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Documents  MELLAH Emmanuelle | enregistrements trouvés : 5

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- n° 360 - p. 21-29
Cote : P 122

Des lycéens plus autonomes pour mieux les préparer au supérieur.
L'articulation entre les cycles a été oubliée.
Le sacro-saint examen ni revu ni corrigé.
Dessine-moi un lycée : quatre acteurs de l'éducation se sont prêtes au jeu.

LYCEE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; ENSEIGNANT ; COLLEGE ; PEDAGOGIE ; FRANCE

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- n° 349 - p. 11
Cote : P 122

ADOLESCENTE ; PUBERTE ; REGLES ; ACNÉ

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- n° 347 - p. 14
Cote : P 122

Contrairement au racisme, l'hostilité envers les homosexuels n'est pas un tabou pour les jeunes. La fédération Léo Lagrange organise des journées de sensibilisation pour lutter contre la discrimination.

HOMOPHOBIE ; VIOLENCE ; DISCRIMINATION ; ETABLISSEMENT SCOLAIRE ; ADOLESCENCE

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- n° 346 - p. 18-19
Cote : P 122

Un projet d'adoption bien préparé limite les problèmes relationnels. L'abandon crée une blessure qui fragilise l'enfant. Les parents adoptifs doivent en tenir compte.

ADOPTION ; ENFANT CONFIÉ À L'ADOPTION ; ENFANT ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; ASPECT PSYCHOLOGIQUE ; FRANCE

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- n° 344 - p. 18-19
Cote : P 122

Trop de jeunes filles commencent leur vie sexuelle sans informations concrètes sur la contraception. La sexualité est un sujet délicat à aborder car information et dialogue ne doivent pas rimer avec incitation ou ingérence. Mais c'est une erreur d'attendre que son enfant soit à l'adolescence, l'âge où l'on rejette la parole des parents pour aborder les questions de sexualité et de la contraception. Dès qu'un enfant demande comment on fait des bébés, il faut dire les choses avec des mots simples et précis. Plus il grandit expliquer les changements de la puberté et du corps. On peut expliquer beaucoup de choses, sans dramatiser à outrance non plus, car les risques sont aux antipodes des préoccupations des adolescents, sans pourtant tomber dans la confidence, le tout-technique ou bien poser des interdits trop violents. Citation du planning et de l'AFC. Renvoi vers le GNIES et le MFPF.
Trop de jeunes filles commencent leur vie sexuelle sans informations concrètes sur la contraception. La sexualité est un sujet délicat à aborder car information et dialogue ne doivent pas rimer avec incitation ou ingérence. Mais c'est une erreur d'attendre que son enfant soit à l'adolescence, l'âge où l'on rejette la parole des parents pour aborder les questions de sexualité et de la contraception. Dès qu'un enfant demande comment on fait des ...

SEXUALITE ; ADOLESCENCE ; PREVENTION ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; EDUCATION PARENTALE ; CONTRACEPTION ; PLANNING FAMILIAL ; INFIRMIERE SCOLAIRE ; CONTRACEPTION D'URGENCE ; RISQUE SEXUEL ; MODE DE TRANSMISSION DU VIH ; FRANCE

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