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Documents  PETITE ENFANCE | enregistrements trouvés : 184

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Cote : A 0746 ENF

Collage sur fond vert de la silhouette d'une femme enceinte qui marche, bras écartés et mains tendues vers le ciel. La silhouette est découpée dans un ciel étoilé. Autour d'elle des fleurs.

CINEMA ; CONDITION FEMININE ; MAISON DE NAISSANCE ; PETITE ENFANCE ; FRANCE

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Cote : A 0176 SOC

Panneau 1 : Cartographie générale de l'organisation du MFPF et de ses associations départementales.
Panneau 2 : Le nom du père ! Et le nom de la mère ? Arbre généalogique montrant les évolution du nom de famille.
Panneau 3 : Education-Orientation : garçons et filles même chances ? Statistiques scolaires, comparaison de l'orientation scolaire des filles et des garçons.
Panneau 4 : Aujourd'hui quelle vie professionnelle pour les femmes ? Ouvrière à l'usine travaillant avec un fer à souder.
Panneau 5 : Les enfants, qui s'en occupe ? Défense du droit de la femme à ne pas rester au foyer pour garder son enfant.
Panneau 6 : Vie politique, où sont les femmes ?
Panneau 1 : Cartographie générale de l'organisation du MFPF et de ses associations départementales.
Panneau 2 : Le nom du père ! Et le nom de la mère ? Arbre généalogique montrant les évolution du nom de famille.
Panneau 3 : Education-Orientation : garçons et filles même chances ? Statistiques scolaires, comparaison de l'orientation scolaire des filles et des garçons.
Panneau 4 : Aujourd'hui quelle vie professionnelle pour les femmes ? Ouvrière ...

PLANNING FAMILIAL ; FRANCE ; CENTRE DE PLANIFICATION ; DROITS DES FEMMES ; FRANCE ; PATRONYME ; FAMILLE ; DROIT ; ORIENTATION SCOLAIRE ; FILLE ; RELATIONS FILLES-GARCONS ; EDUCATION ; TRAVAIL ; ÉGALITÉ PROFESSIONNELLE ; EGALITE FEMME HOMME ; EGALITE SALARIALE ; MODE DE GARDE ; PETITE ENFANCE ; TRAVAIL DOMESTIQUE ; POLITIQUE ; PARITE ; FEMME ; MARIE-FRANCE CASALIS

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vol. 0 - n° 593 - p. 17-54
Cote : P 38

Dossier : Filles-garçons : égalité et différences
De la difficile articluation entre différences et égalité des sexes. Féminisme, théorie du genre, stéréotypes, construction de l'identité.
- C'est ton genre !
"Le cerveau a t il un sexe : Catherine vidal
- Mixte ou pas
Si la mixité interroge, la non mixité n'a pas pour autant fait ses preuves. La sociologue défend l'idée de plages non mixtes
- Sanction trophée : punitions pour les garçons
A quoi servent les sanctions ? Avant tout de faire-valoir à des garçons en quête de popularité et de succès auprès des filles
- Questions osées : A Rosny 2, l'epace Tete à tête et son exposition "la fabrique à sexes" accueille les jeunes pour parler de sexualité, drogue, sida, sexisme...
- Hors genre
Pas facile d'échapper aux roles figés que tout société assigne à l'homme et à la femme en fonction de son sexe. Quelle place alors pour eux qui échappent aux catégories ?
Dossier : Filles-garçons : égalité et différences
De la difficile articluation entre différences et égalité des sexes. Féminisme, théorie du genre, stéréotypes, construction de l'identité.
- C'est ton genre !
"Le cerveau a t il un sexe : Catherine vidal
- Mixte ou pas
Si la mixité interroge, la non mixité n'a pas pour autant fait ses preuves. La sociologue défend l'idée de plages non mixtes
- Sanction trophée : punitions pour les garçons
A ...

RELATIONS FILLES-GARCONS ; EDUCATION ; PREVENTION ; RAPPORTS SOCIAUX DE SEXE ; EGALITE FEMME HOMME ; SEXISME ; STÉRÉOTYPE ; DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; FEMINISME ; HISTOIRE ; MIXITE ; SCIENCE ; RECHERCHE SCIENTIFIQUE ; FEMINISME ESSENTIALISTE ; SEXE BIOLOGIQUE ; ASPECT PSYCHOLOGIQUE ; PETITE ENFANCE ; JEU ; JOUET ; EDUCATION PARENTALE

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- n° 179 - p. 110-119
Cote : P 87

Le secteur de la petite enfance est symptomatique des difficultés de la régulation des politiques sociales locales. La diversité des acteurs impliqués conjuguée à des financements multiples et l'absence d'un chef de file clairement défini explique pour partie qu'il est encore difficile de répondre à une partie des besoins des parents. Par ailleurs, de nouveaux critères de régulations issus des pratiques de marché viennent compliquer la donne.

PETITE ENFANCE ; CRECHE ; ECONOMIE ; FRANCE ; MODE DE GARDE

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- n° 168 - p. 8-9
Cote : P 238

Cette étude a été menée pour améliorer la prise en charge simultanée des nouveau-nés et de leur mère.Il s 'agit d 'une recherche-intervention centrée sur le suivi comparatif de jeunes enfants à risque de maltraitance et de leur famille et d 'un groupe d 'enfants témoins, mettant en rapport les pratiques éducatives familiales, les interventions thérapeutiques éventuelles et le développement des bébés au cours des vingt et un premiers mois de leur vie. Elle a pour objectif principal la prévention des interactions parents-enfants inadaptées, souvent à l'origine de maltraitance et de développement perturbé des jeunes enfants. Cette prévention repose sur une meilleure compréhension des processus psychologiques et sociaux impliqués dans l 'adaptation réciproque des parents et de leur bébé.
Cette étude a été menée pour améliorer la prise en charge simultanée des nouveau-nés et de leur mère.Il s 'agit d 'une recherche-intervention centrée sur le suivi comparatif de jeunes enfants à risque de maltraitance et de leur famille et d 'un groupe d 'enfants témoins, mettant en rapport les pratiques éducatives familiales, les interventions thérapeutiques éventuelles et le développement des bébés au cours des vingt et un premiers mois de leur ...

NOUVEAU-NÉ ; VIOLENCES FAITES AUX ENFANTS ; PETITE ENFANCE ; FRANCE

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vol. 0 - n° 512 - 4 p.
Cote : P 25

Les politiques familiales ont connu des évolutions importantes au cours des 15 dernières années dans une majorité de pays européens. Mais les disparités de structures des aides aux familles demeurent importantes, liées à des différences d'approche politique. Face à ces disparités, la crise financière a induit une réaction en deux temps, comme pour l'ensemble des dépenses sociales : une hausse importante des dépenses réalisées au titre des familles a d'abord eu lieu, soulignant ainsi le rôle d'amortisseur des effets de la crise auquel les politiques familiales ont pu participer ; le deuxième temps est, en revanche, dominé par la maîtrise de dépenses et/ou les mesures d'austérité. Pour certains pays, cela produit une rupture par rapport aux évolutions récentes. En France, la baisse programmée des dépenses à l'horizon de 2017 s'articule sur un recentrage des aides vers les familles modestes et une priorité redonnée aux services d'accueil.
Les politiques familiales ont connu des évolutions importantes au cours des 15 dernières années dans une majorité de pays européens. Mais les disparités de structures des aides aux familles demeurent importantes, liées à des différences d'approche politique. Face à ces disparités, la crise financière a induit une réaction en deux temps, comme pour l'ensemble des dépenses sociales : une hausse importante des dépenses réalisées au titre des ...

POLITIQUE FAMILIALE ; FRANCE ; EUROPE ; FAMILLE ; ENFANT ; PETITE ENFANCE ; MODE DE GARDE ; ECONOMIE

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vol. 0 - n° 183 - p. 52-63
Cote : P 87

La France se distingue en Europe par un taux élevé de fécondité. Le doit-elle à sa politique familiale ? Bien qu’il soit difficile de le démontrer, la réponse est oui, mais pour une part très modeste. Au fil des décennies, la priorité est devenue le soutien de la conciliation travail-famille et les dispositifs se sont multipliés. Parmi eux, l’offre de services d’accueil des jeunes enfants est une condition particulièrement incitative dans la décision d’avoir un enfant.
La France se distingue en Europe par un taux élevé de fécondité. Le doit-elle à sa politique familiale ? Bien qu’il soit difficile de le démontrer, la réponse est oui, mais pour une part très modeste. Au fil des décennies, la priorité est devenue le soutien de la conciliation travail-famille et les dispositifs se sont multipliés. Parmi eux, l’offre de services d’accueil des jeunes enfants est une condition particulièrement incitative dans la ...

POLITIQUE FAMILIALE ; FECONDITE ; MATERNITE ; MODE DE GARDE ; PETITE ENFANCE ; ARTICULATION VIE FAMILIALE ET PROFESSIONNELLE ; FRANCE

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- n° 235 - entier
Cote : P 221

L'enquête sur les modes d'accueil des jeunes enfants, réalisée en mai 2002, a interrogé les familles sur leur recours à différents modes de garde pendant une semaine type. Elle permet ainsi d'apprécier, pour la première fois, les différentes façons dont un enfant est pris en charge tout au long de la semaine en lien avec la situation de sa famille. En 2002, plus de 4 millions d'enfants de moins de 6ans sont concernés en France métropolitaine. Avant 3 ans, près des deux tiers des enfants accèdent à un ou plusieurs modes d'accueil au moins une fois dans la semaine tandis qu'un tiers est gardé exclusivement par ses parents. Au cours d'une semaine type, de 8 heures à 18 heures, deux tiers des enfants de moins de 3 ans son: principalement gardes parleurs parents, même si ces derniers font appel à un mode de garde subsidiaire près d'une fois sur deux. Ces parents consacrent en outre en moyenne plus de temps à leur enfant que l'assistante maternelle ou la crèche lorsqu'il leur est confié Près de huit enfants sur dix âgés de 3 à 6 ans sont scolarisés. Sinon, c'est une assistante maternelle ou les parents qui sen occupent en premier lieu. Les enfants de 3à 6 ans passent en moyenne 7 heures par jour à l'école, voire 8 pour le quart d'entre eux. Les jours de classe, 42 % des enfants scolarisés sont, en dehors de l'école, uniquement pris en charge parleurs parents, mais ils sont aussi 21 % à fréquenter diverses structures d'accueiL Le mercredi, la garde principale assurée par les parents, les grands-parents ou les assistantes maternelles s'accompagne souvent pour les 3 à 6 ans de temps d'accueil collectif Deux tiers des parents en charge d'enfants de moins de 6 ans disent, quant à eux, ne pas rencontrer de difficultés d'organisation pour faire garder leurs enfants, et ne sont que 10 % à déclarer y être souvent ou très souvent confrontés.
L'enquête sur les modes d'accueil des jeunes enfants, réalisée en mai 2002, a interrogé les familles sur leur recours à différents modes de garde pendant une semaine type. Elle permet ainsi d'apprécier, pour la première fois, les différentes façons dont un enfant est pris en charge tout au long de la semaine en lien avec la situation de sa famille. En 2002, plus de 4 millions d'enfants de moins de 6ans sont concernés en France métropolitaine. ...

POLITIQUE FAMILIALE ; PETITE ENFANCE ; MODE DE GARDE ; ECOLE MATERNELLE ; ASSISTANTE MATERNELLE ; CRECHE ; FEMME ; TRAVAIL ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; FRANCE ; STATISTIQUE

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vol. 23 - n° 2 - p. 49-70
Cote : P 11

Le marché du travail polonais se caractérise par une faible féminisation des différentes formes de flexibilité, et notamment du travail à temps partiel. Dans cet article, l'auteur vise à expliquer ce qui peut apparaître comme un paradoxe au vu de différents facteurs qui sembleraient devoir, au contraire, favoriser la diffusion de ce type de travail: une faible prise en charge collective de la petite enfance, des formes de participation des femmes à la vie professionnelle très marquées par la différence des rôles sexuels, et plus généralement des rapports sociaux de sexe encore très inégalitaires. La thèse défendue par l'auteur est que, malgré les multiples tentatives faites en ce sens depuis les années 70, le développement du travail à temps partiel bute sur une culture de la maternité foncièrement opposée à la logique de la "conciliation des rôles" qui a servi de légitimation à l'essor de cette forme d'emploi dans d'autres pays.
Le marché du travail polonais se caractérise par une faible féminisation des différentes formes de flexibilité, et notamment du travail à temps partiel. Dans cet article, l'auteur vise à expliquer ce qui peut apparaître comme un paradoxe au vu de différents facteurs qui sembleraient devoir, au contraire, favoriser la diffusion de ce type de travail: une faible prise en charge collective de la petite enfance, des formes de participation des ...

POLOGNE ; GENRE ; POLITIQUE FAMILIALE ; PETITE ENFANCE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; MODE DE GARDE ; FEMME ; TRAVAIL

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- n° 99 - p. 22-27
Cote : P 217

Accueillir un enfant né de mère séropositive, infecté ou non par le VIH, est une éventualité de plus en plus fréquente que doivent envisager les services de l'Aide sociale à l'enfance (ASE). Joëlle Nicolas et Marie-Laure Roman dressent le bilan d'une expérience menée en région Languedoc-Roussillon.

ASSISTANTE MATERNELLE ; PETITE ENFANCE ; ENFANT ; ECOLE MATERNELLE ; VIH/ SIDA ; MODE DE TRANSMISSION DU VIH ; FRANCE

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- n° 80 - p. 67-75
Cote : P 218

Malgré les transformations se produisant au sein de la cellule familiale, les représentations sociales du champ de la petite enfance se maintiennent. L'accès des hommes aux professions et aux institutions d'accueil de la petite enfance demeure marginale et complexe.

PETITE ENFANCE ; PROFESSIONNEL DE LA SANTE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; ÉGALITÉ PROFESSIONNELLE ; CONDITION MASCULINE ; MÉTIER ; FRANCE ; RAPPORTS SOCIAUX DE SEXE ; EDUCATION

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- n° 732
- 8 p.
Cote : P 221

Cette étude apporte un éclairage sur la gestion de l’offre d’accueil des jeunes enfants, l’organisation, les métiers et le personnel employé dans les établissements d’accueil collectif. Elle s’appuie sur une enquête qualitative menée auprès de quinze structures d’accueil et des services responsables de la petite enfance dans les municipalités où elles sont situées. Les politiques locales de la petite enfance s’efforcent d’apporter des solutions pragmatiques dans un contexte où le niveau réel et les types de besoins des familles sont difficiles à évaluer. Malgré l’affichage de critères visant à considérer au mieux la diversité des besoins, l’accueil à temps complet (quatre ou cinq jours par semaine)semble rester la règle dans la plupart des crèches collectives, du fait de fortes contraintes dans la gestion des places. Généralement le travail en crèche se structure autour de trois fonctions plus ou moins distinctes selon les modes d’organisation : la direction, l’éducation et les autres interventions auprès des enfants. Les intervenantes, pour la plupart auxiliaires de puériculture ou titulaires d’un CAP petite enfance, constituent le cœur des métiers de l’accueil collectif des jeunes enfants. L’éducatrice de jeune enfant occupe un entre-deux professionnel relativement inconfortable, la fonction éducative restant modeste dans les crèches. Enfin, le bon état de santé des enfants accueillis limite la mission sanitaire des crèches.
Cette étude apporte un éclairage sur la gestion de l’offre d’accueil des jeunes enfants, l’organisation, les métiers et le personnel employé dans les établissements d’accueil collectif. Elle s’appuie sur une enquête qualitative menée auprès de quinze structures d’accueil et des services responsables de la petite enfance dans les municipalités où elles sont situées. Les politiques locales de la petite enfance s’efforcent d’apporter des solutions ...

CRECHE ; PETITE ENFANCE ; PROFESSIONNEL DE LA SANTE ; PUERICULTRICE ; ASSISTANTE MATERNELLE ; MODE DE GARDE ; POLITIQUE FAMILIALE ; EDUCATION ; FRANCE ; STATISTIQUE

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- n° 82 - p. 43-55
Cote : P 218

Le taux de recours aux modes de garde payants pour els enfants âgés demoins de " ans , principalement assistante maternelle et équipement collectif de type crèche sont en apparence très liés au niveau de vie des familles.

MODE DE GARDE ; PETITE ENFANCE ; FRANCE

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vol. 0 - n° 22 - P. 5-24
Cote : P 252

En favorisant l’éducation du jeune enfant dans la famille jusqu’à l’âge de trois ans, la politique familiale en Allemagne augmente pour les mères le risque d’une désinsertion professionnelle. Si des changements de points de vue se sont fait jour dans l’histoire des modes de garde, on voit perdurer un clivage très fort entre les partisans des crèches et leurs détracteurs qui défendent la prédominance des compétences parentales, en particulier maternelles, dans la prise en charge du très jeune enfant. L’étude d’un mode d’accueil collectif particulier - " le groupe d’âges mélangés ", appelé aussi " le modèle de Cologne " - permet de saisir combien une telle approche de la socialisation est difficile à mettre en œuvre dans un contexte politique marqué par les représentations idéologiques des Églises et des deux grands partis, la CDU et le SPD, sur la famille, l’insertion professionnelle des mères et l’éducation des jeunes enfants.


En favorisant l’éducation du jeune enfant dans la famille jusqu’à l’âge de trois ans, la politique familiale en Allemagne augmente pour les mères le risque d’une désinsertion professionnelle. Si des changements de points de vue se sont fait jour dans l’histoire des modes de garde, on voit perdurer un clivage très fort entre les partisans des crèches et leurs détracteurs qui défendent la prédominance des compétences parentales, en particulier ...

PETITE ENFANCE ; POLITIQUE FAMILIALE ; ALLEMAGNE ; MODE DE GARDE ; EDUCATION PARENTALE

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- n° 750
Cote : P 221

Le complément de libre choix d’activité (CLCA) est une prestation familiale accordée aux parents d’enfants de moins de 3 ans qui ne travaillent pas ou qui travaillent à temps partiel. Parmi les parents entrant dans un CLCA à taux plein, 6 sur 10 ont cessé leur activité dans le cadre d’un congé parental, avec l’assurance d’un retour à leur emploi à l’issue du congé. Cette proportion est plus élevée (9 sur 10) parmi ceux qui travaillaient juste avant leur entrée dans le CLCA.
Le complément de libre choix d’activité (CLCA) est une prestation familiale accordée aux parents d’enfants de moins de 3 ans qui ne travaillent pas ou qui travaillent à temps partiel. Parmi les parents entrant dans un CLCA à taux plein, 6 sur 10 ont cessé leur activité dans le cadre d’un congé parental, avec l’assurance d’un retour à leur emploi à l’issue du congé. Cette proportion est plus élevée (9 sur 10) parmi ceux qui travaillaient juste ...

GARDE DE L'ENFANT ; ALLOCATION FAMILIALE ; FEMME ; TRAVAIL ; PETITE ENFANCE ; CONGE PARENTAL ; FRANCE

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- n° 28 - p. 80-88
Cote : P 5

Faire jouer les garçons à la poupée, encourager les filles à taper sur un marteau... Le projet pilote de la crèche Bourdarias à Saint-Ouen tord le cou aux stéréotypes de genre. Une expérince sur la construction d'une identité sexuée qui remue enfants et adultes.

PETITE ENFANCE ; FRANCE ; GENRE ; CRECHE ; STÉRÉOTYPE ; EGALITE FEMME HOMME ; EDUCATION

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vol. 0 - n° 159 - p. 90-100
Cote : P 87

Les travaillistes ont appelé Childcare Revolution l’ensemble des mesures qu’ils ont prises dès leur arrivée au pouvoir en 1997 pour mettre en place une politique de la petite enfance. Celle-ci est devenue une priorité nationale au Royaume-Uni, en articulation avec les autres politiques économiques et sociales du New Deal qui placent le soutien aux parents au cœur de la réforme du système de protection sociale britannique.

PETITE ENFANCE ; POLITIQUE FAMILIALE ; MODE DE GARDE ; CRECHE ; ROYAUME UNI

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Novembre 2013 [3]

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