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Documents  DIU Egalité des chances entre les femmes et les hommes | enregistrements trouvés : 1

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- 88 p.
Cote : 216.3 RAV

I. Introduction
II. Construction sociale des identités sexuées par le vêtement
1. La construction sociale du corps sexué
2. Le vêtement, vecteur du contrôle du corps des femmes par les hommes
3. Le corps des adolescents-es et la construction de l'identité de genre
3.1 Corps "en construction" des adolescents-es
3.2 Rôle du vétement pendant la période adolescente
3.3 Influence de la mode, par l'intermédiaire des médias
II. Enquête au collège sur les vêtements des filles et des garçons
1. Méthodologie
1.1 Situation au collège
2. Questionnaire sur les tenues vestimentaires aux jeunes et aux adultes
Exploitation des données :
III. Vêtements, domination masculine et violences
1.1 Filles pour plaire et paraître
1.2 Vêtements provocants source de désordre
2. Incorporation des interdits vestimentaires pour les filles et normalisation
2.1 Catégorisation des filles
2.2 Conduites à risque des filles avec une mise en danger
3. Construction du "masculin" et violences masculines
I. Introduction
II. Construction sociale des identités sexuées par le vêtement
1. La construction sociale du corps sexué
2. Le vêtement, vecteur du contrôle du corps des femmes par les hommes
3. Le corps des adolescents-es et la construction de l'identité de genre
3.1 Corps "en construction" des adolescents-es
3.2 Rôle du vétement pendant la période adolescente
3.3 Influence de la mode, par l'intermédiaire des médias
II. Enquête au collège sur ...

VETEMENT ; APPARENCE ; ADOLESCENTE ; ETABLISSEMENT SCOLAIRE ; EDUCATION ; VIOLENCE ; REPRESSION ; RAPPORTS SOCIAUX DE SEXE ; CORPS ; IMAGE DU CORPS ; GENRE ; SEDUCTION ; COLLEGE ; FRANCE ; SEXUALISATION

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