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Documents  FIZE Michel | enregistrements trouvés : 8

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Q


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- 158 p.
Cote : 403.2 FIZ

À quoi rêvent les jeunes filles d'aujourd'hui ? Sont-elles plus féminines que leurs aînées ? Leur sexualité a-t-elle changé ? Existe-t-il une vraie complicité entre filles et mères ? Certaines adolescentes sont-elles gagnées par la violence ?... À travers 25 questions décisives, le sociologue Michel Fize, propose une réflexion sur ces nouvelles adolescentes qui cherchent tant bien que mal à conjuguer libération et conformisme, indépendance et séduction, ultra-féminité et égalité des sexes.
À quoi rêvent les jeunes filles d'aujourd'hui ? Sont-elles plus féminines que leurs aînées ? Leur sexualité a-t-elle changé ? Existe-t-il une vraie complicité entre filles et mères ? Certaines adolescentes sont-elles gagnées par la violence ?... À travers 25 questions décisives, le sociologue Michel Fize, propose une réflexion sur ces nouvelles adolescentes qui cherchent tant bien que mal à conjuguer libération et conformisme, indépendance et ...

RELATIONS FILLES-GARCONS ; FILLE ; ADOLESCENTE ; IDENTITÉ SEXUELLE ; SEXUALITE ; SEXUALISATION ; SEXUALITE ; CORPS ; IMAGE DU CORPS ; PUBERTE ; RELATION MERE-ENFANT ; SEDUCTION ; EGALITE FEMME HOMME ; QUARTIER ; CONDITION FEMININE ; SEXISME ; VIOLENCE SEXISTE ; EDUCATION ; VIE FAMILIALE ET RELATIONNELLE ; CONFLIT ; SCOLARITÉ ; ORIENTATION SCOLAIRE ; ADDICTION ; FEMME VIOLENTE ; FEMINISME ; APPARENCE ; RELATION AMICALE ; HOMOSEXUALITE FEMININE ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; VIOL ; VIOLENCE SEXUELLE ; RENCONTRE ; INTERNET ; CONTRACEPTION ; FAMILLE ; SOCIETE ; ADOLESCENCE ; FRANCE ; ASPECT SOCIOLOGIQUE ; FEMME

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V

- 285 p.
Cote : 403.2 FIZ

L'adolescence nous est bien souvent présentée comme un temps de tumultes, d'opposition, de mal-être et de souffrance. Drogué, suicidaire, anorexique, révolté, déprimé, l'adolescent serait tout ou partie de cela. Or, bien que ce soit vrai quelquefois, la plupart des adolescents vivent bien, voire très bien cette période de leur vie. L'auteur dénonce la vision sombre et pessimiste trop souvent véhiculée au sujet de cet âge dit "ingrat". Qui sont donc réellement les adolescents? Que veulent-ils au juste? Qu'attendent-ils de nous, les adultes? Voilà les éléments sur lesquels cet ouvrage apporte un éclairage nouveau. Ce livre remet en cause nombre d'idées reçues, notamment au sujet de cette "crise" d'adolescence qui effraie tant de parents. Et si c'était plutôt nous, les adultes, qui vivions difficilement ce rapport à la jeunesse? Ne sommes-nous pas les plus démunis face aux changements observés chez l'adolescent? Grâce à son ton incisif et légèrement provocateur, l'auteur renverse notre perspective sur la question adolescente et nous amène à voir que oui, les adolescents heureux existent et qu'il est tout à fait possible d'entretenir des rapports harmonieux avec eux.
L'adolescence nous est bien souvent présentée comme un temps de tumultes, d'opposition, de mal-être et de souffrance. Drogué, suicidaire, anorexique, révolté, déprimé, l'adolescent serait tout ou partie de cela. Or, bien que ce soit vrai quelquefois, la plupart des adolescents vivent bien, voire très bien cette période de leur vie. L'auteur dénonce la vision sombre et pessimiste trop souvent véhiculée au sujet de cet âge dit "ingrat". Qui sont ...

ADOLESCENCE ; SOUFFRANCE ; ADDICTION ; ASPECT PSYCHOLOGIQUE ; ESTIME DE SOI ; COMPORTEMENT ; RELATION EDUCATEUR-ADOLESCENT ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; SCOLARITÉ ; VIE FAMILIALE ET RELATIONNELLE ; FAMILLE ; FRANCE ; XXIe SIECLE

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- 255 p.
Cote : 403.2 BED

" C'est un ado ! ", " la crise de l'adolescence " : ces termes sont employés partout comme une évidence. Pourtant, répondre à la question : " Qu'est-ce que l'adolescence ? " ne va pas de soi. Il faut distinguer ce qui concerne l'adolescent lui-même - l'individu singulier qui, à l'âge de la puberté vit de profonds bouleversements physiques et psychiques - de l'adolescence, un ensemble de représentations collectives liées à cette classe d'âge et qui varient selon les sociétés et les générations Quand commence et quand finit l'adolescence ? Les filles et les garçons vivent-ils ce passage de manière différente ? 90 % des ados sont bien dans leur peau, dit-on, mais leurs parents, eux, comment vivent-ils cette période ?. Ce livre donne la parole à des spécialistes de toutes disciplines pour faire le point sur cet âge de la vie complexe mais riche de potentialités.

- LE TEMPS DES METAMORPHOSES - CULTURES ADOLESCENTES ET SOCIETE - SOUFFRANCES ET VIOLENCES CHEZ LES ADOLESCENTS : REGARDS CROISES
" C'est un ado ! ", " la crise de l'adolescence " : ces termes sont employés partout comme une évidence. Pourtant, répondre à la question : " Qu'est-ce que l'adolescence ? " ne va pas de soi. Il faut distinguer ce qui concerne l'adolescent lui-même - l'individu singulier qui, à l'âge de la puberté vit de profonds bouleversements physiques et psychiques - de l'adolescence, un ensemble de représentations collectives liées à cette classe d'âge et ...

ADOLESCENCE ; PUBERTE ; SANTE ; IDENTITÉ SEXUELLE ; AUTORITE PARENTALE ; EDUCATION PARENTALE ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; COLLEGE ; LYCEE ; COMPORTEMENT À RISQUE ; INTERNET ; ECONOMIE ; SOUFFRANCE ; ADDICTION ; VIOLENCE ENTRE JEUNES ; RISQUE ; SUICIDE ; QUARTIER ; DELINQUANCE ; VIOL COLLECTIF ; ANOREXIE ; ALCOOL

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- 315 p.
Cote : 326 FIZ

De l'ancienne Rome à 1945, le modèle de l'autorité familiale, régissant les relations parents-adolescents n'avait guère évolué. Le père régnait en maître sur la famille. Depuis un demi-siècle, les changements ont été radicaux... Ce sont ces transformations historiques, sociales et psychologique que l'auteur analyse dans cet ouvrage.

FAMILLE ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; PÈRE ; ANNÉES 40 ; ANNEES 50 ; ANNÉES 60 ; ANNÉES 70 ; ANNÉES 80 ; ADOLESCENCE ; FRANCE ; ASPECT SOCIOLOGIQUE ; ASPECT PSYCHOLOGIQUE ; HISTOIRE

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V


Cote : 412.2 FIZ

Réussite des filles et échecs des garçons. Désarroi des élèves et déprime des enseignants. Comportements sexistes et violences sexuelles.
État des lieux de l’enseignement secondaire en France, sans idées préconçues ni esprit partisan, ce livre, contribution importante à une interrogation actuelle, s’adresse aussi bien aux enseignants qu’aux parents. Cet ouvrage est la première tentative de cadrer le débat en prenant en compte tous les paramètres : réussite inégale des garçons et des filles, sexisme, violences sexuelles, incivilités, discipline, etc. La conclusion de ce travail n’est pas évidente. Loin du manichéisme facile qui consisterait à proposer des recettes, Michel Fize invite à une réflexion de fond qui ne manquera pas de provoquer un débat passionné à la rentrée scolaire.
Réussite des filles et échecs des garçons. Désarroi des élèves et déprime des enseignants. Comportements sexistes et violences sexuelles.
État des lieux de l’enseignement secondaire en France, sans idées préconçues ni esprit partisan, ce livre, contribution importante à une interrogation actuelle, s’adresse aussi bien aux enseignants qu’aux parents. Cet ouvrage est la première tentative de cadrer le débat en prenant en compte tous les ...

SCOLARITÉ ; ETABLISSEMENT SCOLAIRE ; MIXITE ; RELATIONS FILLES-GARCONS ; RELATION EDUCATEUR-ADOLESCENT ; ENSEIGNANT ; ORIENTATION SCOLAIRE ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; SEXISME ; ADOLESCENCE ; VIOLENCE ; VIOLENCE ENTRE JEUNES ; VIOLENCE SEXISTE ; VIOLENCE SEXUELLE ; ADOLESCENT ; ADOLESCENTE ; OPINION ; FRANCE

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V

- 246 p.
Cote : 403.2 FIZ

La crise d'adolescence semble être une fatalité. Michel Frize est sociologue et a longuement étudié la population adolescente. Il a vu des jeunes gens épanouis, heureux et sérieux, bien loin de la caricature qui est faite d'eux. Car l'adolescent est toujours perçu en négatif : impertinent, instable, irréfléchi, immature, ingrat... Pour en finir avec les idées reçues, Michel Frize nous aide à changer de regard et à changer de vocabulaire ! Il rétablit une vision positive constructive de cette période de la vie, qui comme toutes, présente son lot de plaisirs et de soucis. Il nous aide à recentrer le rôle parental essentiel auprès de l'adolescent, qui est une personne à part entière, au même titre que l'adulte. S'affirmer, être respecté, avoir des repères : nos besoins sont aussi les siens. Michel Fize livre les clés qui permettent d'installer une relation sereine, fondée sur la confiance, le dialogue et le respect mutuel.
La crise d'adolescence semble être une fatalité. Michel Frize est sociologue et a longuement étudié la population adolescente. Il a vu des jeunes gens épanouis, heureux et sérieux, bien loin de la caricature qui est faite d'eux. Car l'adolescent est toujours perçu en négatif : impertinent, instable, irréfléchi, immature, ingrat... Pour en finir avec les idées reçues, Michel Frize nous aide à changer de regard et à changer de vocabulaire ! Il ...

ADOLESCENCE ; RELATION EDUCATEUR-ADOLESCENT ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; ASPECT PSYCHOLOGIQUE ; ASPECT SOCIOLOGIQUE ; DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ESTIME DE SOI ; RESPECT DE L'AUTRE ; RESPONSABILITE ; ADOLESCENT ; ADOLESCENTE ; SEXUALITE ; DESIR ; PUBERTE ; RELATION AMOUREUSE

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V

- 317 p.

Cote : 400 FIZ

Considérés par les adultes comme des êtres inachevés, déconnectés des grands enjeux, les jeunes rencontrent de plus en plus de difficultés à s'intégrer dans la société. Tour à tour sociologue, historien et anthropologue, Michel Fize analyse ici leur situation. En soulignant les rapports inégalitaires entre générations, il montre de quelle façon la domination adulte s'est instaurée au fil du temps. Alors jeunesse, " mauvais âge " ? Désenchantée, manipulée, elle est en grande difficulté pour envisager un avenir collectif. Les jeunes, avant de ne plus l'être, pourront-ils s'épanouir dans une société participative, et se débarrasser des discriminations dont ils souffrent ?
Considérés par les adultes comme des êtres inachevés, déconnectés des grands enjeux, les jeunes rencontrent de plus en plus de difficultés à s'intégrer dans la société. Tour à tour sociologue, historien et anthropologue, Michel Fize analyse ici leur situation. En soulignant les rapports inégalitaires entre générations, il montre de quelle façon la domination adulte s'est instaurée au fil du temps. Alors jeunesse, " mauvais âge " ? Désenchantée, ...

ADOLESCENCE ; SOCIETE ; ASPECT SOCIOLOGIQUE ; ANTHROPOLOGIE ; ADULTE ; JEUNE ADULTE ; RELATION EDUCATEUR-ADOLESCENT ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; DISCRIMINATION ; FRANCE

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- 223 pages
Cote : 320 FIZ

La Famille ? Ah ! quel bonheur d'en dire tout le mal qu'elle mérite bien ! On la flatte tant, en ces temps incertains, qu'il nous faut, c'est sûr, la " remettre à sa place ". La maudire un instant... pour l'Enfant, son honneur, sa grandeur.
La Famille: une éducatrice ? Pas sûr ou fort mal. Une dominatrice ? Bien sûr et fort bien. Au nom de la loi et de l'argent, c'est certain. Que la domination soit douce, charmeuse, chaleureuse quelquefois, ne change rien à cette (mauvaise) affaire.
Et si la famille était la seule querelle qui vaille ?
La Famille ? Ah ! quel bonheur d'en dire tout le mal qu'elle mérite bien ! On la flatte tant, en ces temps incertains, qu'il nous faut, c'est sûr, la " remettre à sa place ". La maudire un instant... pour l'Enfant, son honneur, sa grandeur.
La Famille: une éducatrice ? Pas sûr ou fort mal. Une dominatrice ? Bien sûr et fort bien. Au nom de la loi et de l'argent, c'est certain. Que la domination soit douce, charmeuse, chaleureuse quelquefois, ne ...

FAMILLE ; FRANCE

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