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Documents  MANUEL SCOLAIRE | enregistrements trouvés : 34

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- 54 p.
Cote : 216.3 QUE

La rentrée scolaire 2016/2017 a été marquée par l’arrivée d’une nouvelle matière : l’enseignement moral et civique. Éducation citoyenne, éducation aux médias, développement de l’esprit critique, apprentissage du débat : l’égalité femmes-hommes y est centrale. Avec cette étude, il s’agit d’analyser la manière dont ces nouveaux manuels transmettent une culture de l’égalité aux élèves : dans les chapitres dédiés à la lutte contre les discriminations et à l’exercice de la citoyenneté, et plus globalement à travers les représentations des femmes et des hommes dans l’ensemble du manuel. Selon la méthodologie habituellement usitée, le Centre a produit une analyse quantitative et qualitative des manuels scolaires de la cinquième à la terminale.
La rentrée scolaire 2016/2017 a été marquée par l’arrivée d’une nouvelle matière : l’enseignement moral et civique. Éducation citoyenne, éducation aux médias, développement de l’esprit critique, apprentissage du débat : l’égalité femmes-hommes y est centrale. Avec cette étude, il s’agit d’analyser la manière dont ces nouveaux manuels transmettent une culture de l’égalité aux élèves : dans les chapitres dédiés à la lutte contre les discr...

MANUEL SCOLAIRE ; EGALITE FEMME HOMME ; GENRE ; FRANCE ; ETUDE

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- 71 p.
Cote : 216 DET

L'auteure se demande pourquoi les femmes, dont les compétences sont mises en avant, ne sont pas reconnues et célébrées au même titre que celles des hommes. Chiffres à l'appui, elle montre et analyse la sous-représentation des femmes dans les palmarès, les manuels scolaires, l'histoire des arts, etc. Elle met également en avant les initiatives récentes pour modifier cette situation inégalitaire.

FEMME POLITIQUE ; FEMINISME ; SEXISME ; PARITE ; EGALITE FEMME HOMME ; MANUEL SCOLAIRE ; HISTOIRE ; DROITS DES FEMMES ; FEMME

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- 55 p.
Cote : 216.3 MAN

Fort des travaux menés depuis 3 ans sur les représentations sexuées et sexistes, le Centre Hubertine Auclert a organisé le 2 juillet 2014 un colloque Manuels scolaires, genre et égalité au Sénat. A l’attention des enseignant-e-s, auteur-e-s, éditeurs-trices de manuels scolaires, syndicats d’enseignant-e-s, institutionnel-le-s et associatifs, ce colloque a permis :
- de faire le point sur les recherches scientifiques les plus récentes sur les représentations dans les manuels scolaires.
- de réfléchir aux leviers efficaces pour faire évoluer les manuels scolaires du point de vue du genre et de recueillir des éléments d’analyse sur
différentes expériences menées, y compris au niveau international.
Fort des travaux menés depuis 3 ans sur les représentations sexuées et sexistes, le Centre Hubertine Auclert a organisé le 2 juillet 2014 un colloque Manuels scolaires, genre et égalité au Sénat. A l’attention des enseignant-e-s, auteur-e-s, éditeurs-trices de manuels scolaires, syndicats d’enseignant-e-s, institutionnel-le-s et associatifs, ce colloque a permis :
- de faire le point sur les recherches scientifiques les plus récentes sur les ...

MANUEL SCOLAIRE ; GENRE ; EGALITE FEMME HOMME ; FRANCE

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vol. 0 - n° 517 - entier
Cote : P 25

En matière d'égalité entre les femmes et les hommes, des avancées se sont produites au cours des dernières décennies. En est-on arrivé à l'égalité complète ? Les études menées par l'unité de recherche Démographie, genre et société de l'Ined confirment l'importance des évolutions en la matière et font auss apparaître l'ampleur du chemin qui reste à parcourir.

EGALITE FEMME HOMME ; GENRE ; EDUCATION ; STÉRÉOTYPE ; MANUEL SCOLAIRE ; SEXUALITE ; HOMOPHOBIE ; SANTE DES FEMMES ; VIOLENCES FAITES AUX FEMMES ; DEMOGRAPHIE

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- n° 155 - p. 23-27
Cote : P 270

Les stéréotypes de sexe sont toujours à l'oeuvre dans notre société. Véhiculés sans cesse, partout, ils pullulent aussi dans les manuels scolaires et plus généralement au sein du monde de l'éducation. Heureusement des voix s'élèvent afin de changer la donne. Des intervenants créent des outils alternatifs destinés aux enfants. Des institutions travaillent aussi à éliminer les stéréoptyes.

STÉRÉOTYPE ; MANUEL SCOLAIRE ; BELGIQUE

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- 112 p.
Cote : 415 SEX

La Direction de l’Egalité des Chances du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles publie une brochure de plus de 100 pages intitulée « Sexes et Manuels », destinée à promouvoir une représentation égalitaire des filles et des garçons, des femmes et des hommes dans les manuels scolaires. Au travers d’un recensement d’illustrations concrètes issues de différents types de manuels scolaires, le guide passe en revue les stéréotypes relatifs aux traits de caractère des filles et des garçons, à leur habillement, aux sports pratiqués, aux représentations de la famille, aux métiers, aux loisirs, etc. Le tout forme un éventail impressionnant de recommandations sur des clichés à éviter mais aussi met l’accent, avant tout, sur des démarches à encourager, que ce soit lors de la conception d’un ouvrage (illustrateurs, éditeurs,…), lors de son agrément (inspecteurs) ou encore lors de son utilisation (professeurs).
La Direction de l’Egalité des Chances du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles publie une brochure de plus de 100 pages intitulée « Sexes et Manuels », destinée à promouvoir une représentation égalitaire des filles et des garçons, des femmes et des hommes dans les manuels scolaires. Au travers d’un recensement d’illustrations concrètes issues de différents types de manuels scolaires, le guide passe en revue les stéréotypes relatifs aux ...

MANUEL SCOLAIRE ; EGALITE FEMME HOMME ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; IMAGE DES FEMMES ; TECHNIQUE D'ANIMATION ; GENRE ; EDUCATION

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- 317 p.
Cote : 216.4 CRA

(...) Constat cinglant et étonnant : l'absence des femmes. (...) Pour remédier à cette carence, cet ouvrage fournit une série de propositions de renouvellement. Il revendique non seulement l'insertion des femmes dans les manuels mais aussi la mise en évidence de leurs apports, de leurs créations. (...) Un travail de réhabilitation historique et culturelle va éclairer tout différemment notre patrimoine. Il va mÍme le bouleverser.

EDUCATEUR ; STÉRÉOTYPE ; FEMME POLITIQUE ; LUTTE FEMINISTE ; EDUCATION ; MANUEL SCOLAIRE ; IMAGE DES FEMMES

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- 288 p.
Cote : 216.4 KHO

Féminité et masculinité, entre hier et aujourd'hui : recherche d'un nouvel équilibre ? Sources d'aliénation ou de libération de l'homme et de la femme. L'éducation sexuelle : espoir de libération. Méthodologie. Adolescents d'aujourd'hui, hommes et femmes de demain (?). Essai de démystification d'une éducation sexuelle.

IMAGE DE L'HOMME ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; MANUEL SCOLAIRE ; CONTRACEPTION ; LIBERATION DES FEMMES ; IMAGE DES FEMMES ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; AVORTEMENT ; ADOLESCENT

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Cote : 211 MAR

Depuis quelques années en Europe, l’attention portée aux positions sociales, économiques et politiques des femmes et aux relations entre femmes et hommes va croissant. L’intérêt pour la construction du féminin et du masculin a dépassé les seuls cercles féministes et la notion de « genre » apparaît de plus en plus souvent dans la presse et dans la littérature scientifique destinée au grand public. Si les approches centrées sur les femmes et le genre ont aujourd’hui fait leur entrée dans la recherche et l’enseignement universitaire en histoire mais aussi dans d’autres disciplines, qu’en est-il alors de l’enseignement secondaire et de la formation des enseignants ?
Depuis quelques années en Europe, l’attention portée aux positions sociales, économiques et politiques des femmes et aux relations entre femmes et hommes va croissant. L’intérêt pour la construction du féminin et du masculin a dépassé les seuls cercles féministes et la notion de « genre » apparaît de plus en plus souvent dans la presse et dans la littérature scientifique destinée au grand public. Si les approches centrées sur les femmes et le ...

FEMME ; GENRE ; ENSEIGNEMENT ; HISTOIRE ; MÉTIER ; RAPPORTS SOCIAUX DE SEXE ; FORMATION ; IMAGE DES FEMMES ; CORPS ; CREATION ARTISTIQUE ; ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ENTREPRISE ; ECONOMIE ; EGALITE FEMME HOMME ; MANUEL SCOLAIRE ; FEMME POLITIQUE ; REPRESENTATION ; ANNÉES 80 ; ANNEES 30

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- 6 p.
Cote : 210.11 TOR

24 mesures concrètes pour transformer la vie des femmes... et celle des hommes
En 1970, le magazine ELLE tenait les premiers « Etats généraux de la femme ».  En 2010, ELLE réédite l’expérience et fait la tournée des régions françaises pour examiner la condition des femmes d’aujourd’hui au travers de leurs témoignages. Le livre blanc est le résultat de cette enquête, enrichi des propositions de chercheuses et de femmes cadres d’entreprise. Il s’adresse aux pouvoirs publics et aux entreprises.
Depuis 40 ans, la condition des femmes a beaucoup évolué. Où en sommes-nous en 2010 ? Y a-t-il eu amélioration de la vie des femmes et de celle des hommes ?
24 mesures concrètes pour transformer la vie des femmes... et celle des hommes
En 1970, le magazine ELLE tenait les premiers « Etats généraux de la femme ».  En 2010, ELLE réédite l’expérience et fait la tournée des régions françaises pour examiner la condition des femmes d’aujourd’hui au travers de leurs témoignages. Le livre blanc est le résultat de cette enquête, enrichi des propositions de chercheuses et de femmes cadres d’entreprise. Il ...

CONDITION FEMININE ; EGALITE FEMME HOMME ; ÉGALITÉ PROFESSIONNELLE ; EGALITE SALARIALE ; MODE DE GARDE ; CONGE PARENTAL ; TEMPS PARENTAL ; DISCRIMINATION ; MATERNITE ; TRAVAIL ; FEMME ; TRAVAIL A TEMPS PARTIEL ; POUVOIR ; ENTREPRISE ; POLITIQUE SOCIALE ; ALLOCATION FAMILIALE ; VIOLENCES FAITES AUX FEMMES ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; MINISTÈRE DES DROITS DES FEMMES ; PARITE ; CITOYENNETÉ ; POLITIQUE ; STÉRÉOTYPE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; MANUEL SCOLAIRE ; PREVENTION ; FRANCE

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vol. 29 - n° 2 - p. 46-59
Cote : P 11

Les manuels scolaires sont des vecteurs essentiels d'éducation et de sociabilisation des individus et jouent un rôle fondamental dans la construction des représentations sociales et des normes. Ils représentent l'image que se fait une société d'elle-même à un moment donné. Malgré les textes de loi contre les discriminations, il existe des contradictions entre la volonté de les mettre en oeuvre et la représentation qui est donnée de la position sociale des femmes et leur visibilité.
Les manuels scolaires sont des vecteurs essentiels d'éducation et de sociabilisation des individus et jouent un rôle fondamental dans la construction des représentations sociales et des normes. Ils représentent l'image que se fait une société d'elle-même à un moment donné. Malgré les textes de loi contre les discriminations, il existe des contradictions entre la volonté de les mettre en oeuvre et la représentation qui est donnée de la position ...

EDUCATION ; FEMINISME ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; ENSEIGNEMENT ; ENFANT ; STÉRÉOTYPE ; SEXISME ; MANUEL SCOLAIRE ; FEMME ; REPRESENTATION ; HISTOIRE ; FRANCE

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vol. 29 - n° 2 - 160 p.
Cote : P 11

A entendre le discours ambiant d’aujourd’hui, tout serait résolu dans la question de l’éducation des filles et de l’égalité des sexes dans le domaine de l’éducation. A l’école, voilà plusieurs années que les filles ont en moyenne de meilleurs résultats scolaires que les garçons et qu’elles forment la majorité de la population estudiantine universitaire dans pratiquement toute l’Europe.
En fait l’école n’est pas neutre et les institutions de formation continuent de prendre une part active, avec la famille et la culture, à la construction d’individus répondant aux rôles sexués traditionnels. Réfléchir aux pratiques qui permettraient de rendre l’éducation égalitaire reste donc un objectif à l’ordre du jour, d’autant plus que la formation scolaire et professionnelle constitue un pré-requis pour l’émancipation des femmes.
Edito
- Education et formation: enjeux de genre (Farinaz Fassa, Helene Fueger, Nadia Lamamra, Martine Chaponnière, Edmée Ollagnier)
Grand angle
- Etude de l'apprentissage du leadership dans le travail de groupe: quelle place pour le genre? (Chantal Morley, Marité Milon, Martina Mc Donnell)
- C'est bien…un homme à l'école maternelle! (Yveline Jaboin)
- Place et représentation des femmes dans les manuels scolaires en France: la persistance des stéréotypes sexistes (Sabrina Sinigaglia-Amadio)
- Enseigner l'égalité des sexes à l'école primaire (Gaël Pasquier)
- Comment troubler les jeunes enseignant·e·s sur la question du genre à l'école? Analyse d'une expérience de six ans de formation en IUFM (Mireille Baurens, Caroline Schreiber)
- La participation des enfants au débat public:  une expression des dominants? (Dominique Malatesta, Dominique Golay)
Champ libre
- Effet de genre: le paradoxe des études d'informatique (Isabelle Collet, Nicole Mosconi)
 Parcours
- Donner à voir pour se poser les bonnes questions. Entretien avec Eva Saro (Martine Chaponnière, Nadia Lamamra)
 Comptes rendus
- Nathalie Coulon et Geneviève Cresson (éds)  La petite enfance (Martin Chaponnière)
- Edmée Edmée: Femmes en formation : tout change…et tout reste à faire!(Michèle Bolli)
- Juliettes Rennes: Le mérite et la nature (Farinaz Fassa)
Collectifs
- Collectif 14 juin (Marina Decarro, Annette Zimmerman)
- Voie F (Corinne Leuridan)
 
A entendre le discours ambiant d’aujourd’hui, tout serait résolu dans la question de l’éducation des filles et de l’égalité des sexes dans le domaine de l’éducation. A l’école, voilà plusieurs années que les filles ont en moyenne de meilleurs résultats scolaires que les garçons et qu’elles forment la majorité de la population estudiantine universitaire dans pratiquement toute l’Europe.
En fait l’école n’est pas neutre et les institutions de ...

EDUCATION ; FORMATION ; ORIENTATION SCOLAIRE ; FORMATION DES ADULTES ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ECOLE MATERNELLE ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; GENRE ; ECOLE PRIMAIRE ; ENFANT ; STÉRÉOTYPE ; MANUEL SCOLAIRE ; SEXISME ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE ; MÉTIER

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- 70 p.
Cote : 415 LAB

"Le langage est l'instrument de l'aliénation des femmes le plus puissant et le plus difficile à dépasser". Pierre Guiraud.

Des analyses de séance de langage en petite section (PS) de maternelle montrent clairement la place prépondérante de la parole des garçons par rapport à celle des filles. Ce fait est pourtant absent des ouvrages traitant du langage en maternelle. Après un état de la recherche sur les domaines du langage, de la pédagogie et du genre et une mise en perspective avec les instructions officielles, des pistes sont creusées pour une éducation anti discriminatoire, un exemple de journée de travail sur les stéréotypes en PS est analysé.
"Le langage est l'instrument de l'aliénation des femmes le plus puissant et le plus difficile à dépasser". Pierre Guiraud.

Des analyses de séance de langage en petite section (PS) de maternelle montrent clairement la place prépondérante de la parole des garçons par rapport à celle des filles. Ce fait est pourtant absent des ouvrages traitant du langage en maternelle. Après un état de la recherche sur les domaines du langage, de la pédagogie et ...

LANGAGE ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; SEXISME ; ECOLE MATERNELLE ; ENFANT ; LANGUE ; EGALITE FEMME HOMME ; RELATIONS FILLES-GARCONS ; LITTERATURE POUR ENFANT ; STÉRÉOTYPE ; MÉTIER ; GENRE ; MANUEL SCOLAIRE ; ENSEIGNANT ; REPRESENTATION ; FRANCE ; ETABLISSEMENT SCOLAIRE

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- 93 p. + annexes
Cote : 415 DEB

Les femmes subissent des discriminations notamment au travail, effectuent 80% des tâches ménagères et l'éducation des enfants, accèdent difficilement aux postes de pouvoir et subissent davantage les violences.
L'école, en tant qu'institution publique, se pense et se veut égalitaire. Elle est aussi le lieu de l'apprentissage de la citoyenneté et l'école primaire occupe une place prépondérante dans la construction de l'enfant. Ce sont là qu'ils apprennent les premières règles de vie et que se forgent leurs premières représentations : ce qu'il est possible de faire, ce qu'il est interdit, les normes en place. Or les normes en place encouragent fortement les garçons à se sociabiliser, à prendre confiance en eux, occuper une place dans le groupe, la société, être dans l'action et les filles sont déjà fortement incitées à s'occuper des autres, à développer l'empathie, à obéir et ne pas exprimer trop bruyamment ses émotions. Le comportement de l'enseignant, les stéréotypes véhiculés dans les manuels scolaires construisent déjà des modèles de femmes, d'hommes, de couple et les enfants essianet de satisfaire les attentes des parents en les imitant.
Les femmes subissent des discriminations notamment au travail, effectuent 80% des tâches ménagères et l'éducation des enfants, accèdent difficilement aux postes de pouvoir et subissent davantage les violences.
L'école, en tant qu'institution publique, se pense et se veut égalitaire. Elle est aussi le lieu de l'apprentissage de la citoyenneté et l'école primaire occupe une place prépondérante dans la construction de l'enfant. Ce sont là qu'ils ...

ENFANT ; GARCON ; FILLE ; RELATIONS FILLES-GARCONS ; ECOLE PRIMAIRE ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; EDUCATION ; IDENTITÉ SEXUELLE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; MIXITE ; ENSEIGNANT ; DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EGALITE FEMME HOMME ; ETABLISSEMENT SCOLAIRE ; MANUEL SCOLAIRE ; STÉRÉOTYPE ; FRANCE

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V

- n° 12 - 50 p.
Cote : P 183

-Les agressions de la vie moderne. Pierrette Sartin interviewée par Catherine Valabrègue. Le surmenage, les dettes, la discrimination sexuelle, le mensonge : voila les agressions de la vie moderne dont parle Pierrette Sartin, professeur à l'Université de Québec dans le Département des Relations Industrielles. p. 6-7.
-Qu'est-ce qu'un homme? Qu'est-ce qu'une femme? Evelyne Sullerot. Dans les écoles suédoises, un nouveau livre de classe : la critique des stéréotypes féminin et masculin caractéristiques de notre société. Une reflexion sur la féminité et la virilité. p. 8-13.
-Docteur Planning répond. Dans chaque numéro, Docteur Planning répond à vos questions sur les problèmes médicaux de la vie du couple. p. 14-15.
-Quelles anomalies peut-on déceler avant la naissance? Claire Brisset. "Mon enfant sera-t-il normal?" Autrefois, la question restait sans réponse jusqu'au jour de la naissance. Aujourd'hui, de nouvelles techniques d'examen du foetus dans l'utérus maternel permettent de déceler certaines malformations. p. 16-19.
-Adopter un enfant ? Irène Jacqz. Des enfants sans parents, des parents qui cherchent un enfant. Pourquoi est-ce si difficile de les réunir? p.20-25.
-La conseillère explique. Dans chaque numéro de Planning Familial, vous pouvez lire l'analyse d'un cas de conflit familial : le cas est à chaque fois authentique, l'histoire est celle d'une femme, d'un homme, d'un couple qui ont consulté l'une des conseillères du MFPF. p.26-30.
-Courrier. p.31-33.
-Parents, enfants, civilisations. Henri de Saint Blanquat. Les conflits entre parents et enfants seraient-ils réservés à notre type de société? p. 34-37.
-Cinéma. Marthe Cartier-Bresson. André Cayatte : Mourir d'aimer / Christiane Rochefort : Les stances à Sophie.
-L'avocat répond. Dans chaque numéro, un avocat répond aux questions juridiques touchant la vie familiale et sociale. p. 40-41.
-Planning Familial en Afrique. Catherine Valabrègue. Notes d'un voyage en Afrique : Togo, Cameroun, Dahomey, Sénégal, Côte d'Ivoire. p.42-43.
-Notes de lecture. Analyse de quelques livres récemment parus dans les domaines de la sexualité, de l'éducation, de la vie du couple. p.44-47. Jean Gondonneau : La fidélité /Dr Mc Ginnis : Nous et les garçons / Jacqueline Dana et Sylvie Marion : Donner la vie / Louis Martin Jentel : Vers une civilisation du couple / Sula Wolff : Enfants perturbés / Edgar Morin : Journal de Californie.
-Centres d'accueil du Planning Familial. p.48-50.
Planning Familial. Rédaction - administration : 10, rue Vivienne, 75002 Paris - Format : 27 x 20,5.
-Les agressions de la vie moderne. Pierrette Sartin interviewée par Catherine Valabrègue. Le surmenage, les dettes, la discrimination sexuelle, le mensonge : voila les agressions de la vie moderne dont parle Pierrette Sartin, professeur à l'Université de Québec dans le Département des Relations Industrielles. p. 6-7.
-Qu'est-ce qu'un homme? Qu'est-ce qu'une femme? Evelyne Sullerot. Dans les écoles suédoises, un nouveau livre de classe : la ...

FEMME ; TRAVAIL ; SOCIETE ; CONDITION FEMININE ; ARTICULATION VIE FAMILIALE ET PROFESSIONNELLE ; JEUNESSE ; IMAGE DE L'HOMME ; IMAGE DES FEMMES ; EDUCATION ; RELATIONS FILLES-GARCONS ; SUEDE ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; STÉRÉOTYPE ; EDUCATEUR ; CONSEIL CONJUGAL ; PLANNING FAMILIAL ; GROSSESSE ; DIAGNOSTIC PRENATAL ; ECHOGRAPHIE ; ADOPTION ; DESIR D'ENFANT ; COUPLE ; AVORTEMENT ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; MONDE ; AFRIQUE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; CAMEROUN ; TOGO ; SENEGAL ; MANUEL SCOLAIRE ; FRANCE ; ANNÉES 70

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Cote : 415 FOI

Analyse des stéréotypes dans les livres d'apprentissage de la lecture destinés aux 5-7 ans dans les exercices de grammaire, de mathématiques, de (activités essentiellement ménagères,

SEXISME ; MANUEL SCOLAIRE ; RACISME ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; STÉRÉOTYPE ; CONDITION FEMININE ; IMAGE DES FEMMES ; FAMILLE ; PARENTALITE ; MISOGYNIE

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Type
Date de parution
Auteurs

BUQUET Laure [2]

VALABREGUE Catherine [2]

BERENI Laure [1]

BERGE André Dr [1]

BERNHEIM Nicole [1]

BERTON-SCHMITT Amandine [1]

BOCK Christian [1]

BOUTET DE MONVEL Dr R. [1]

BRAMI Elisabeth [1]

BRISAC Geneviève [1]

BRISSET Claire [1]

CAMUS Claude [1]

CARTIER BRESSON Marthe [1]

CHAFFARD JoÎl [1]

CHAUVIN Sébastien [1]

COHEN Jean Dr [1]

CRABBE Brigitte [1]

CROMER Sylvie [1]

DARBOIS Michel [1]

DAYAN HERZBRUN Sonia [1]

DEBEST Charlotte [1]

DECROUX-MASSON Annie [1]

DELFOSSE Marie-Luce [1]

DENIS Jean [1]

DETREZ Christine [1]

DHAVERNAS Marie-Josèphe [1]

DORNÈS Yvonne [1]

DOURLEN-ROLLIER Anne-Marie Me [1]

DUCROCQ Françoise [1]

EZECHIEL Judith [1]

FOUCHÉ Nicole [1]

GAIARDO Lucia [1]

GIRAC Catherine [1]

GONDONNEAU Jean [1]

GUILLAUME Denise [1]

GUILLOT Gérard [1]

HAMEL Christelle [1]

HUGHES Edmond [1]

JACQZ Irène [1]

JARLEGAN Annette [1]

JAUNAIT Alexandre [1]

KANDEL Liliane [1]

KEPES Suzanne Dr [1]

KHOURY Marie [1]

LABIE Madeleine [1]

LUCAS Nicole [1]

LWOFF André [1]

MAHE JoÎl [1]

MARSILI Marta [1]

MAYEUR Françoise [1]

MONOD Gilles Dr [1]

MONTCHAMP Alain [1]

PALMER Raoul [1]

PANET Sabine [1]

PERROT Michelle [1]

PHILIPPOT Jacques [1]

PICQ Françoise [1]

QUEREEL Patrice [1]

RAULT Wilfried [1]

REVILLARD Anne [1]

RICHARD Daniel [1]

RUMELHARD Guy [1]

SAINT BLANQUAT Henri de [1]

SINIGAGLIA-AMADIO Sabrina [1]

SULLEROT Evelyne [1]

THÉRY Irène [1]

TORANIAN Valérie [1]

TURQUIER Yves [1]

ULYSSE Jean [1]

VERDOUX Dr Christiane [1]

VERLAECKT Ghislaine [1]

WILWERTH Evelyne [1]

WINAVER Diane Dr [1]

J Plus

Descripteurs

MANUEL SCOLAIRE [34]

ROLE FEMININ-MASCULIN [21]

STÉRÉOTYPE [21]

SEXISME [19]

FRANCE [18]

EGALITE FEMME HOMME [15]

EDUCATION [14]

IMAGE DES FEMMES [14]

RELATIONS FILLES-GARCONS [11]

FEMME [10]

REPRESENTATION [10]

GENRE [9]

MÉTIER [8]

CONDITION FEMININE [7]

HISTOIRE [7]

ORIENTATION SCOLAIRE [7]

ENFANT [6]

TRAVAIL [6]

ECOLE PRIMAIRE [5]

ÉGALITÉ PROFESSIONNELLE [5]

ENSEIGNANT [5]

ETABLISSEMENT SCOLAIRE [5]

FAMILLE [5]

DROITS DES FEMMES [4]

ENSEIGNEMENT [4]

FEMINISME [4]

FILLE [4]

MEDIA [4]

MIXITE [4]

PREVENTION [4]

BELGIQUE [3]

CITOYENNETÉ [3]

CORPS [3]

ECOLE MATERNELLE [3]

EDUCATION A LA SEXUALITE [3]

EDUCATION PARENTALE [3]

ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE [3]

ENSEIGNEMENT SECONDAIRE [3]

FEMME POLITIQUE [3]

FORMATION [3]

HOMOPHOBIE [3]

IMAGE DE L'HOMME [3]

PARITE [3]

POLITIQUE [3]

RACISME [3]

RAPPORTS SOCIAUX DE SEXE [3]

SCOLARITÉ [3]

SEXUALITE [3]

VIOLENCES FAITES AUX FEMMES [3]

ADOLESCENCE [2]

ARTICULATION VIE FAMILIALE ET PROFESSIONNELLE [2]

AVORTEMENT [2]

COUPLE [2]

DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT [2]

DROIT DE VOTE [2]

ECONOMIE [2]

EDUCATEUR [2]

ENTREPRISE [2]

ETUDE [2]

GARCON [2]

LANGAGE [2]

LITTERATURE POUR ENFANT [2]

LUTTE FEMINISTE [2]

MATERNITE [2]

MISOGYNIE [2]

OUTIL PEDAGOGIQUE [2]

PARENTALITE [2]

PLANNING FAMILIAL [2]

PUBLICITE [2]

RAPPORTS HOMME-FEMME [2]

RECHERCHE SCIENTIFIQUE [2]

SCIENCE [2]

TEMPS PARENTAL [2]

TRAVAIL DOMESTIQUE [2]

ADOLESCENT [1]

ADOPTION [1]

AFRIQUE [1]

ALLOCATION FAMILIALE [1]

ANARCHISME [1]

ANATOMIE [1]

ANNEES 30 [1]

ANNÉES 70 [1]

ANNÉES 80 [1]

BRESIL [1]

CAMEROUN [1]

CONGE PARENTAL [1]

CONSEIL CONJUGAL [1]

CONTRACEPTION [1]

CREATION ARTISTIQUE [1]

DEMOGRAPHIE [1]

DESIR D'ENFANT [1]

DIAGNOSTIC PRENATAL [1]

DISCRIMINATION [1]

ECHOGRAPHIE [1]

EGALITE SALARIALE [1]

EGLISE CATHOLIQUE [1]

ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL [1]

ENSEIGNEMENT SUPERIEUR [1]

EUROPE [1]

FORMATION DES ADULTES [1]

FORMATION PROFESSIONNELLE [1]

J Plus

Z