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Documents  PARENTALITE | enregistrements trouvés : 335

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Cote : A 1046 SOC

Dessin représentant en haut une famille, avec une mère un bébé dans les bras, et le père en train de s'énerver en train de changer la couche d'un bébé, et de surveiller un autre bébé sur le pot. En arrière plan, deux enfants sont en train de se battre pour un livre sur le canapé familial, quand un adolescent arrive en trombe en demandant de l'aide.

Affiche pour l'espacement des naissances et une famille de deux enfants maximum.

ALGERIE ; PLANIFICATION FAMILIALE ; ENFANT ; FAMILLE NOMBREUSE ; FAMILLE ; NATALITE ; GROSSESSE NON DÉSIRÉE ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; PARENTALITE

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Cote : A 1048 SOC

Dessin de deux arbres, qui se rejoignent, représentant un homme et une femme, avec un nid perché dans l'arbre et des oisillons.

PLANIFICATION FAMILIALE ; SYRIE ; PARENTALITE ; FAMILLE ; COUPLE ; ENFANT ; CONTRACEPTION ; FAMILLE NOMBREUSE

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Cote : A 1134 MED

Cette affiche répond aux questions soulevées par les jeunes femmes vivant avec le VIH sur les relations amoureuses, la sexualité et la parentalité. Elle offre des informations pour les aider à avoir une vie saine, heureuse et sexuellement satisfaisante et à défendre vos droits.

VIH/ SIDA ; JEUNES FEMMES ; SANTE DES FEMMES ; SEXUALITE ; DROIT ; PARENTALITE ; COUPLE

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- n° 170 - p. 12-15
Cote : P 49

DIVORCE ; PARENTALITE ; ENFANT ; AUTORITE PARENTALE ; PATERNITE ; FRANCE

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- n° 211 - p. 31
Cote : P 3

ENFANT MORT-NÉ ; STATUT JURIDIQUE ; PARENTALITE

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- n° 13 - p. 11-12
Cote : P 226

L'amour des enfants est, dit-on, la chose au monde la mieux partagée. Voire! Que se cache-t-il derrière ce sentiment?

INCESTE ; SENTIMENT AMOUREUX ; ADOPTION ; SEXUALITE ; ENFANT ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; MATERNITE ; PATERNITE ; PARENTALITE ; FRANCE

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- n° 195 - pp.13-18
Cote : P 238

J'ai choisi de vous présenter les questions suivantes: la crise de la transmission, le mythe de l'individu, lepaysagefamilial en mutation, la crise du statut de l'enfant. Ces thèmes ainsiprésentés, nous pourrons aborder la façon dont les intervenants peuvent s'en saisir à partir des outils dont ils disposent aujourd'hui. J'ai retenu deux approches : travailler sur les appartenances et travailler sur les enjeux de la parentalité.

PARENTALITE ; FRANCE

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- n° 62 - p. 43-56
Cote : P 218

Si l'expérience de la parentalité est aujourd'hui fortement valorisée, certain(e)s font le choix de ne pas s'y engager et d'autres, bien que l'ayant souhaitée, ne la connaîtront jamais. L'analyse des parcours biographiques ayant conduit à l'absence d'enfant, souhaitée ou non, montre la complexité des déterminants sociaux des désirs et des refus d'enfants des hommes et des femmes. Le choix volontaire et positif de ne pas avoir d'enfant répond à des aspirations et des modes de vie différents pour les hommes et les femmes; le choix négatif, quant à lui, se fonde sur la peur d'investir le rôle de père ou de mère dans sa dimension relationnelle et affective. Entre choix positif et choix négatif, l'absence d'enfant dans les autres parcours résulte des aléas de la vie sentimentale et du décalage entre le vécu du temps biographique et les contraintes du temps socialement prescrit pour la procréation, qui touchent davantage les femmes.
Si l'expérience de la parentalité est aujourd'hui fortement valorisée, certain(e)s font le choix de ne pas s'y engager et d'autres, bien que l'ayant souhaitée, ne la connaîtront jamais. L'analyse des parcours biographiques ayant conduit à l'absence d'enfant, souhaitée ou non, montre la complexité des déterminants sociaux des désirs et des refus d'enfants des hommes et des femmes. Le choix volontaire et positif de ne pas avoir d'enfant répond à ...

PARENTALITE ; NON DESIR D'ENFANT ; STERILITE ; FECONDITE ; LOGEMENT ; SOCIETE ; FRANCE ; COUPLE ; FEMME

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- n° 93 - p. 8-28
Cote : P 103

Pour trop de femmes et d'hommes encore, les mots "parents" ou "parentalité" évoquent, non la présence conjointe du père et de la mère mais la seule figure maternelle comme si, malgré les acquis récents du féminisme, le féminin et le maternel demeuraient si intimement mêlés qu'ils soient indissociables. Comme si les pères n'avaient pas encore vraiment acquis de place légitime auprès de leurs enfants, notamment en bas âge.

PARENTALITE ; PATERNITE ; FRANCE

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- n° 18 - 114-125
Cote : P 370

Résumé

Trois études ont analysé des méthodes pour associer les hommes à l'éducation prénatale. Les participants, issus de quartiers à revenus faibles et moyens d'Istanbul, Turquie, attendaient leur premier enfant. Après une étude initiale des rôles en matière de santé des membres de la famille pendant la période entourant une première naissance, un programme d'éducation a donné des soins prénatals en dispensaire aux femmes et aux couples, dans le cadre d'une étude aléatoire et contrôlée. En fonction des résultats, des programmes communautaires d'éducation prénatale, séparés pour les futurs pères et les futures mères, ont été testés. Beaucoup de femmes enceintes et quelques maris souhaitaient associer les futurs pères à l'éducation prénatale. A court terme, ces programmes semblaient avoir des effets positifs sur les connaissances, les attitudes et les comportements des hommes et des femmes en matière de santé génésique. Dans le programme mené au dispensaire, l'inclusion des hommes avait des avantages touchant à la planification familiale post-partum, alors que les effets positifs du programme communautaire concernaient la santé infantile, l'alimentation des nourrissons, la communication et le soutien entre époux. Une éducation prénatale gratuite devrait être proposée à toutes les futures mères et, lorsque c'est possible, les hommes devraient y être associés, soit avec leurs épouses soit, dans une culture comme celle de la Turquie, dans des groupes séparés.
Résumé

Trois études ont analysé des méthodes pour associer les hommes à l'éducation prénatale. Les participants, issus de quartiers à revenus faibles et moyens d'Istanbul, Turquie, attendaient leur premier enfant. Après une étude initiale des rôles en matière de santé des membres de la famille pendant la période entourant une première naissance, un programme d'éducation a donné des soins prénatals en dispensaire aux femmes et aux couples, dans ...

TURQUIE ; MATERNITE ; PATERNITE ; PROGRAMME D'ACTION ; HOMME ; PARENTALITE ; EDUCATION PARENTALE ; PREMIER ENFANT ; SANTE ; ENFANT

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- n° 1 - p. 54-55
Cote : P 38

Les parents préfèrent parfois au savoir-faire des puéricultrices de crèche l'image d'une "nounou" qui les renvoie à leur propre enfance.

CRECHE ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; MODE DE GARDE ; ASSISTANTE MATERNELLE ; PETITE ENFANCE ; FEMME ; PARENTALITE ; FRANCE ; PUERICULTRICE

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- n° 379 - entier
Cote : P 25

Depuis trente ans, le nombre des divorces et des ruptures d'unions a considérablement augmenté et de plus en plus d'enfants voient leurs parents se séparer: c'est le cas d'un mineur sur quatre dans les générations récentes (encadré 1). De son côté, l'école a beaucoup changé au cours des dernières décennies; elle s'est "démocratisée" en s'ouvrant au plus grand nombre et la iides études s'est-fortement allongée. En-ire 1985 et 1995, la proportion de jeunes d'une génération obtenant le baccalauréat a plus que doublé, passant de 30% à 63% . Dans quelle mesure la séparation des parents perturbe-t-elle la scolarité des enfants et diminue-t-elle leurs chances d'obtenir un diplôme?
Pour mesurer les conséquences d'une désunion des parents sur la trajectoire scolaire des enfants, il faut tenir compte des facteurs de réussite scolaire que sont l'origine sociale et l'héritage culturel. À milieu social identique, les enfants des mères les plus diplômées font des études plus longues et obtiennent eux-mêmes plus de diplômes. Mais, d'un autre côté, les risques de rupture du couple parental sont plus grands lorsque la mère est très diplômée, car elle tire de cet atout une indépendance économique qui lui permet de mieux affronter les conséquences matérielles d'une séparation. En outre, les femmes les plus diplômées ont aussi des chances accrues de former une seconde union.
Depuis trente ans, le nombre des divorces et des ruptures d'unions a considérablement augmenté et de plus en plus d'enfants voient leurs parents se séparer: c'est le cas d'un mineur sur quatre dans les générations récentes (encadré 1). De son côté, l'école a beaucoup changé au cours des dernières décennies; elle s'est "démocratisée" en s'ouvrant au plus grand nombre et la iides études s'est-fortement allongée. En-ire 1985 et 1995, la proportion ...

DIVORCE ; SÉPARATION DU COUPLE ; ENFANT ; PARENTALITE ; SCOLARITÉ ; FRANCE ; STATISTIQUE

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- n° 218 - entier
Cote : P 221

En augmentation continue, les familles monoparentales représentaient au recensement de 1999 près de 17 % des familles comprenant au moins un enfant de moins de 25 ans. Un enfant sur sept vit désormais avec un seul de ses parents, le plus souvent sa mère. L'enquête " Etude de l'histoire familiale ", réalisée par l'INSEE et PINED en complément au recensement, permet d'appréhender la diversité des familles monoparentales et la place de la monoparentalité dans les trajectoires individuelles. Les trois quarts des familles monoparentales se sont constituées à la suite d'une séparation après un mariage ou une union libre. 15 % des familles sont fondées suite à une naissance par des femmes qui ne vivaient pas en couple. Enfin le veuvage, en net recul, concerne 11 % des situations de monoparentalité. L'histoire matrimoniale des parents joue aussi beaucoup sur les caractéristiques des familles monoparentales parents et enfants plus jeunes et durée de la monoparentalité plus longue lorsqu'il n'y a pas eu auparavant de vie de couple ; parents et enfants plus âgés lorsque la monoparentalité intervient suite à un décès; enfin plusfaible ancienneté des familles monoparentales après une separation. Les parents les plus jeunes des familles monoparentales sont aussi moins diplômés que ceux qui vivent en couple, différence beaucoup moins marquée pour les générations plus âgées. Les mères de famille monoparentale sont en revanche plus souvent actives que celles qui vivent en couple mais elles sont aussi plus fréquemment au chômage. Là encore la jeunesse du parent et la survenue précoce d'une naissance dans son parcours scolaire ou professionnel apparaissent déterminants.
En augmentation continue, les familles monoparentales représentaient au recensement de 1999 près de 17 % des familles comprenant au moins un enfant de moins de 25 ans. Un enfant sur sept vit désormais avec un seul de ses parents, le plus souvent sa mère. L'enquête " Etude de l'histoire familiale ", réalisée par l'INSEE et PINED en complément au recensement, permet d'appréhender la diversité des familles monoparentales et la place de la ...

FAMILLE MONOPARENTALE ; FRANCE ; VEUVAGE ; MERE CELIBATAIRE ; PARENTALITE ; SÉPARATION DU COUPLE ; STATISTIQUE

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