins les plus divers. Les conditions de la temporalité subjective et le temps de la génération, processus de mise en crise et de transmission entre les générations, y sont cruciaux. Face à des enjeux complexes, les auteurs de cet ouvrage proposent un certain nombre de repérages, commentaires, axes et hypothèses utiles pour explorer un champ essentiellement clinique et thérapeutique.
Crise, rupture ou passage, l'adolescence est le moment électif de manifestations psychotiques aux destins les plus divers. Les conditions de la temporalité subjective et le temps de la génération, processus de mise en crise et de transmission entre les générations, y sont cruciaux. Face à des enjeux complexes, les auteurs de cet ouvrage proposent un certain nombre de repérages, commentaires, axes et hypothèses utiles pour explorer un champ ...

ADOLESCENCE ; PSYCHANALYSE ; THERAPIE

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- 236 p.
Cote : 506 HUG

Inventaire critique de toutes les formes que peut prendre cette maltraitance et détaille également les principales solutions à mettre en oeuvre pour y remédier.

PERSONNE ÂGEE ; VIOLENCE INSTITUTIONNELLE ; VIOLENCE PSYCHOLOGIQUE ; VIOLENCE PHYSIQUE

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y

- 277 p.
Cote : 120 PEL

Contrairement aux idées reçues, l'entrée privilégiée de l'éducation à la sexualité n'est pas seulement du côté de la biologie et de la prévention, mais se situe résolument du côté des sciences humaines.
Il s'agit ici de sortir des discours convenus, et particulièrement de la vogue du dévoilement du sexe, de la technicité, de la commercialisation, pour comprendre et éclairer l'importance de l'éducation à la sexualité dans la construction de la personne et de ses relations aux autres. Co-écrit par deux spécialistes très fortement impliqués dans la réflexion sur l'éducation à la sexualité en institution, l'ouvrage traite de ses aspects fondamentaux en six chapitres qui abordent tour à tour une perspective anthropologique de la sexualité ; les modèles familiaux et sociaux qui balisent l'identité sexuelle ; la construction sociale de l'homophobie et du sexisme ; la place et la question des images et des représentations médiatisées, dont celles de la pornographie ; le développement biologique et psychosexuel ; les enjeux relationnels et éthiques de l'éducation à la sexualité.
Le propos s'adresse aux intervenants de l'Education nationale, de l'éducation spécialisée, de la protection de l'enfance et de l'adolescence, de l'éducation à la santé, de l'éducation populaire, de la réduction des risques sexuels.
Contrairement aux idées reçues, l'entrée privilégiée de l'éducation à la sexualité n'est pas seulement du côté de la biologie et de la prévention, mais se situe résolument du côté des sciences humaines.
Il s'agit ici de sortir des discours convenus, et particulièrement de la vogue du dévoilement du sexe, de la technicité, de la commercialisation, pour comprendre et éclairer l'importance de l'éducation à la sexualité dans la construction de la ...

EDUCATION A LA SEXUALITE ; EDUCATION ; ETABLISSEMENT SCOLAIRE ; ADOLESCENCE ; EDUCATION À LA VIE ; SEXISME ; HOMOPHOBIE ; PREVENTION ; ANIMATION EN EDUCATION À LA SEXUALITE ; PORNOGRAPHIE ; IDENTITÉ SEXUELLE ; RELATION AMOUREUSE ; VIOLENCE ENTRE JEUNES ; IMAGE DES FEMMES ; STÉRÉOTYPE ; FRANCE

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- 508 p.

Cote : 535.1 PAG

Fruit de quinze années d'expérience en matière de T-Group (groupes de formation), La vie affective des groupes propose une véritable inversion de perspectives par rapport aux démarches traditionnelles. La position individuelle y est analysée comme résultant de la position de groupe dont elle constitue un rouage, un aspect particulier. Dans tout groupe, à tout moment, il existe un sentiment commun, le plus souvent inconscient, qui gouverne la vie du groupe. Or, si l'on admet aujourd'hui que les institutions, l'économique, le politique obéissent à des logiques qui transcendent l'individuel, cette manière de penser appliquée aux domaines de l'affectif se heurte à une sorte d'individuo-centrisme. La nouvelle édition de ce classique de la psychologie groupale n'a rien perdu du caractère corrosif de l'édition originale. En posant les bases d'une théorie unifiée de la relation humaine, Max Pagès contribue à briser les cloisonnements entre disciplines et ouvre la recherche vers des connexions nouvelles.
Fruit de quinze années d'expérience en matière de T-Group (groupes de formation), La vie affective des groupes propose une véritable inversion de perspectives par rapport aux démarches traditionnelles. La position individuelle y est analysée comme résultant de la position de groupe dont elle constitue un rouage, un aspect particulier. Dans tout groupe, à tout moment, il existe un sentiment commun, le plus souvent inconscient, qui gouverne la vie ...

GROUPE DE PAROLE ; FORMATION DES ADULTES ; POLITIQUE DE RELAIS ; EDUCATION POPULAIRE ; TECHNIQUE D'ANIMATION ; ECOUTE ; ASPECT PSYCHOLOGIQUE ; ASPECT SOCIOLOGIQUE ; ASPECT SOCIO-CULTUREL ; ENTRETIEN COLLECTIF ; FRANCE ; PSYCHOLOGIE

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V

- 324 p.
Cote : 221 DEL

Pour penser la grossesse, seul existe le modèle médical, basé sur une conception presque exclusivement physique. Pourtant, bien des questions sont soulevées par des phénomènes difficilement réductibles au seul versant biologique. Quelle est l'origine du désir d'enfant ? de l'infertilité ? des fausses couches ? Pourquoi le taux des interruptions de grossesse reste-t-il fixe malgré les mesures contraceptives ? Qu'en est-il de l'accouchement prématuré ? Pourquoi y a-il une si grande variabilité de la douleur lors de l'accouchement ? Que signifient les dénis de grossesse ? les actes d'infanticide ? Ces questions suffisent à prouver que la grossesse n'advient pas seulement dans un corps anatomique : elle est une incarnation du désir dont nous n'imaginons ni la nature ni l'ampleur. C'est précisément cette élaboration du corps du désir qui est l'objet de ce livre. L'auteur dresse d'abord un tableau de la grossesse au triple point de vue médical, psychologique et social. Il analyse ensuite le désir d'enfant dont la nature, apparemment évidente, reste obscure. Intégrant l'apport des neurosciences et caractérisant la structure existentielle du " sein ", il propose une théorie du corps global, seule capable de rendre compte de la genèse spécifique de la grossesse chez l'être humain. Un livre bilan qui nous fait découvrir magnifiquement que la grossesse est aussi et essentiellement un acte psychique : celui de " faire naître ", capacité commune partagée par l'homme et par la femme.
Pour penser la grossesse, seul existe le modèle médical, basé sur une conception presque exclusivement physique. Pourtant, bien des questions sont soulevées par des phénomènes difficilement réductibles au seul versant biologique. Quelle est l'origine du désir d'enfant ? de l'infertilité ? des fausses couches ? Pourquoi le taux des interruptions de grossesse reste-t-il fixe malgré les mesures contraceptives ? Qu'en est-il de l'accouchement ...

GROSSESSE ; SUIVI DE LA GROSSESSE ; DESIR D'ENFANT ; MATERNITE ; FAUSSE COUCHE ; DÉNI DE GROSSESSE ; STERILITE ; INFANTICIDE ; ACCOUCHEMENT PREMATURE ; ACCOUCHEMENT ; DOULEUR ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE

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Type
Date de parution
Auteurs
Descripteurs

FRANCE [24]

EDUCATION A LA SEXUALITE [7]

SEXUALITE [7]

ADOLESCENCE [6]

FEMME [5]

ASPECT PSYCHOLOGIQUE [4]

LEGISLATION [4]

PREVENTION [4]

PSYCHOLOGIE [4]

THERAPIE [4]

VIOLENCES FAITES AUX ENFANTS [4]

COUPLE [3]

ECOUTE [3]

ENFANT [3]

IDENTITÉ SEXUELLE [3]

PORNOGRAPHIE [3]

PSYCHANALYSE [3]

RELATION AMOUREUSE [3]

TECHNIQUE D'ANIMATION [3]

VIOLENCE SEXUELLE [3]

ACCOMPAGNEMENT [2]

ANIMATION EN EDUCATION À LA SEXUALITE [2]

ASSOCIATION [2]

AUTEUR DE VIOLENCES [2]

DESIR D'ENFANT [2]

EDUCATION [2]

ENTRETIEN COLLECTIF [2]

ETABLISSEMENT SCOLAIRE [2]

FAMILLE [2]

FILLE [2]

GARCON [2]

GENRE [2]

GROSSESSE [2]

HANDICAP PHYSIQUE [2]

HISTOIRE [2]

IMAGE DES FEMMES [2]

PERSONNE HANDICAPÉE [2]

PLACEMENT FAMILIAL [2]

RELATION SOIGNANT-SOIGNE [2]

RELATIONS PARENT-ENFANT [2]

SEXISME [2]

SOCIETE [2]

VICTIME [2]

VIOLENCE FAMILIALE [2]

VIOLENCE PSYCHOLOGIQUE [2]

VIOLENCES FAITES AUX FEMMES [2]

ACCÈS AUX ORIGINES [1]

ACCOUCHEMENT [1]

ACCOUCHEMENT PREMATURE [1]

ACCOUCHEMENT SOUS X [1]

ASPECT JURIDIQUE [1]

ASPECT POLITIQUE [1]

ASPECT SOCIO-CULTUREL [1]

ASPECT SOCIOLOGIQUE [1]

AVORTEMENT [1]

CHATIMENT CORPOREL [1]

CNAOP [1]

CONTRACEPTION [1]

CONTRACEPTION FEMININE [1]

COUNSELING [1]

DEMOGRAPHIE [1]

DÉNI DE GROSSESSE [1]

DESIR [1]

DOULEUR [1]

DROIT DE L'ENFANT [1]

DROITS DES FEMMES [1]

EDUCATION À LA VIE [1]

EDUCATION PARENTALE [1]

EDUCATION POPULAIRE [1]

ENFANT CONFIÉ À L'ADOPTION [1]

FAUSSE COUCHE [1]

FEMINISME [1]

FILIATION [1]

FORMATION [1]

FORMATION DES ADULTES [1]

GROUPE DE PAROLE [1]

HANDICAP [1]

HANDICAP MENTAL [1]

HANDICAP MOTEUR [1]

HARCÈLEMENT MORAL [1]

HOMOPHOBIE [1]

INCESTE [1]

INFANTICIDE [1]

INTERNET [1]

JUSTICE [1]

LGBT [1]

LYCEE [1]

MATERNITE [1]

MEDECIN [1]

MÉTIER [1]

OBSERVANCE [1]

ORIENTATION SEXUELLE [1]

PARENTALITE [1]

PERSONNE ÂGEE [1]

PILULE [1]

POLITIQUE DE RELAIS [1]

POLITIQUE FAMILIALE [1]

PREMIERE RELATION SEXUELLE [1]

PROBLEME SEXUEL [1]

PROFESSIONNEL DE LA PRÉVENTION [1]

PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE [1]

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