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Documents  Observatoire National de la vie étudiante | enregistrements trouvés : 2

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- 8 p.

La diffusion des méthodes modernes de contraception 1 et la possibilité d’interrompre une grossesse ont permis un meilleur contrôle de la fécondité. Cela a généré des comportements très normés en termes de calendrier de constitution d’une famille, avec un ensemble de conditions préalables que se fixent les personnes avant d’avoir un premier enfant, tant sur le plan affectif que matériel. Il s’agit d’une part d’être installé dans une relation de couple jugée solide et, d’autre part, de disposer des ressources financières suffisantes pour accueillir l’enfant dans de bonnes conditions. Cela passe par le fait de disposer d’un emploi stable et rémunérateur, et donc d’avoir terminé ses études 2. La parentalité étudiante apparaît ainsi comme un « impensé social » 3 et, dans les faits, elle s’avère très peu prise en compte par le système éducatif français. Rien ne semble en effet prévu au niveau de l’organisation des études et des établissements pour les étudiants dans cette situation.
La diffusion des méthodes modernes de contraception 1 et la possibilité d’interrompre une grossesse ont permis un meilleur contrôle de la fécondité. Cela a généré des comportements très normés en termes de calendrier de constitution d’une famille, avec un ensemble de conditions préalables que se fixent les personnes avant d’avoir un premier enfant, tant sur le plan affectif que matériel. Il s’agit d’une part d’être installé dans une relation de ...

GROSSESSE ; ADOLESCENCE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; JEUNE ADULTE ; MATERNITE ; FRANCE

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- 239 p.
Cote : 403 GAL

L’Observatoire national de la Vie Etudiante publie fin octobre à la Documentation Française son dernier ouvrage, intitulé « LES MONDES ETUDIANTS - Enquête Conditions de vie 2010 ». Conçu à l’initiative du Comité scientifique de l’OVE,  cet ouvrage écrit sous la direction d’Olivier Galland, Élise Verley et Ronan Vourc’h, a bénéficié du concours de chercheurs (sociologues, démographes, statisticiens, économistes) spécialisés dans les  champs couverts par l’enquête. Les résultats présentés dans ce livre s’appuient sur la 6ème enquête « Conditions de vie des étudiants ». Réalisée en 2010 par l’OVE auprès de 33 000 étudiants, cette enquête est devenue au fil du temps le principal outil de suivi de la population étudiante. Les analyses proposées dans cet ouvrage rendent compte des effets conjugués de l’évolution du profil social du public étudiant et de la diversification de l’offre de formation et des trajectoires. Elles visent à décrire les profils étudiants, leurs orientations et parcours dans le supérieur, la variabilité des pratiques studieuses et des conditions de vie, leurs attitudes et aspirations, en fonction notamment de l’appartenance à l’une des grandes filières de l’enseignement supérieur.
L’Observatoire national de la Vie Etudiante publie fin octobre à la Documentation Française son dernier ouvrage, intitulé « LES MONDES ETUDIANTS - Enquête Conditions de vie 2010 ». Conçu à l’initiative du Comité scientifique de l’OVE,  cet ouvrage écrit sous la direction d’Olivier Galland, Élise Verley et Ronan Vourc’h, a bénéficié du concours de chercheurs (sociologues, démographes, statisticiens, économistes) spécialisés dans les  champs ...

ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; JEUNE ADULTE ; LOGEMENT ; ALIMENTATION ; TRAVAIL ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; ART & CULTURE ; SPORT & LOISIRS ; CATÉGORIE SOCIO-PROFESSIONNELLE ; FRANCE

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