m
En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation d'un simple cookie d'identification. Aucune autre exploitation n'est faite de ce cookie. OK

Documents  Manuscrit (Le) | enregistrements trouvés : 1

O
     

-A +A

Q


Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.


Cote : 211 MAR

Depuis quelques années en Europe, l’attention portée aux positions sociales, économiques et politiques des femmes et aux relations entre femmes et hommes va croissant. L’intérêt pour la construction du féminin et du masculin a dépassé les seuls cercles féministes et la notion de « genre » apparaît de plus en plus souvent dans la presse et dans la littérature scientifique destinée au grand public. Si les approches centrées sur les femmes et le genre ont aujourd’hui fait leur entrée dans la recherche et l’enseignement universitaire en histoire mais aussi dans d’autres disciplines, qu’en est-il alors de l’enseignement secondaire et de la formation des enseignants ?
Depuis quelques années en Europe, l’attention portée aux positions sociales, économiques et politiques des femmes et aux relations entre femmes et hommes va croissant. L’intérêt pour la construction du féminin et du masculin a dépassé les seuls cercles féministes et la notion de « genre » apparaît de plus en plus souvent dans la presse et dans la littérature scientifique destinée au grand public. Si les approches centrées sur les femmes et le ...

FEMME ; GENRE ; ENSEIGNEMENT ; HISTOIRE ; MÉTIER ; RAPPORTS SOCIAUX DE SEXE ; FORMATION ; IMAGE DES FEMMES ; CORPS ; CREATION ARTISTIQUE ; ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ENTREPRISE ; ECONOMIE ; EGALITE FEMME HOMME ; MANUEL SCOLAIRE ; FEMME POLITIQUE ; REPRESENTATION ; ANNÉES 80 ; ANNEES 30

... Lire [+]

Z