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- 37 p.
Cote : 420 PER w

Comme l’a exprimé avec force Kofi Annan, ancien Secrétaire Général des Nations-Unies, « Aucun instrument de développement n’est plus efficace que l’éducation des filles ». A l’approche de l’adoption par la communauté internationale des Objectifs de Développement Durable post-2015, PLAN entend réaffirmer les enjeux liés à l’éducation des filles et à l’égalité de genre. D’après les grandes lignes de l’agenda post-2015 qui se dessinent, l’objectif dédié à l’éducation intégrera des cibles et des indicateurs liés aux VGMS (violences de genre en milieu scolaire). Il contribuera à encourager la multitude d’acteurs concernés à lutter contre ces violences, qui constituent l’un des principaux obstacles à l’éducation des filles et à l’égalité de genre.
PLAN estime que la communauté internationale devrait se fixer pour objectif d’ici 2030 de mettre fin à toutes, les violences dans et autour de l’école et de s’assurer que les écoles offrent aux enfants un environnement d’apprentissage sûr, sain et inclusif.
Comme l’a exprimé avec force Kofi Annan, ancien Secrétaire Général des Nations-Unies, « Aucun instrument de développement n’est plus efficace que l’éducation des filles ». A l’approche de l’adoption par la communauté internationale des Objectifs de Développement Durable post-2015, PLAN entend réaffirmer les enjeux liés à l’éducation des filles et à l’égalité de genre. D’après les grandes lignes de l’agenda post-2015 qui se dessinent, l’objectif ...

ETABLISSEMENT SCOLAIRE ; VIOLENCE PHYSIQUE ; VIOLENCE PSYCHOLOGIQUE ; SANTE ; PROGRAMME D'ACTION ; PROGRAMME DE PREVENTION ; RECOMMANDATION ; VIOLENCE SEXISTE ; RAPPORTS SOCIAUX DE SEXE ; FILLE ; ASPECT SOCIO-ECONOMIQUE ; VIOLENCE SEXUELLE ; EDUCATION

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