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Ouvrage

H 1 Entrée dans la sexualité des adolescent-e-s : la question du consentement. Enquête en milieu scolaire auprès des jeunes et des intervenant-e-s en éducation à la sexualité.

AMSELLEM- MAINGUY Yaëlle ; CHEYNEL Constance ; FOUET Anthony

Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire;Observatoire de la jeunesse

Paris

06/2015

101 p.

122 AMS

25360

En milieu scolaire, les séances d’éducation à la sexualité sont planifiées en début d’année scolaire et prévues dans l’horaire global annuel des élèves. Elles sont prises en charge par des personnels volontaires des équipes éducatives formés, et des partenaires extérieurs ayant reçu l’agrément national ou académique. L’objectif de cette enquête est double : elle permet de comprendre comment les animateurs·trices appréhendent et abordent la question du consentement lors des séances d’éducation à la sexualité en milieu scolaire, mais également de comprendre comment se joue le consentement dans les pratiques des adolescent·e·s lors de l’entrée dans la sexualité, et cela à la lumière du genre. Pour ce faire, l’étude s’intéresse aussi bien aux récits des professionnel·le·s qu’aux séances mêmes d’éducation à la sexualité – qui ont été observées – et aux récits des adolescent·e·s, âgé.e.s de 15 à 20 ans.

http://www.injep.fr/veille/entree-dans-la-sexualite-des-adolescent-e-s-la-question-du-consentement-enquete-en-milieu

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Rapport

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Professionnel.le.s;Militants-tes et associations spécialisées

CONSENTEMENT ; ADOLESCENCE ; SEXUALITE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; ANIMATION EN EDUCATION À LA SEXUALITE ; FRANCE ; GENRE ; MILIEU SCOLAIRE


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