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Documents  LANCHON Anne | enregistrements trouvés : 4

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Cote : 403.2 COT

Les pratiques adolescentes ont changé, entraînant chez les plus vulnérables des risques de « mésusage » de ce que la société met à leur disposition. Dans le même temps, les professionnels s’interrogent sur leur rôle d’accompagnant, d’aidant. Comment parler aux adolescents d’aujourd’hui de leurs difficultés, de leurs envies ? Quelle position d’accompagnement adopter ? Comment mieux prendre en compte ce qu’ils attendent des adultes ? Comment mieux travailler en réseau avec les autres professionnels concernés ? Cet ouvrage analyse ces problématiques à travers le prisme des TIC, la question de la mort, de la sexualité, des conduites de retrait ou à risque, et suggère des pistes d’accompagnement pour que la rencontre entre les adolescents et les professionnels ait lieu dans les meilleures conditions possibles. Il rend compte d’un séminaire qui s’est tenu à l’initiative de la Maison des adolescents de Loire-Atlantique, et qui a rassemblé des spécialistes reconnus de l’adolescence et des professionnels de terrain.
Les pratiques adolescentes ont changé, entraînant chez les plus vulnérables des risques de « mésusage » de ce que la société met à leur disposition. Dans le même temps, les professionnels s’interrogent sur leur rôle d’accompagnant, d’aidant. Comment parler aux adolescents d’aujourd’hui de leurs difficultés, de leurs envies ? Quelle position d’accompagnement adopter ? Comment mieux prendre en compte ce qu’ils attendent des adultes ? Comment mieux ...

ADOLESCENCE ; ACCOMPAGNEMENT ; SOCIOLOGIE ; FRANCE

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- n° 329 - p. 19-21
Cote : P 38

Non, l'éducation sexuelles ne contribue pas à "dévoyer" les enfants ! Elles les rend plus responsables et respectueux des différence. le 26 septembre, la chaire santé, sexualité et droits humains de l'Unesco accueillait à Paris une rencontre sur les enjeux de l'éducation à la sexualité. Intervention de Véronique Séhier. Compte-rendu.

EDUCATION A LA SEXUALITE ; FRANCE

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- 210 p.
Cote : 403.2 MAR

La question du sens est au coeur de l'adolescence : donner un sens à sa vie peut conduire à des engagements forts, citoyens, religieux, artistiques. Les auteurs analysent les multiples raisons, individuelles et sociales, qui peuvent inciter un jeune à se tourner vers un engagement radical violent et s'interrogent sur les manières d'accompagner les parents et les professionnels face à ces dérives.

ADOLESCENCE ; EDUCATION À LA VIE ; SYSTEME SCOLAIRE ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; CITOYENNETÉ ; VALEURS ; VIOLENCE ; PSYCHOLOGIE ; DELINQUANCE

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- 107 p.
Cote : J 320 LAN

Aborde la question de l'adoption à travers des témoignages d'enfants : comment vivent les enfants adoptés ? Leurs copains se comportent-ils de façon naturelle avec eux ? Les parents adoptifs ont-ils la même attitude que les parents biologiques ? Qu'en est-il de leurs véritables origines ?

ADOPTION ; TEMOIGNAGE ; FRANCE

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