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Documents  EDUCATION PARENTALE | enregistrements trouvés : 258

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Cote : A 0813 ENF

Quatre nounours. Un texte sur les dangers de la fessée.

VIOLENCES FAITES AUX ENFANTS ; EDUCATION PARENTALE ; VIOLENCE FAMILIALE ; VIOLENCE PHYSIQUE ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; FRANCE ; CHATIMENT CORPOREL

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Cote : A 0924 ENF

Campagne mondiale pour la prévention de la violence. Photo rayée, en noir et blanc, de deux enfants.

VIOLENCES FAITES AUX ENFANTS ; INCESTE ; VIOLENCE SEXUELLE ; EDUCATION PARENTALE ; VIOL ; MONDE ; CAMPAGNE D'INFORMATION

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Cote : V PF 001 SEX

Documentaire d'étudiants présenté par Le Planning Familial de l'Isère et par la Maîtrise des Sciences et Techniques de la Communication de Grenoble III. La réalisation a été assurée par Christian Collin et André Salancon sur une musique originale de Françoise Collin.

Document du genre sociologique constitué d'interviews qui ont lieu parfois dans un contexte privé (salon, salle à manger, cuisine) et sont illustrés par des réflexions générales ou des éléments intimes.

En détail :

Présentation et témoignages de quatre groupes :

-Des lycéens de 17 à 18 ans représentés par Christophe, Marie, Sylvie,Thérèse :
01'43-02'40 : La drague.
03'01-4'19 : L'éducation reçue.
08'19-09'22 : Les relations sexuelles.
13'14-14'41 : Les discussions sur la sexualité avec les parents.
17'31-18'55 : Les discussions sur la sexualité entre copains.
19'20-20'20 :
21'24-22'24 et 22'57-23'27 et 23'50-25'00 : L'utilisation de contraceptifs.
26'40-26'57 : La vie affective et le couple.

-Martine, 31 ans, animatrice, divorcée avec un enfant et en couple avec un homme :
02'43-03'00 : La drague.
04'20-05'05 : L'éducation reçue.
09'35-11'22 : Les relations sexuelles et le plaisir.
14'42-15'20 et 16'24-17'30 : L'éducation sexuelle.
20'20-21'00 : La contraception.
22'24-22'57 : L'usage de contraceptifs.
25'54-26'39 : La vie affective et le couple.

-Bernadette et Serge, respectivement enseignante de 31 ans et professeur du secondaire de 35 ans avec un enfant.
05'05-08'00 : L'éducation.
09'22-09'34 et 11'2-13-13 : Le plaisir sexuel.
15'20-15'47 et 18'55-19'20 : L'éducation sexuelle reçue.
25'08-25'25 : La vie affective et le couple.

-Anne-Marie et Michel, mariés, cinq enfants, elle mère au foyer, lui agent administratif dans une usine.
08'00-08'19 : L'éducation reçue.
12'13-21'20 : Les relations sexuelles avant le mariage.
15'47-16'23 : L'éducation sexuelle reçue.
21'03-21'20 : L'utilisation de contraceptifs.







Documentaire d'étudiants présenté par Le Planning Familial de l'Isère et par la Maîtrise des Sciences et Techniques de la Communication de Grenoble III. La réalisation a été assurée par Christian Collin et André Salancon sur une musique originale de Françoise Collin.

Document du genre sociologique constitué d'interviews qui ont lieu parfois dans un contexte privé (salon, salle à manger, cuisine) et sont illustrés par des réflexions générales ...

SEXUALITE ; SOCIETE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; FAMILLE ; RELATION AMOUREUSE ; RELATIONS FILLES-GARCONS ; CONTRACEPTION ; VIE FAMILIALE ET RELATIONNELLE ; EDUCATION PARENTALE ; PLANNING FAMILIAL ; XXe SIECLE ; FRANCE

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vol. 0 - n° 593 - p. 17-54
Cote : P 38

Dossier : Filles-garçons : égalité et différences
De la difficile articluation entre différences et égalité des sexes. Féminisme, théorie du genre, stéréotypes, construction de l'identité.
- C'est ton genre !
"Le cerveau a t il un sexe : Catherine vidal
- Mixte ou pas
Si la mixité interroge, la non mixité n'a pas pour autant fait ses preuves. La sociologue défend l'idée de plages non mixtes
- Sanction trophée : punitions pour les garçons
A quoi servent les sanctions ? Avant tout de faire-valoir à des garçons en quête de popularité et de succès auprès des filles
- Questions osées : A Rosny 2, l'epace Tete à tête et son exposition "la fabrique à sexes" accueille les jeunes pour parler de sexualité, drogue, sida, sexisme...
- Hors genre
Pas facile d'échapper aux roles figés que tout société assigne à l'homme et à la femme en fonction de son sexe. Quelle place alors pour eux qui échappent aux catégories ?
Dossier : Filles-garçons : égalité et différences
De la difficile articluation entre différences et égalité des sexes. Féminisme, théorie du genre, stéréotypes, construction de l'identité.
- C'est ton genre !
"Le cerveau a t il un sexe : Catherine vidal
- Mixte ou pas
Si la mixité interroge, la non mixité n'a pas pour autant fait ses preuves. La sociologue défend l'idée de plages non mixtes
- Sanction trophée : punitions pour les garçons
A ...

RELATIONS FILLES-GARCONS ; EDUCATION ; PREVENTION ; RAPPORTS SOCIAUX DE SEXE ; EGALITE FEMME HOMME ; SEXISME ; STÉRÉOTYPE ; DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; FEMINISME ; HISTOIRE ; MIXITE ; SCIENCE ; RECHERCHE SCIENTIFIQUE ; FEMINISME ESSENTIALISTE ; SEXE BIOLOGIQUE ; ASPECT PSYCHOLOGIQUE ; PETITE ENFANCE ; JEU ; JOUET ; EDUCATION PARENTALE

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- n° 172 - p. 19-25
Cote : P 238

Face aux actes de violence et de délinquance, des voix s'élèvent pour dénoncer la démission des parents : ils n'éduquent plus leurs enfants, ils ne transmettent plus les valeurs qui ont fondé la morale et assuré la cohésion sociale à partir de l'unité familiale. Tout le monde s'accorde pour déplorer l'affaiblissement des valeurs morales, la perte des notions de bien et de mal, le recul des barrières que constituaient les interdits, la mauvaise perception des limites, le manque de repères.
Face aux actes de violence et de délinquance, des voix s'élèvent pour dénoncer la démission des parents : ils n'éduquent plus leurs enfants, ils ne transmettent plus les valeurs qui ont fondé la morale et assuré la cohésion sociale à partir de l'unité familiale. Tout le monde s'accorde pour déplorer l'affaiblissement des valeurs morales, la perte des notions de bien et de mal, le recul des barrières que constituaient les interdits, la mauvaise ...

DROIT DE L'ENFANT ; EDUCATION PARENTALE ; FRANCE

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- n° 7 - p. 18-22
Cote : P 38

A Roubaix: l'espace d'accompagnement à la vie au quotidien en milieu de grande pauvreté.

FEMME ISSUE DE l'IMMIGRATION ; MÈRE ; PRECARITE ; EDUCATION PARENTALE ; FRANCE ; ACCOMPAGNEMENT

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- n° 344 - p. 18-19
Cote : P 122

Trop de jeunes filles commencent leur vie sexuelle sans informations concrètes sur la contraception. La sexualité est un sujet délicat à aborder car information et dialogue ne doivent pas rimer avec incitation ou ingérence. Mais c'est une erreur d'attendre que son enfant soit à l'adolescence, l'âge où l'on rejette la parole des parents pour aborder les questions de sexualité et de la contraception. Dès qu'un enfant demande comment on fait des bébés, il faut dire les choses avec des mots simples et précis. Plus il grandit expliquer les changements de la puberté et du corps. On peut expliquer beaucoup de choses, sans dramatiser à outrance non plus, car les risques sont aux antipodes des préoccupations des adolescents, sans pourtant tomber dans la confidence, le tout-technique ou bien poser des interdits trop violents. Citation du planning et de l'AFC. Renvoi vers le GNIES et le MFPF.
Trop de jeunes filles commencent leur vie sexuelle sans informations concrètes sur la contraception. La sexualité est un sujet délicat à aborder car information et dialogue ne doivent pas rimer avec incitation ou ingérence. Mais c'est une erreur d'attendre que son enfant soit à l'adolescence, l'âge où l'on rejette la parole des parents pour aborder les questions de sexualité et de la contraception. Dès qu'un enfant demande comment on fait des ...

SEXUALITE ; ADOLESCENCE ; PREVENTION ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; EDUCATION PARENTALE ; CONTRACEPTION ; PLANNING FAMILIAL ; INFIRMIERE SCOLAIRE ; CONTRACEPTION D'URGENCE ; RISQUE SEXUEL ; MODE DE TRANSMISSION DU VIH ; FRANCE

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- n° 151 - p. 138-145
Cote : P 87

Depuis trente ans, le droit social finlandais ne cesse de donner toujours plus de possibilités aux pères de s'occuper de leurs enfants. Cependant, ces politiques pionnières sont basées sur des dispositifs ambigus et peu incitatifs. Les taux de recours apparaissent aussi décevants face aux réalités du marché du travail et à la persistance des stéréotypes sexués.

EGALITE FEMME HOMME ; MODE DE GARDE ; CONGE PARENTAL ; CONGE DE PATERNITÉ ; EDUCATION PARENTALE ; ARTICULATION VIE FAMILIALE ET PROFESSIONNELLE ; ÉGALITÉ PROFESSIONNELLE ; FINLANDE ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; STÉRÉOTYPE ; FEMME ; TRAVAIL ; RAPPORTS SOCIAUX DE SEXE

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- n° 176 - p. 36-43
Cote : P 87

Quel genre de pères deviennent les hommes après la rupture de leur couple ? Les recherches menées depuis quelques décennies identifient trois figures de pères divorcés qui illustrent l'évolution de la paternité contemporaine autant que sa place dans les discours : après avoir été " absents ", puis " intermittents ", les pères se voient aujourd'hui reconnaître une place nouvelle auprès de leurs enfants.

PATERNITE ; TRAVAIL DOMESTIQUE ; HOMME ; ENFANT ; EDUCATION PARENTALE ; GENRE ; DIVORCE ; SÉPARATION DU COUPLE

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vol. 0 - n° 54 - p. 13-26
Cote : P 276

En s’appuyant sur des entretiens avec des mères et leurs filles concernant les premières règles, cet article entend démontrer que la puberté agit sur la définition que les parents se font de leurs filles et de leur statut. Ces transformations les poussent également à transmettre aux filles de nouvelles normes corporelles, ce qui a des conséquences sur la façon dont elles vivent les transformations de la puberté et leur identité féminine. L’article souligne ainsi l’intérêt d’analyser les représentations et les attitudes éducatives parentales pour comprendre les transitions entre les âges de la vie.
En s’appuyant sur des entretiens avec des mères et leurs filles concernant les premières règles, cet article entend démontrer que la puberté agit sur la définition que les parents se font de leurs filles et de leur statut. Ces transformations les poussent également à transmettre aux filles de nouvelles normes corporelles, ce qui a des conséquences sur la façon dont elles vivent les transformations de la puberté et leur identité féminine. ...

ENFANT ; ADOLESCENCE ; PUBERTE ; PARENTALITE ; EDUCATION PARENTALE ; FRANCE ; EVOLUTION ; FILLE ; REGLES ; RELATION MERE-FILLE

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vol. 0 - n° 22 - P. 5-24
Cote : P 252

En favorisant l’éducation du jeune enfant dans la famille jusqu’à l’âge de trois ans, la politique familiale en Allemagne augmente pour les mères le risque d’une désinsertion professionnelle. Si des changements de points de vue se sont fait jour dans l’histoire des modes de garde, on voit perdurer un clivage très fort entre les partisans des crèches et leurs détracteurs qui défendent la prédominance des compétences parentales, en particulier maternelles, dans la prise en charge du très jeune enfant. L’étude d’un mode d’accueil collectif particulier - " le groupe d’âges mélangés ", appelé aussi " le modèle de Cologne " - permet de saisir combien une telle approche de la socialisation est difficile à mettre en œuvre dans un contexte politique marqué par les représentations idéologiques des Églises et des deux grands partis, la CDU et le SPD, sur la famille, l’insertion professionnelle des mères et l’éducation des jeunes enfants.


En favorisant l’éducation du jeune enfant dans la famille jusqu’à l’âge de trois ans, la politique familiale en Allemagne augmente pour les mères le risque d’une désinsertion professionnelle. Si des changements de points de vue se sont fait jour dans l’histoire des modes de garde, on voit perdurer un clivage très fort entre les partisans des crèches et leurs détracteurs qui défendent la prédominance des compétences parentales, en particulier ...

PETITE ENFANCE ; POLITIQUE FAMILIALE ; ALLEMAGNE ; MODE DE GARDE ; EDUCATION PARENTALE

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- n° 132 - p. 26-35
Cote : P 87

Dorénavant, un grand nombre d'hommes s'engagent dans le "devenir père" dès la naissance de leur bébé. un père présent, impliqué, ni frangin, ni pote, capable d'apporter une contribution spécifique dans l'éducation et dans la socialisation de l'enfant se dessine. Toutefois, la paternité, à l'égal de la maternité, n'est pas un long fleuve tranquille.

PATERNITE ; PARENTALITE ; ADOLESCENT ; JEUNE HOMME ; COUPLE ; EDUCATION PARENTALE ; PÈRE ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; ENFANT

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vol. 0 - n° 23 - 20 p.
Cote : P 282 w

Parler de sexualité avec leurs parents peut susciter de l’appréhension chez les adolescents ; certains se sentiront gênés à cette idée et d’autres ignorent comment aborder le sujet.
- Entre les besoins des adolescents et les rôles des parents
- Ce qui nuit à la communication avec les parents
- Activités d'apprentissage

SEXUALITE ; EDUCATION PARENTALE ; QUEBEC ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ADOLESCENCE

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- n° 111 - p. 62-71
Cote : P 87

François et Marie-France Longtemps négligés et méprisés en raison de leur valeur récréative, les dessins animés destinés aux enfants sont plus complexes qu'il n'y paraît. Pour le démontrer, les auteurs analysent la programmation de TF1 et mettent au jour les "mondes" construits par les émissions. II semble que la fonction structurante des dessins animés sur les enfants ne se trouve pas là où les adultes l'attendent.

EDUCATION PARENTALE ; TELEVISION ; FRANCE

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- n° 48 - p. 173-191
Cote : P 252

La photographie familiale, contrairement à l’impression première que l’on a, n’est pas une activité à laquelle on se livre spontanément. Il s’agit d’une activité structurée, ne serait-ce que par le choix du type d’appareil, des moments photographiés ou des photos mises dans l’album, elle a donc besoin d’être gérée par des réalisateurs/réalisatrices. Nous allons ici nous intéresser à la photographie familiale au regard du genre de la personne impliquée, en faisant l’hypothèse que ces moments pendant lesquels les parents se transforment en historiographes de l’enfance de leur progéniture, font l’objet d’une répartition des tâches entre conjoints. Nous nous poserons également la question de savoir ce que modifie ou ne modifie pas, dans cette répartition sexuée des tâches, l’apparition du numérique.
La photographie familiale, contrairement à l’impression première que l’on a, n’est pas une activité à laquelle on se livre spontanément. Il s’agit d’une activité structurée, ne serait-ce que par le choix du type d’appareil, des moments photographiés ou des photos mises dans l’album, elle a donc besoin d’être gérée par des réalisateurs/réalisatrices. Nous allons ici nous intéresser à la photographie familiale au regard du genre de la personne ...

GENRE ; RAPPORTS SOCIAUX DE SEXE ; EGALITE FEMME HOMME ; FAMILLE ; PHOTOGRAPHIE ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; ENFANT ; EDUCATION PARENTALE ; FRANCE

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- n° 570 - p. 28-32
Cote : P 38

Les nouveaux rôles familiaux s'inventent et se construisent ensemble au quotidien.

AUTORITE PARENTALE ; PARENTALITE ; GENRE ; PATERNITE ; FAMILLE ; PATRIARCAT ; POUVOIR ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; EGALITE FEMME HOMME ; FRANCE ; EDUCATION PARENTALE

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vol. 25 - n° 1 - p. 41-58
Cote : P 11

Valorisation de la virginité et attitude dissuasive des rapports sexuels avant le mariage chez les familles en France d'origine maghrébine.

SEXUALITE ; FEMME ; JEUNE FEMME ; FEMME D'ORIGINE MAGHRÉBINE ; VIRGINITE ; EDUCATION PARENTALE ; FRANCE

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- n° 562 - p. 10-11
Cote : P 32

Les enfants élevés par des couples homosexuels ne vont pas plus mal que les autres enfants. aussi, les chercheurs envisagent ils désormais ce fait social nouveau comme un questionnement sur la filiation dans nos sociétés contemporaines.

HOMOPARENTALITÉ ; COUPLE ; EDUCATION PARENTALE ; DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; FRANCE

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