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Documents  Association Le Furet | enregistrements trouvés : 5

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- 51 p.
Cote : 415 RUB

Revue petite enfance et diversité n°73
- Filles & garçons osons un autre regard : Marie Nicole Rubio
- Égalité, genre et différences sexuées : Joëlle Braeuner
- Sexe et genre, de quoi parle-t-on ? : Roland Pfefferkorn
- Les bébés ne sont pas des anges : Sylvie Cromer
- Plus d'hommes dans les Kitas, une chance pour l'égalité des sexes ? : Tim Rohrmann
- Père, mère entre activités parentales et professionnelles : Nicolas Murcier
- Vers plus de mixité dans l'accueil et l'éducation de la petite enfance : Jan Peeters, Katrien Van Laere, Michel Vandenbroeck et Griet Roets
- « On ne nait ni fi lle, ni garçon » … on le devient : Isabelle Collet et Véronique Le Roy
- École maternelle et construction de stéréotypes : Virginie Houadec
- Vers une éducation non sexiste à la crèche : Marie-Françoise Bellamy, David Helbecque et Haude Constantin
- Le « Corps sexué » de l'enfant, entre tradition et modernité : Gérard Neyrand
- Le sexe : un déterminant de l'identité sexuelle ? : Mélanie Jacquot
- Acte de naissance et détermination du sexe : Isabelle Corpart
- Quand les enfants parlent de l'autre sexe… : Michèle Lewonczuk
Revue petite enfance et diversité n°73
- Filles & garçons osons un autre regard : Marie Nicole Rubio
- Égalité, genre et différences sexuées : Joëlle Braeuner
- Sexe et genre, de quoi parle-t-on ? : Roland Pfefferkorn
- Les bébés ne sont pas des anges : Sylvie Cromer
- Plus d'hommes dans les Kitas, une chance pour l'égalité des sexes ? : Tim Rohrmann
- Père, mère entre activités parentales et professionnelles : Nicolas Murcier
- Vers plus de ...

PETITE ENFANCE ; GENRE ; HOMME ; MODE DE GARDE ; ARTICULATION VIE FAMILIALE ET PROFESSIONNELLE ; ECOLE MATERNELLE

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- 52 p.
Cote : 415 ZAO

Revue de la petite enfance et de l'intégration n°45
Sommaire du DOSSIER
- De la différence à l'égalité : Chantal Zaouche-Gaudron
- L'apprentissage du bonheur : Yvonne Knibiehler
- La différence sexuelle parlée par les jeunes enfants : François Gallichet
- Recettes éducatives d'ailleurs : Caroline Steiner et Elisabeth Tezenas
- Livres d'images, trop de stréréotypes : Elisabeth Tezenas
- Différence n'est pas égalité : Roland Pfefferkorn
- Point de vue et opinion d'un biologiste : Claude Aron
- De la mixité à l'égalité ? : Anne Schneider
- Vive la diversité : Janusz Korczack
- La fille qui voulait être un garçon : Marie-Françoise Iwaniukowicz
- Histoire du petit garçon qui était une petite fille : Marie-Françoise Iwaniukowicz
Revue de la petite enfance et de l'intégration n°45
Sommaire du DOSSIER
- De la différence à l'égalité : Chantal Zaouche-Gaudron
- L'apprentissage du bonheur : Yvonne Knibiehler
- La différence sexuelle parlée par les jeunes enfants : François Gallichet
- Recettes éducatives d'ailleurs : Caroline Steiner et Elisabeth Tezenas
- Livres d'images, trop de stréréotypes : Elisabeth Tezenas
- Différence n'est pas égalité : Roland Pfefferkorn
- Point de ...

EGALITE FEMME HOMME ; RELATIONS FILLES-GARCONS ; GENRE ; PETITE ENFANCE ; ENFANT ; TRANSGENRE ; MIXITE

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- 9 p.

Les hommes sont très peu nombreux dans les métiers de la petite enfance, qu'il s'agisse d'emploi en institution ou à domicile (autour de 1 %) une situation particulière au sein des carrières sanitaires et sociales dont la mixité relative dépend beaucoup des emplois occupés. Seule la profession des éducat-eurs-rices de jeunes enfants présente un taux un peu supérieur, autour de 3 %. Ce déséquilibre n’empêche pas que les hommes y occupent proportionnellement plus d’emplois de direction.
Les hommes sont très peu nombreux dans les métiers de la petite enfance, qu'il s'agisse d'emploi en institution ou à domicile (autour de 1 %) une situation particulière au sein des carrières sanitaires et sociales dont la mixité relative dépend beaucoup des emplois occupés. Seule la profession des éducat-eurs-rices de jeunes enfants présente un taux un peu supérieur, autour de 3 %. Ce déséquilibre n’empêche pas que les hommes y occupent ...

PETITE ENFANCE ; MODE DE GARDE ; HOMME ; GENRE

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- 202 p.
Cote : 415 RUB

40 ans après la publication de Du côté des petites filles, livre mythique d’Elena Belotti qui a impulsé nombre de réflexions et d’initiatives, les enfants, filles et garçons, construisent toujours leur identité à partir de modèles inégalitaires qui les amènent à intérioriser des limitations et des places assignées injustement, en dépit de la convention internationale des droits de l’enfant et des principes et valeurs affichées par notre République. Comment transformer cette situation, où les filles mais aussi les garçons y perdent beaucoup ? Les auteurs, spécialistes engagés dans la lutte précoce contre les stéréotypes, contribuent à nourrir la réflexion et l’action du côté de la petite enfance, pensée comme levier incontournable pour favoriser l’égalité des sexes. Prenant appui sur plusieurs études, réflexions et expériences récentes (en Allemagne, Belgique, France et Suisse), ils offrent aux parents, étudiants, professionnels, formateurs et décideurs un ensemble de ressources et d’outils pour une éducation offrant un égal épanouissement aux enfants des deux sexes.
40 ans après la publication de Du côté des petites filles, livre mythique d’Elena Belotti qui a impulsé nombre de réflexions et d’initiatives, les enfants, filles et garçons, construisent toujours leur identité à partir de modèles inégalitaires qui les amènent à intérioriser des limitations et des places assignées injustement, en dépit de la convention internationale des droits de l’enfant et des principes et valeurs affichées par notre ...

PETITE ENFANCE ; GENRE ; RELATIONS FILLES-GARCONS ; CRECHE ; FRANCE ; ALLEMAGNE ; BELGIQUE ; SUISSE ; HOMME ; EDUCATION ; EGALITE FEMME HOMME

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- 56 p.
Cote : 415 FUR

Construire avec les professionnels de la petite enfance une réflexion et un changement des pratiques pour plus d’égalité, c’est le travail qu’a engagé l’association Le Furet. C’est un enjeu très important pour permettre, par la suite, à tous les enfants, quelle que soit leur origine ou la « différence » qui peut leur être attribuée par les adultes ou les autres enfants, d’optimiser leur épanouissement dans les milieux éducatifs dans lesquels ils vont vivre, grâce à des changements ciblés dans les pratiques des professionnels et des institutions. C’est un défi : car on s’imagine volontiers que tous les enfants sont traités comme égaux dans les structures d’accueil et que les professionnels ne font pas de différence. Hors du cocon rose, bleu, bienveillant et souvent sentimental des stéréotypes dont nous sommes les porteurs, hors des volontés individuelles des professionnels, hors des valeurs partagées mais souvent en
contradiction involontaire avec les actions posées par les uns ou les autres, il faut s’interroger sur ce qui est réellement produit - et c’est ce qui vient d’être fait - par la mise à plat et l’examen des projets des structures, ainsi que des pratiques professionnelles.
Construire avec les professionnels de la petite enfance une réflexion et un changement des pratiques pour plus d’égalité, c’est le travail qu’a engagé l’association Le Furet. C’est un enjeu très important pour permettre, par la suite, à tous les enfants, quelle que soit leur origine ou la « différence » qui peut leur être attribuée par les adultes ou les autres enfants, d’optimiser leur épanouissement dans les milieux éducatifs dans lesquels ils ...

PETITE ENFANCE ; GENRE ; EDUCATION ; FORMATION

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