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Documents  AUTISME | enregistrements trouvés : 14

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- 4 p.

Il peut paraître étonnant de lier l'autisme à la transidentité. Pourtant de fortes corrélations ont été trouvées entre l'autisme et la « dysphorie de genre ». Attention : une corrélation ne signifie pas une cause-conséquence. Être autiste ne rend pas trans ; être trans ne rend pas autiste. Diverses hypothèses ont été formulées pour expliquer ces corrélations, sans preuve actuellement. Une des hypothèses possibles... Mais qu'est-ce que la « dysphorie de genre » ? Et qu'est-ce que la transidentité ?
Il peut paraître étonnant de lier l'autisme à la transidentité. Pourtant de fortes corrélations ont été trouvées entre l'autisme et la « dysphorie de genre ». Attention : une corrélation ne signifie pas une cause-conséquence. Être autiste ne rend pas trans ; être trans ne rend pas autiste. Diverses hypothèses ont été formulées pour expliquer ces corrélations, sans preuve actuellement. Une des hypothèses possibles... Mais qu'est-ce que la « ...

AUTISME ; SEXUALITE ; HANDICAP ; TRANSGENRE

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- 11 p.
Cote : B 0466 SEX

Brochure à destination des personnes ayant des troubles du spectre autistique (TSA) et de toutes autres personnes. Une brochure pour envisager la sexualité dans l'affirmation de soi, de son désir, le consentement dans la relation à l'autre, le repérage des violences sexuelles. Cette brochure comporte des informations extrêmement simplifiées pour une facilité de compréhension. S'accompagne d'une notice à destination des parents et des professionnel.le.s.
Brochure à destination des personnes ayant des troubles du spectre autistique (TSA) et de toutes autres personnes. Une brochure pour envisager la sexualité dans l'affirmation de soi, de son désir, le consentement dans la relation à l'autre, le repérage des violences sexuelles. Cette brochure comporte des informations extrêmement simplifiées pour une facilité de compréhension. S'accompagne d'une notice à destination des parents et des pr...

AUTISME ; FEMME ; CONSENTEMENT ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; PREVENTION ; CORPS ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; HANDICAP ; SEXUALITE

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- n° 19
Cote : P 267 w

Ce numéro vise à donner un aperçu des travaux portant sur la sexualité des personnes en situation de handicap dans les sciences sociales francophones. Si les méthodes y sont plurielles (entretien, analyse de corpus, observations, etc.), cet ensemble d’articles fait le pari de l’enquête sur un sujet où les approximations sont légions. Plusieurs grands thèmes y sont abordés. Une des dimensions importantes est celle du « droit à la sexualité », fondé le plus souvent sur le concept de « santé sexuelle » (OMS, 2006 (2002)). Les articles présentés par Michelle Diotte et Mona Paré sont particulièrement éclairants sur cet aspect. Que ce soit à l’échelle nationale (au Canada pour Diotte) ou internationale (pour Paré), l’affirmation d’un « droit à la sexualité », peu contraignant et non opposable, se rapproche plus des bonnes intentions que d’un véritable support aux personnes handicapées et à l’expression de leur sexualité. Ainsi, à partir de quatre jugements rendus par des juridictions canadiennes à propos d’agressions sexuelles sur des femmes en situation de handicap cognitif, Michelle Diotte montre que ces dernières sont considérées comme d’éternelles enfants, dont le consentement est difficile, voire impossible à prouver, ce qui reviendrait à transformer chacune de leurs relations sexuelles en une agression.
Ce numéro vise à donner un aperçu des travaux portant sur la sexualité des personnes en situation de handicap dans les sciences sociales francophones. Si les méthodes y sont plurielles (entretien, analyse de corpus, observations, etc.), cet ensemble d’articles fait le pari de l’enquête sur un sujet où les approximations sont légions. Plusieurs grands thèmes y sont abordés. Une des dimensions importantes est celle du « droit à la sexualité », ...

HANDICAP ; SEXUALITE ; MASTURBATION ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; AUTISME

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- 195 p.
Cote : BD MAD

Marguerite, 27 ans, mène une vie en apparence normale mais ne se sent pas à l'aise dans son environnement familier. En réfléchissant sur elle-même, elle comprend qu'elle est atteinte du syndrome d'Asperger.

AUTISME ; PSYCHOLOGIE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT

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- 210 p.
Cote : 107 HEN

Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ont les mêmes problèmes sexuels que la majorité des gens. Présentation d'un programme d'éducation sexuelle efficace destiné à améliorer la qualité de vie et les relations de ces personnes, et de celles qui vivent intimement avec elles.

SEXUALITE ; AUTISME ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; HANDICAP

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- n.p.
Cote : J 121 REY

Elsa aime différentes activités. Elle aime écouter de la musique et faire des pizzas. Il y a aussi des activités qu’Elsa aime faire en privé, comme toucher son vagin. Ce document, accessible et positif, aide les parents et professionnels à enseigner la masturbation aux filles avec autisme ou troubles assimilés. Il explique où et quand cette activité est appropriée et aide à établir des frontières entre la vie privée et publique.

SEXUALITE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; ENFANT ; ADOLESCENT ; HANDICAP ; FRANCE ; AUTISME ; HANDICAP MENTAL ; MASTURBATION

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- n.p.
Cote : J 121 REY

Un guide illustré pour permettre à la famille et aux professionnels de santé d'expliquer de manière accessible et appropriée l'étape de la puberté à une jeune fille autiste : acné, pilosité, développement des caractères sexuels, hygiène, etc.

EDUCATION A LA SEXUALITE ; ENFANT ; ADOLESCENT ; HANDICAP MENTAL ; AUTISME ; SEXUALITE

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V

- n.p.
Cote : J 121 REY

Tom aime différentes activités. Il aime chanter et regarder la télé dans le salon. Il y a aussi des activités que Tom aime faire en privé, comme toucher son pénis. Ce document, accessible et positif, aide les parents et professionnels à enseigner la masturbation aux garçons avec autisme ou troubles assimilés. Il explique où et quand cette activité est appropriée et aide à établir des frontières entre la vie privé et publique.

EDUCATION A LA SEXUALITE ; ENFANT ; ADOLESCENT ; HANDICAP ; AUTISME ; SEXUALITE ; HANDICAP MENTAL ; MASTURBATION

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- n.p.
Cote : J 121 REY

Un guide illustré pour permettre à la famille et aux professionnels de santé d'expliquer de manière accessible et appropriée l'étape de la puberté à un enfant autiste : évolution de la voix, pilosité, développement des caractères sexuels, etc.

EDUCATION A LA SEXUALITE ; HANDICAP ; AUTISME ; ENFANT ; ADOLESCENT ; SEXUALITE ; HANDICAP MENTAL ; PUBERTE ; HYGIENE

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- 139 p.
Cote : 430 RUF

Parmi les innombrables patients que Marcel Rufo a rencontrés au cours de sa carrière, il a choisi ces sept histoires, et ce n’est pas un hasard. En effet, ces sept cas cliniques l’ont transformé tout autant qu’il les a accompagnés, parfois pendant de nombreuses années. Un cas est d’autisme infantile, d’autres de handicap, de troubles alimentaires graves, de conduite à risques, de troubles de l’adoption… Mais qu’y a-t-il de commun entre un autiste et un enfant adopté ? Peut-être la confiance, la croyance qu’un mieux-être est possible, quelles que soient les difficultés que l’on peut traverser. En somme, il s’agit d’une psychiatrie optimiste, qui croit en l’avenir, qui sait que tout ne dépend pas d’elle et qui peut être surprise par des situations et des évolutions inattendues. Une psychiatrie qui ne se résume pas à la maîtrise de la technique, mais qui englobe le suivi et l’empathie.
Parmi les innombrables patients que Marcel Rufo a rencontrés au cours de sa carrière, il a choisi ces sept histoires, et ce n’est pas un hasard. En effet, ces sept cas cliniques l’ont transformé tout autant qu’il les a accompagnés, parfois pendant de nombreuses années. Un cas est d’autisme infantile, d’autres de handicap, de troubles alimentaires graves, de conduite à risques, de troubles de l’adoption… Mais qu’y a-t-il de commun entre un ...

ENFANT ; PSYCHIATRIE ; AUTISME ; HANDICAP MOTEUR ; ADOPTION ; FRANCE ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; STRUCTURE DE SOINS ; SANTE ; SANTE MENTALE

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- 174 p.
Cote : 504 AMY

- Le point sur les connaissances et approches actuelles
- La relation thérapeutique avec l'enfant et ses parents
- Le récit d'une psychothérapie

ENFANT ; PERSONNE HANDICAPÉE ; HANDICAP MENTAL ; AUTISME ; PARENTALITE ; FAMILLE ; FRANCE ; ANNÉES 90

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Cote : 504 DEL

Isabelle n'a que 7 ans lorqu'elle apprend que son frère Jean Jacques est anormal. A peine commence t elle à repérer ce qui jour après jour, fait désormais écho à ce mot "anormal", c'est à dire bizarre qu'elle doit l'accompagner dans ce couloir de nuit que devient leur adolescence commune.

AUTISME ; HANDICAP MENTAL ; HANDICAP MOTEUR ; ENFANT ; RELATION FRERE-SOEUR ; FAMILLE ; TEMOIGNAGE ; FRANCE

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- p. 17-32
Cote : 205 HOM

Revue Terrain 42¶

GENRE ; ETHIQUE ; AUTISME

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- p. 3-30
Cote : 504 MAS

- Une approche de l'autisme et des psychoses infantiles
- L'enfant autiste psychotique
- Plurihandicap et psychose
- La scolarisation des enfants psychotiques
- L'enfant autiste, les problèmes linguistiques

PERSONNE HANDICAPÉE ; HANDICAP MENTAL ; ENFANT ; AUTISME ; PSYCHIATRIE ; ENSEIGNEMENT ; FAMILLE ; ASSOCIATION ; RÉÉDUCATION ; FRANCE ; SEXUALITE ; STATUT JURIDIQUE

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