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Documents  Conseil Régional de Midi-Pyrénées | enregistrements trouvés : 3

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Cote : V 638 SEX

Colloque co-organisé par Le Planning Familial et l'IREPS (région Midi-Pyrénée), qui s'est déroulé le 29 septembre 2014 dans Salle de l’Assemblée du Conseil Régional à Toulouse sur le thème de la sexualité et du handicap. Les deux DVD donnent la parole aux différent-e-s acteurs et actrices sur le sujet dans cette région, dont au Planning Familial avec son programme "Handicap et alors ?"

PLANNING FAMILIAL ; HANDICAP ; SEXUALITE ; PROGRAMME D'ACTION ; COLLOQUE

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- 197 p.
Cote : M 0111 FEM

Le constat reste depuis 30 ans le même : les filles réussissent mieux à l’école, mais ne profitent pas pleinement de cette réussite et les garçons « payent un lourd tribut à l’échec et au décrochage scolaire ». Tous ces éléments incitent à mettre en place, dès l’école primaire, une politique volontariste qui permette à chaque fille, à chaque garçon d’essayer de dépasser les stéréotypes sexistes et d’élargir ses choix, en somme d’exercer sa liberté de citoyen(ne) au sein de l’école. Cet ouvrage s’adresse aux enseignants(es) de la petite section de maternelle à la 6è et en SEGPA, désireux de faire vivre ces valeurs au sein de la classe et de permettre la réussite de toutes et tous. Les fiches-activités proposées, testées en classe, abordent différents thèmes : la place des femmes dans l’Histoire, et notamment dans les sciences, le respect des différences, le fait que tous les métiers, tous les sports, toutes les couleurs, les activités…se conjuguent au féminin et au masculin, etc. Des fiches-ressources permettent, pour leur part, de faire le point sur les recherches, et d’objectiver les affirmations par des données chiffrées. L’égalité filles-garçons n’est pas une discipline supplémentaire à mettre en œuvre, c’est une dimension à intégrer au quotidien, dans tous les apprentissages.
Le constat reste depuis 30 ans le même : les filles réussissent mieux à l’école, mais ne profitent pas pleinement de cette réussite et les garçons « payent un lourd tribut à l’échec et au décrochage scolaire ». Tous ces éléments incitent à mettre en place, dès l’école primaire, une politique volontariste qui permette à chaque fille, à chaque garçon d’essayer de dépasser les stéréotypes sexistes et d’élargir ses choix, en somme d’exercer sa ...

EGALITE FEMME HOMME ; FORMATION ; ORIENTATION SCOLAIRE ; TRAVAIL ; FEMME ; ÉGALITÉ PROFESSIONNELLE ; EGALITE SALARIALE ; EDUCATION ; ECOLE PRIMAIRE ; PREVENTION ; PROGRAMME DE PREVENTION ; RELATIONS FILLES-GARCONS ; ECOLE MATERNELLE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; SEXISME ; ENSEIGNANT ; MIDI-PYRENEES ; FRANCE

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Cote : A 0841 ENF

Affiche réalisée par les élèves de CM2 de l'école Marcel Pagnol de Tarbes. Dessin sur fond rouge. Un enfant qui pleure, une main lui touche le visage. Le ""non"" est très en évidence en bas de l'affiche.

VIOLENCES FAITES AUX ENFANTS ; VIOLENCE SEXUELLE ; PREVENTION ; ECOLE PRIMAIRE ; EDUCATION À LA VIE ; ANIMATION EN EDUCATION À LA SEXUALITE ; RESPECT DE L'AUTRE ; CORPS ; FRANCE

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