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Documents Monde selon les femmes (Le) 34 résultats

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Monde selon les femmes (Le)

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L'agenda 2030 et les Objectifs du Développement Durable. «Transformer notre monde » ? Une grille de lecture féministe. CHARLIER Sophie ; SANDOVAL CARRILLO Clara | Monde selon les femmes (Le) 2017 H

Ouvrage

- 16 p.
Cote : 216 CHA w
Les ODD et l'Agenda 2030, sont-ils vraiment des instruments de transformation des inégalités à tous les niveaux et permettront- ils que « personne ne soit laissé de côté » ? A travers une grille de lecture féministe, ce document veut donner des éléments de réponse à cette question à partir d'une analyse critique mais aussi constructive, en proposant des recommandations pour faire avancer l'égalité entre les femmes et les hommes et la construction d'un monde plus inclusif et égalitaire.[-]
Les ODD et l'Agenda 2030, sont-ils vraiment des instruments de transformation des inégalités à tous les niveaux et permettront- ils que « personne ne soit laissé de côté » ? A travers une grille de lecture féministe, ce document veut donner des éléments de réponse à cette question à partir d'une analyse critique mais aussi constructive, en proposant des recommandations pour faire avancer l'égalité entre les femmes et les hommes et la co...[+]

OBJECTIFS DE DEVELOPPEMENT DURABLE ; OPINION ; EGALITE FEMME HOMME ; RECOMMANDATION ; POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT ; RAPPORTS SOCIAUX DE SEXE ; OBJECTIFS DU MILLÉNAIRE

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Pourquoi les politiques d'austérité touchent davantage les femmes ? PENA VALDIVIA Marcela (De La) ; GIUBBILEI Melania | Monde selon les femmes (Le) 2016 H

Ouvrage


Cote : 210.1 PEN w
Dans cette publication, Le Monde selon les femmes analyse l'impact des politiques d'austérité sur les femmes en Belgique. Il s'agit de montrer que l'austérité n'est pas neutre envers le genre et que ces politiques frappent de plein fouet les femmes.

CONDITION FEMININE ; BELGIQUE ; PRECARITE ; TRAVAIL ; EGALITE FEMME HOMME ; ASPECT INTERNATIONAL ; ASPECT POLITIQUE

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Les essentiels du genre. Genre et budget 14. PENA VALDIVIA DE LA Marcella | Monde selon les femmes (Le) 2015

Ouvrage (EGALITES / INEGALITES)

- 96 p.
Cote : 600 MON
La budgétisation sensible au genre (BSG ou genderbudgeting) est une analyse et une mise en examen des budgets en fonction de leur impact sur les femmes et les hommes, en reconnaissant leurs rôles, le travail gratuit et leurs besoins spécifiques et rapports au sein de la société. Elle s'insère dans le cadre du gendermainstreaming.
cette publication propose des clés d'analyse et des outils pour agir. Elle est destinée à différents types d'actrices et d'acteurs de changement, qui veulent s'initier à ce processus.
Nombreuses études de cas: Autriche, Afrique du Sud, Maroc,Belgique, Niger, Bolivie, Italie.[-]
La budgétisation sensible au genre (BSG ou genderbudgeting) est une analyse et une mise en examen des budgets en fonction de leur impact sur les femmes et les hommes, en reconnaissant leurs rôles, le travail gratuit et leurs besoins spécifiques et rapports au sein de la société. Elle s'insère dans le cadre du gendermainstreaming.
cette publication propose des clés d'analyse et des outils pour agir. Elle est destinée à différents types d'actrices ...[+]

GENRE ; ARGENT ; ASPECT POLITIQUE ; ASPECT SOCIO-ECONOMIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; COUT ; PROGRAMME D'ACTION

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Référentiel pour les formatrices et les formateurs en genre et développement. | Monde selon les femmes (Le) ; Adéquations ; Réseau Genre en Action ; Aster-International 2015 H

Ouvrage

- 58 p.
Cote : 216 COL w
Composé de 5 parties:
- Introduction au référentiel
- Définitions de genre et développement (Le genre : concept sociologique, méthodologie d'analyse, approche du développement et outil de transformation sociale
- Principes et posture des formatrices et formateurs en genre et développement
- Compétences
1) Compétences pédagogiques : Adopter des méthodes pédagogiques appropriées pour la formation : éducation populaire, intervention féministe, empowerment; Documenter et analyser les besoins de formation; Préparer et organiser la formation; Animer les sessions et séquences de formation; Adopter l'approche de genre dans la gestion de la
formation; Encourager le processus de changement (social, économique, politique et culturel); Animer les sessions et séquences de formation
2) Compétences en genre et développement : Comprendre le concept de genre; Connaître le cadre de base de l'analyse de genre; Connaître les instruments politiques et juridiques du genre; Connaître les enjeux de l'intégration transversale du genre (gender mainstreaming); Intégrer le genre dans les évaluations
- Ressources et présentation des associations[-]
Composé de 5 parties:
- Introduction au référentiel
- Définitions de genre et développement (Le genre : concept sociologique, méthodologie d'analyse, approche du développement et outil de transformation sociale
- Principes et posture des formatrices et formateurs en genre et développement
- Compétences
1) Compétences pédagogiques : Adopter des méthodes pédagogiques appropriées pour la formation : éducation populaire, intervention féministe, ...[+]

GENRE ; POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; EGALITE FEMME HOMME ; FORMATION

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MAG 20 ans. On ne naît pas féministe, on le devient CHOQUE Poupette ; MAQUESTIAU Pascale ; BACH Amandine ; DEMANCHE Delphine ; NOVIS Alicia ; CHARLIER Sophie ; PENA VALDIVIA DE LA Marcella ; DRION Claudine ; FALQUET Jules ; ZANDT IN'T Katinka ; LIENARD Claudine ; PAPE Pierrette ; SEPULCHRE Sarah ; ANCION Nicolas | Monde selon les femmes (Le) 11/2014

Ouvrage (FEMINISMES)

- 80 p.
Cote : 200 COL
LE MAG 20 ANS qui retrace les moments forts de l'ONG "le monde selon les femmes", réunit des témoignages engagés, des articles de fond sur des thématiques très intéressantes. C'est sans conteste, une publication qui ravive la flamme militante en chacun et chacune d'entre nous.
Articles:
Les droits sexuels et reproductifs dépassent le champs de la santé; les opticiennes de la sociologie; l'information gomme la femme; tribulations d'une féministe au pays des séries TV; la prostitution en question; féministes dans la tourmente de la mondialisation...[-]
LE MAG 20 ANS qui retrace les moments forts de l'ONG "le monde selon les femmes", réunit des témoignages engagés, des articles de fond sur des thématiques très intéressantes. C'est sans conteste, une publication qui ravive la flamme militante en chacun et chacune d'entre nous.
Articles:
Les droits sexuels et reproductifs dépassent le champs de la santé; les opticiennes de la sociologie; l'information gomme la femme; tribulations d'une féministe ...[+]

FEMINISME ; BELGIQUE ; TEMOIGNAGE ; HISTOIRE ; ASSOCIATION ; DROITS SEXUELS ET REPRODUCTIFS ; PROSTITUTION ; MONDIALISATION

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Carrés genre junior, outil d'animation pour les enfants. | Monde selon les femmes (Le) 2014

Matériel pédagogique (EGALITES / INEGALITES)


Cote : M 0117 ENF
Il s'agit d'un outil d'animation à destination des enfants, à partir de 5 ans pour les sensibiliser à la question des stéréotypes
Mode d'emploi :
1) Choisis une carré parmi les 20.
2) Selon toi, qui dit cette phrase : une fille (ou une femme) ou un garçon (ou un homme) ?
3) Explique pourquoi il ou elle a dit cette phrase

EGALITE FEMME HOMME ; GENRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; STÉRÉOTYPE ; ENFANT

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Carrés genre, outil d'animation. | Monde selon les femmes (Le) 2014 H

Matériel pédagogique (EGALITES / INEGALITES)


Cote : M 0116 FEM
Il s'agit d'un outil d'animation qui permet de déconstruire les stéréotypes de genre à partir de phrases inductrices que nous pourrions entendre dans notre quotidien. Cet outil pédagogique amène un débat, un échange de point de vue et nourrit une réflexion sur l'égalité, sur le genre
Mode d'emploi :
1) Choisir un carré parmi les 20.
2) Selon vous, la phrase est-elle dite par une femme ou par un homme ?
3) Expliquer brièvement le contexte dans lequel la phrase a été dite[-]
Il s'agit d'un outil d'animation qui permet de déconstruire les stéréotypes de genre à partir de phrases inductrices que nous pourrions entendre dans notre quotidien. Cet outil pédagogique amène un débat, un échange de point de vue et nourrit une réflexion sur l'égalité, sur le genre
Mode d'emploi :
1) Choisir un carré parmi les 20.
2) Selon vous, la phrase est-elle dite par une femme ou par un homme ?
3) Expliquer brièvement le contexte dans ...[+]

EGALITE FEMME HOMME ; GENRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; STÉRÉOTYPE

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Les essentiels du genre. Genre et masculinités 13. MAQUESTIAU Pascale ; GOVERS Patrick | Monde selon les femmes (Le) 2014

Ouvrage (VIOLENCES ET DISCRIMINATIONS)

- 72 p.
Cote : 600 MON
S'impliquer pour l'égalité des sexes passe par un travail de co-construction entre les femmes et les hommes, convaincu-e-s que la masculinité hégémonique participe à la perpétuation de la société patriarcale. Cet essentiel donne un aperçu des diverses études sur les masculinités. Il donne des clés pour savoir comment travailler les masculinités et s'intéresse aux mouvements sociaux anti-féministe et a contrario, aux hommes activistes pour l'égalité des sexes.[-]
S'impliquer pour l'égalité des sexes passe par un travail de co-construction entre les femmes et les hommes, convaincu-e-s que la masculinité hégémonique participe à la perpétuation de la société patriarcale. Cet essentiel donne un aperçu des diverses études sur les masculinités. Il donne des clés pour savoir comment travailler les masculinités et s'intéresse aux mouvements sociaux anti-féministe et a contrario, aux hommes activistes pour ...[+]

GENRE ; HOMME ; MOUVEMENT MASCULINISTE ; PROGRAMME D'ACTION ; ASPECT INTERNATIONAL ; EGALITE FEMME HOMME ; FEMINISME

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Les indicateurs de genre PENA VALDIVIA DE LA Marcella ; KADURI Yasmine | Monde selon les femmes (Le) 2014

Ouvrage (FEMINISMES)

- 77 p.
Cote : 514 PEN
Les indicateurs de genre sont des instruments importants pour le suivi et l'évaluation des actions pour l'égalité entre les femmes et les hommes. Leur absence est souvent due au manque de connaissances et/ou de formation sur le genre. Cette publication répond à un besoin toujours accru de pouvoir comprendre les enjeux et les méthodes d'élaboration des indicateurs.

GENRE ; EVALUATION ; PROGRAMME D'ACTION ; ASPECT INTERNATIONAL ; POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT

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La mallette genre. Pour découvrir l'égalité femmes/hommes en s'amusant. | Monde selon les femmes (Le) 2014 H

Matériel pédagogique (EGALITES / INEGALITES)


Cote : M 0109 FEM
La mallette genre est une boîte à outils/jeux pour aborder avec les enfants et les jeunes les questions de genre, d'égalité hommes/femmes, d'homophobie, d'hypersexualisation. Les activités proposées n'apportent pas de réponses toutes faites, mais visent à susciter la réflexion sur différentes thématiques (rôles, littérature enfantine, publicité, stéréotypes, discrimination...) en parlant directement du vécu des enfants et/ou des jeunes. Cartes, photolangage, repères historiques (belges), guide de l'animateur-trice.
Plusieurs jeux de 5 minutes à 2 heures.[-]
La mallette genre est une boîte à outils/jeux pour aborder avec les enfants et les jeunes les questions de genre, d'égalité hommes/femmes, d'homophobie, d'hypersexualisation. Les activités proposées n'apportent pas de réponses toutes faites, mais visent à susciter la réflexion sur différentes thématiques (rôles, littérature enfantine, publicité, stéréotypes, discrimination...) en parlant directement du vécu des enfants et/ou des jeunes. Cartes, ...[+]

EGALITE FEMME HOMME ; GENRE ; STÉRÉOTYPE ; SEXUALISATION ; SEXISME ; HOMOSEXUALITE ; DISCRIMINATION ; TECHNIQUE D'ANIMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; RELATIONS FILLES-GARCONS

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Les essentiels du genre. Genre et cycle du développement 12 CHARLIER Sophie ; RYCKMANS Hélène | Monde selon les femmes (Le) 2012

Ouvrage (EGALITES / INEGALITES)

- 96 p.
Cote : 600 MON
Ce numéro a pour objectif de donner une vision la plus complète possible de la mise en œuvre d'un programme de développement. Il veut contribuer à la réduction des inégalités entre les sexes et des inégalités sociales. Un guide intelligent pour chaque étape du cycle du développement :
- Quelle place pour le genre dans le partenariat ?
- Comment insérer le genre dans l'identification, dans la formulation, dans la mise en œuvre d'un programme ou d'un projet ?
- Comment intégrer le genre dans le suivi, et l'évaluation d'un programme et d'un projet ?
Des outils déjà testés et utiles pour évaluer votre préparation de programmes ou de projets. Une bibliographie ciblée et mise à jour pour vous aider dans vos questions. Un manuel utile et clair pour tout-e acteur, actrice en développement, au Nord et au Sud.[-]
Ce numéro a pour objectif de donner une vision la plus complète possible de la mise en œuvre d'un programme de développement. Il veut contribuer à la réduction des inégalités entre les sexes et des inégalités sociales. Un guide intelligent pour chaque étape du cycle du développement :
- Quelle place pour le genre dans le partenariat ?
- Comment insérer le genre dans l'identification, dans la formulation, dans la mise en œuvre d'un programme ou ...[+]

GENRE ; POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; GUIDE ; PROGRAMME D'ACTION

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Participation et citoyenneté des femmes au Nord et au Sud. Photolangage. MAQUESTIAU Pascale ; NYST Noémie | Monde selon les femmes (Le) ; Cultures & Santé 2011 H

Matériel pédagogique (EGALITES / INEGALITES)


Cote : M 0081 FEM
Ce photolangage a comme objectif de favoriser le débat et la réflexion autour de trois questions : Quels sont les obstacles à une plus grande participation des femmes au Sud et au Nord à la vie politique, économique, sociale et culturelle ?Comment les surmonter ?Quels sont les mécanismes de solidarité mis ou à mettre en place ? Il s'agit de favoriser l'expression dans un groupe et d'introduire une thématique de réflexion qui porte sur les droits humains avec un regard « genre » en partant du ressenti et du vécu de chaque personne.
Téléchargeable à : [-]
Ce photolangage a comme objectif de favoriser le débat et la réflexion autour de trois questions : Quels sont les obstacles à une plus grande participation des femmes au Sud et au Nord à la vie politique, économique, sociale et culturelle ?Comment les surmonter ?Quels sont les mécanismes de solidarité mis ou à mettre en place ? Il s'agit de favoriser l'expression dans un groupe et d'introduire une thématique de réflexion qui porte sur les droits ...[+]

AUTONOMIE ; FEMME ; GENRE ; EGALITE FEMME HOMME ; LEGISLATION ; POLITIQUE ; MARIAGE ; PROSTITUTION ; LUTTE FEMINISTE ; TRAVAIL ; RELIGION ; ETUDE ; EDUCATION ; MEDIA ; CONTRACEPTION ; VIOLENCES FAITES AUX FEMMES ; HOMOSEXUALITE ; TRAVAIL DOMESTIQUE ; FEMME MIGRANTE ; TEMPS LIBRE ; MONDIALISATION ; MODE DE GARDE

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Les essentiels du genre. Genre et développement durable 09. DRION Claudine | Monde selon les femmes (Le) 2011

Ouvrage (SOCIETE)

- 72 p.
Cote : 600 MON
Genre et développement durable sur le même pied d'égalité constituent tous les deux des défis majeurs pour le 21ème siècle au Nord comme au Sud. Il faut encore intégrer le genre dans le développement durable: il n'y a pas antinomie entre les deux termes, il ne peut y avoir de développement durable que si celui-ci intègre le genre.

GENRE ; ENVIRONNEMENT ; ECOLOGIE ; ASPECT SOCIO-ECONOMIQUE ; MOUVEMENT DE FEMMES ; CONGO ; KENYA ; SENEGAL ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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Participation et citoyenneté. Femmes au Nord et au sud. | Culture et santé ; Vie féminine ; Monde selon les femmes (Le) 2011 H

Ouvrage

- 35 p.
Cote : 216 VIE
Ce photolangage, outils de réflexion et d'animation, a été conçu afin d'aborder les thèmes suivants avec des groupes d'adolescents et d'adultes:- Quels sont les obstacles à une plus grande participation des femmes du Sud et du Nord à la vie politique, économiques, sociale et culturelle ?- Comment les surmonter ?- Quels sont les mécanismes de solidarité mis ou à mettre en place ?Cet outil est composé de 26 photos et de 26 fiches d'animation abordant divers aspects particuliers liés à la thématique : la solidarité, les études, le développement de soi, les médias, les services d'accueil, les migrantes, les personnes âgées, les religions, les mouvements et luttes des femmes…Chaque fiche d'activité en rapport avec une photo propose des mots clés, des informations supplémentaires et une proposition d'activité liée au thème abordé.Pour plus d'information au sujet des différents thèmes abordés, vous pouvez vous référer au livre-jeu « Question de genre ».Location : 4 points/mois + frais de port (5€)Producteur de l'outil : Vie féminine
Prix de l'outil 10€, à commander auprès du producteur de l'outil.[-]
Ce photolangage, outils de réflexion et d'animation, a été conçu afin d'aborder les thèmes suivants avec des groupes d'adolescents et d'adultes:- Quels sont les obstacles à une plus grande participation des femmes du Sud et du Nord à la vie politique, économiques, sociale et culturelle ?- Comment les surmonter ?- Quels sont les mécanismes de solidarité mis ou à mettre en place ?Cet outil est composé de 26 photos et de 26 fiches d'animation ...[+]

OUTIL PEDAGOGIQUE ; EGALITE FEMME HOMME ; PHOTOLANGAGE ; PAYS EN VOIE DE DEVELOPPEMENT ; CONTRACEPTION ; MARIAGE ; PARITE ; PROSTITUTION ; PERSONNE ÂGEE ; MOUVEMENT DE FEMMES ; FEMINISME ; ÉGALITÉ PROFESSIONNELLE ; EDUCATION ; MEDIA ; EGALITE SALARIALE ; VIOLENCES FAITES AUX FEMMES ; FEMME MIGRANTE ; TRAVAIL DOMESTIQUE ; LESBIANISME

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Prostitution, une affaire d'homme. | Monde selon les femmes (Le) ; Mouvement du nid (Le) 09/2010

Vidéo


Cote : V 525 FEM
Contient 2 clips de 1mn30 chaque. Paroles d'hommes condamnant la prostitution.
Un d'Argentine en espagnol sous-titré en français et en anglais.
Un de Belgique en français sous-titré en anglais et espagnol.

PROSTITUTION

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Le genre du Sud au Nord. Modules de formation thématique sur le genre. PENA VALDIVIA DE LA Marcella | Monde selon les femmes (Le) 06/2010

Ouvrage (EGALITES / INEGALITES)

- 95 p.
Cote : M 0366 EGA
Cette publication présente des outils et des techniques de communication, d'animation et de sensibilisation au genre et à l'églaité entre hommes et femmes.
Outils d'analyse de base de l'approche de genre. 20 modules de formation thématique.Outils d'animation de courte durée.
Alternative à la pédagogie traditionnelle, cette publication intégre et adapte les nouveaux modules provenant de différentes régions du Sud grâce à la collaboration des associations de femmes d'Amérique latine, d'Afrique et d'Asie.
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Cette publication présente des outils et des techniques de communication, d'animation et de sensibilisation au genre et à l'églaité entre hommes et femmes.
Outils d'analyse de base de l'approche de genre. 20 modules de formation thématique.Outils d'animation de courte durée.
Alternative à la pédagogie traditionnelle, cette publication intégre et adapte les nouveaux modules provenant de différentes régions du Sud grâce à la collaboration des ...[+]

OUTIL PEDAGOGIQUE ; GENRE ; EGALITE FEMME HOMME ; DROITS DES FEMMES ; STÉRÉOTYPE ; PATRIARCAT ; ASPECT SOCIO-ECONOMIQUE ; SANTE ; ESTIME DE SOI

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Les essentiels du genre. Violences liées au genre 11. MAQUESTIAU Pascale ; ZANDT IN'T Katinka | Monde selon les femmes (Le) 2010

Ouvrage

- 70 p.
Cote : 205 MON
Les violences ne sont spécifiques aux femmes. par exemple, dans la question de l'orientation sexuelle, la persécution de l'homosexualité ne vise pas spécifiquement les femmes mais aussi les hommes, même si les femmes sont plus durement condamnées. Les violences sont aggravées par l'infériorité des conditions de vie des femmes.
L'approche du Monde selon les femmes sur les violences liées au genre intégre également la notion de persécutions.

GENRE ; STÉRÉOTYPE ; PREVENTION ; VIOLENCE ; HOMOSEXUALITE ; FEMME ; VIOLENCE SEXUELLE ; MIGRATION ; COUT

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Les essentiels du genre. Genre et économie 05. PENA VALDIVIA DE LA Marcella | Monde selon les femmes (Le) 2009

Ouvrage (FEMINISMES)

- 56 p.
Cote : 600 MON
L'économie se trouve imprégnée, à tous les niveaux (modèles, outils, méthodes, politiques économiques), des préjugés masculins sur le rôle des femmes, non seulement dans l'économie elle-même, mais aussi dans la société en général. Ces préjugés, qui trouvent leur origine dans le terreau sociétal patriarcal, sont à l'origine d'inégalités structurelles à l'égard des femmes.

GENRE ; ASPECT SOCIO-ECONOMIQUE ; FEMINISME ; MONDIALISATION ; ASPECT POLITIQUE ; FEMME ; TRAVAIL ; EGALITE FEMME HOMME

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Les essentiels du genre. Genre et empowerment 10. CHARLIER Sophie | Monde selon les femmes (Le) 2009

Ouvrage (EGALITES / INEGALITES)

- 72 p.
Cote : 205 MON
Genre ou empowerment ? Ces deux concepts sont intrinsèquement liés, l'empowerment ou empoderamiento des femmes et des hommes part de l'analyse de la construction socio-culturelle des rôles que jouent chacun-e au sein de la société et de leurs conséquences d'un point de vue économique, socio-culturel et politique, c'est-à-dire: l'analyse du genre.

GENRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; MOUVEMENT DE FEMMES ; ASPECT POLITIQUE ; ASPECT SOCIO-CULTUREL ; ASPECT SOCIO-ECONOMIQUE ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; EMPOWERMENT

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Sentiers vers les droits reproductifs et sexuels. MAQUESTIAU Pascale ; STOCKMANS Lola | Monde selon les femmes (Le) ; Fédération Laïque des Centres de Planning Familial - Belgique 2008

Ouvrage (SANTE SEXUELLE)

- 27 p.
Cote : M 0363 FEM
Outil d'animation et de mobilisation sur le thème des droits reproductifs et sexuels. 6 thèmes abordés avec 13 fiches:
- le système sexe - genre
- Les rôles, accès et contrôle des ressources
- Le regard intergénérationnel
- La santé intégrale
- Santé, maladie, ligne de vie
- Relation santé - genre : droits sexuels et reproductifs
-

SANTE SEXUELLE ET REPRODUCTIVE ; DROIT ; GENRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; EGALITE FEMME HOMME

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