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Documents  PETITE ENFANCE | enregistrements trouvés : 187

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- 42 p.
Cote : J 121 PLA

Une histoire pour aborder avec les enfants le thème de la sexualité. Avec des pistes pédagogiques.

PETITE ENFANCE ; EDUCATION A LA SEXUALITE

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- 36 p.
Cote : J 121 LOC

L'album Eléphantine est concu dans une perspective d'épanouissement afin d'aider les enfants à mieux comprendre leur corps à partir d'informations correctes pour mieux se l'approprier, et dans une idée de prévention et de respect des différences.

PETITE ENFANCE ; EDUCATION A LA SEXUALITE

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- n° 27 - p. 54-67
Cote : P 404

L'Allemagne a un des taux de fécondité les plus bas d'Europe.Image conservatrice de la "bonne mère", manque de structures d'accueil, marché du travail rétif à s'adapter aux besoins des parents...Malgré la politique nataliste mise en place, avoir des enfants revient encore souvent pour les pères à tirer un trait sur leur carrière. Elles sont pourtant de plus en plus nombreuses à faire entendre leur voix et à trouver des solutions alternatives, généralement basées sur la solidarité, pour concilier maternité et travail.
L'Allemagne a un des taux de fécondité les plus bas d'Europe.Image conservatrice de la "bonne mère", manque de structures d'accueil, marché du travail rétif à s'adapter aux besoins des parents...Malgré la politique nataliste mise en place, avoir des enfants revient encore souvent pour les pères à tirer un trait sur leur carrière. Elles sont pourtant de plus en plus nombreuses à faire entendre leur voix et à trouver des solutions alternatives, ...

ALLEMAGNE ; FECONDITE ; ARTICULATION VIE FAMILIALE ET PROFESSIONNELLE ; PETITE ENFANCE ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; POLITIQUE FAMILIALE ; MATERNITE

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vol. 31 - n° 1 - 350 p.
Cote : P 363

ARTICLES
- La pédagogie féministe : sens et mise en action pédagogique / Anastasie Amboulé Abath, Marie-Ève Campbell et Geneviève Pagé
- La pédagogie féministe intersectionnelle socioconstructiviste de Relais-femmes dans son travail d’accompagnement-formation : des compétences à développer / Louise Lafortune, Lise Gervais, Berthe Lacharité, Josiane Maheu, Anne St-Cerny, Nancy Guberman, Danielle Coenga-Oliveira et Priscyll Anctil Avoine
- Quand la créativité suscite la prise de conscience féministe / France Huart et Manon Voyeux
- La construction du parcours éducatif et professionnel des femmes paraplégiques : s’émanciper par la potentielle contribution des pédagogies féministes d’inspiration freirienne et poststructuraliste / Elena Pont
- Les rapports sociaux de sexe dès la petite enfance : une analyse de genre du Programme éducatif des services de garde du Québec, Accueillir la petite enfance / Josée Trudel
- Déconstruire le manuel d’histoire pour (re)construire des savoirs plus justes : récit de pratique en formation initiale et continue des enseignantes et des enseignants / Marie-Hélène Brunet et Stéphanie Demers
- Une méta-analyse de récits de pratique de formatrices
et de formateurs : l’élaboration d’un savoir collectif
pour former le personnel enseignant à la déconstruction du genre / Gaël Pasquier et Gabrielle Richard
- La leçon de La leçon de discrimination / Joëlle Magar-Braeuner
- Dépasser les « éducations à » : vers une pédagogie de l’égalité en formation initiale du personnel enseignant /
Isabelle Collet
ARTICLES
- La pédagogie féministe : sens et mise en action pédagogique / Anastasie Amboulé Abath, Marie-Ève Campbell et Geneviève Pagé
- La pédagogie féministe intersectionnelle socioconstructiviste de Relais-femmes dans son travail d’accompagnement-formation : des compétences à développer / Louise Lafortune, Lise Gervais, Berthe Lacharité, Josiane Maheu, Anne St-Cerny, Nancy Guberman, Danielle Coenga-Oliveira et Priscyll Anctil Avoine
- Quand ...

FEMINISME ; INTERSECTIONNALITE ; GENRE ; PETITE ENFANCE ; ENSEIGNANT ; EGALITE FEMME HOMME

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- 398 p.
Cote : 410 MOD

Le numéro d’avril-juin 2017 de la Revue française des affaires sociales comprend tout d’abord un dossier très approfondi sur « Les modes d’accueil des jeunes enfants : des politiques publiques à l’arrangement quotidien des familles ». Trois éléments de cadrage aideront le•la lect•eur•rice à mieux connaître d’une part les enquêtes de la Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) relatives aux modes de garde et d’accueil des jeunes enfants et à la protection maternelle et infantile, d’autre part le fichier localisé des utilisateurs d’établissements d’accueil du jeune enfant de la Caisse nationale des allocations familiales (CNAF). Ils sont suivis de douze articles répartis en trois axes : « La déclinaison des politiques nationales en dispositifs locaux » ; « Articuler vie familiale et vie professionnelle : des aspirations des parents aux arrangements quotidiens » et « Confier son enfant, accueillir des enfants : les professionnel•le•s face aux parents ». Cinq personnalités livrent ensuite leur point de vue : Bertrand Fragonard, Claude Martin, Bertrand Geay, Anne-Lise Ulmann et Sylviane Giampino. Le dossier se clôt sur le compte-rendu du colloque « Petite enfance : regards croisés sur les modes d’accueil des jeunes enfants » organisé par la DREES le 15 novembre 2016 et sur le rappel de l’appel à contribution.
Le numéro d’avril-juin 2017 de la Revue française des affaires sociales comprend tout d’abord un dossier très approfondi sur « Les modes d’accueil des jeunes enfants : des politiques publiques à l’arrangement quotidien des familles ». Trois éléments de cadrage aideront le•la lect•eur•rice à mieux connaître d’une part les enquêtes de la Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) relatives aux modes de garde ...

MODE DE GARDE ; PETITE ENFANCE ; POLITIQUE PUBLIQUE ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; ARTICULATION VIE FAMILIALE ET PROFESSIONNELLE

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- 100 p.
Cote : 420 CAP w

A Familiar Face: Violence in the lives of children and adolescents uses the most current data to shed light on four specific forms of violence: violent discipline and exposure to domestic abuse during early childhood; violence at school; violent deaths among adolescents; and sexual violence in childhood and adolescence. The statistics reveal that children experience violence across all stages of childhood, in diverse settings, and often at the hands of the trusted individuals with whom they interact on a daily basis. Ensuring that violence in all its forms is documented through solid data is a first step towards its elimination.
Conclusions principales en français
A Familiar Face: Violence in the lives of children and adolescents uses the most current data to shed light on four specific forms of violence: violent discipline and exposure to domestic abuse during early childhood; violence at school; violent deaths among adolescents; and sexual violence in childhood and adolescence. The statistics reveal that children experience violence across all stages of childhood, in diverse settings, and often at the ...

VIOLENCES FAITES AUX ENFANTS ; STATISTIQUE ; MONDE ; ADOLESCENCE ; OBJECTIFS DE DEVELOPPEMENT DURABLE ; PETITE ENFANCE ; CHATIMENT CORPOREL ; VIOLENCE SEXUELLE ; VIOLENCE FAMILIALE

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- 48 p.
Cote : 216.3 BEY w

Ce guide s’adresse aux directions des structures d’accueil de lenfance qui sont disposées à ouvrir ce domaine professionnel aux hommes (ou qui travaillent déjà avec des collaborateurs masculins) et qui sont persuadées qu’une équipe mixte au sein de leur institution peut s’avérer bénéfique.

MIXITE ; GENRE ; PETITE ENFANCE ; CRECHE ; HOMME ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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Cote : M 0138 SEX

Ces outils pédagogiques sont l'initiative d'une maman pour que son "fils de 5 ans puisse clouer le bec aux enfants et aux adultes qui lui affirment que telle ou telle chose est pour les garçons/filles." Ils ont vocation à être découper en bandelettes et pliés en accordéons pour être facilement glissés dans la poche d’un manteau ou d’un cartable.

EGALITE FEMME HOMME ; GENRE ; PETITE ENFANCE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; FRANCE

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- 330 p.
Cote : R SHA

Une petite fille de 6 ans vit la révolution iranienne à Téhéran. Exilée à Paris, elle retrouve ce qu'elle nomme les barbus. Elle se sentira enfin libre en découvrant Sade.

IRAN ; PETITE ENFANCE ; RELIGION ; ISLAM

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- 217 p.
Cote : 210.11 BON

Sommaire du n°10 de la revue Z
– Un livre de chair. Sur le mépris vécu par les femmes, dedans et dehors
– Riposte ! Marche de nuit et autodéfense contre les agressions
– « Simplement, il faisait des enfants à sa fille ». Entretien avec Léonore Le Caisne, ethnologue
– Projet Uter / Projecte Úter. Psychogéographie de l’avortement
Tabliers blancs et colères noires
– Celle qui dit non à l'ombre. Françoise Ega, une « bonne » écrivaine
– « Quand est-ce que tu prends le bateau ? ». Mrs Roots, blogueuse afroféministe
– La grève, c’est pas du luxe ! Les petites mains des grands hôtels
– Permanence du dédale. Un syndicat face au labyrinthe juridique de la sous-traitance
– « Je travaille au Novotel Suites ». Maria, employée capverdienne
– ... Et les enfants seront bien gardés. Enquête dans le secteur de la petite enfance
– « Qu’est-ce qu’un mec vient faire là... ? ». Jérémy, éducateur de jeunes enfants à la Belle-de-Mai
– « La petite vie pour la grande vie ». Avec les assistantes maternelles de l’Estaque
– Wor queen class Laos. Parmi des ouvrières textiles de la banlieue de Vientiane
Zones de confiance
– « Il y a quelque chose qui cloche ». Militantes de terrain de la cité de transit Bassens
– Un jour à la Casté. Jeu de l’oie du journal La Baguette Magique
– « Ne pas rester là où on veut nous cantonner ». Rencontre avec des militantes de la campagne pour l’Abrogation des lois islamophobes (ALI)
– Le complot des Cagoles. Dix ans de radio
– Elles tapent le bœuf. Les gentilles filles vont au paradis, les autres montent sur scène
– « Ah, t’es sourde, désolé... Mais t’es belle ! ». Femmes et Sourdes, à l’intersection des dominations
– Prendre le large. Rencontre avec le Bord’elles, équipage non mixte
– La liberté se travaille au corps. La double lutte quotidienne des femmes kurdes
À corps défendant
– Sages-sorcières. Le métier de connaître et de faire naître
– Le marché mondial des ventres. Gestation pour autrui et violence de classe
– Rouge sang, le chaperon. Nouvelle version d’un conte menstruel et sensuel
– Le planning familial 13. Dans les couloir d’une institution locale
– « En êtes-vous bien sûre ? ». Difficultés d’accès à la contraception définitive en France
– Natalité, une histoire DOM. Antilles, Réunion, Guyane : politiques contre la reproduction dans les années 1960-1970
– Les cellules voyageuses. Comment j’ai rencontré mon endométriose
– Ne plus subir le médical. Discussion avec des membres d’un groupe « Santé-Femmes »
– Clito... Ou tard. Le plaisir féminin dans les mains des anatomistes
Et aussi
– Sous le soleil, la plaine. Journal de quartier en lutte contre la rénovation urbaine
– Les voix du cortège de tête. Entretiens croisés avec des participant.es au mouvement contre la loi travail
– Casse-toi tu pues, et marche à l’onde. Cinq récits contre Linky
Sommaire du n°10 de la revue Z
– Un livre de chair. Sur le mépris vécu par les femmes, dedans et dehors
– Riposte ! Marche de nuit et autodéfense contre les agressions
– « Simplement, il faisait des enfants à sa fille ». Entretien avec Léonore Le Caisne, ethnologue
– Projet Uter / Projecte Úter. Psychogéographie de l’avortement
Tabliers blancs et colères noires
– Celle qui dit non à l'ombre. Françoise Ega, une « bonne » écrivaine
– « Quand ...

FEMME ; MARSEILLE ; GENRE ; PETITE ENFANCE ; CLITORIS ; SAGE-FEMME ; PLANNING FAMILIAL ; SORCIÈRE ; GESTATION POUR AUTRUI ; STERILISATION VOLONTAIRE ; AUTO-EXAMEN GYNECOLOGIQUE

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- 105 p.
Cote : 410 GRI

Ce sont des hommes qui font un métier de femmes ; dans le monde de la petite enfance, ils sont l’exception. Régulièrement, il leur faut justifier leur présence au milieu des bébés, convaincre leurs collègues de leur compétence, gagner la confiance de parents soupçonneux. Ils n’ont pas l’ambition de repousser les barrières de genre ou de transformer la vision que la société autour d’eux peut avoir de la masculinité. Mais leur quotidien les a forcés à se servir de cette identité masculine comme d’une arme, ou à s’en excuser comme d’un défaut.À travers les yeux d’un père de jeunes enfants, qui a voulu franchir la barrière séparant parents et professionnels, on découvre la lutte discrète de ces hommes pour échapper au poids des préjugés et des non-dits. Une lutte dont l’enjeu est autant de se faire accepter que de se comprendre soi-même.
Ce sont des hommes qui font un métier de femmes ; dans le monde de la petite enfance, ils sont l’exception. Régulièrement, il leur faut justifier leur présence au milieu des bébés, convaincre leurs collègues de leur compétence, gagner la confiance de parents soupçonneux. Ils n’ont pas l’ambition de repousser les barrières de genre ou de transformer la vision que la société autour d’eux peut avoir de la masculinité. Mais leur quotidien les a ...

HOMME ; GENRE ; MÉTIER ; PETITE ENFANCE ; CRECHE ; FRANCE

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- n° 192 - 127 p.
Cote : P 87

Apparue dans les années 1990, la notion d’investissement social a été promue comme une réponse aux défis de la transition vers une société post-industrielle et à l’émergence de nouveaux risques sociaux. Cette stratégie met en avant l’investissement dans le capital humain sur l’ensemble du cycle de vie, et un ccompagnement continu pour faciliter et sécuriser les transitions dans les parcours biographiques comme professionnels. En cela, la perspective d’investissement social s’éloigne d’une conception de la protection sociale qui intervient en aval des risques, de façon compensatoire, pour insister sur une dimension préventive. La revue Informations sociales revient dans la première partie de ce numéro sur l’origine de cette perspective et la façon dont cette dernière réinterroge les fonctions de la protection sociale. Une réflexion est également menée sur la question de l’identification et de la mesure des politiques relevant d’une stratégie d’investissement social. La deuxième partie s’intéresse aux conditions de mise en œuvre d’une stratégie d’investissement social, tant d’un point de vue institutionnel, politique, économique ou social. Enfin, la troisième partie présente l’impact des politiques d’investissement social dans un certain nombre de domaines tels que l’accueil et l’éducation des jeunes enfants, mais aussi le soutien à la parentalité ou l’aide aidants dans le domaine de la prise en charge de la dépendance.
Apparue dans les années 1990, la notion d’investissement social a été promue comme une réponse aux défis de la transition vers une société post-industrielle et à l’émergence de nouveaux risques sociaux. Cette stratégie met en avant l’investissement dans le capital humain sur l’ensemble du cycle de vie, et un ccompagnement continu pour faciliter et sécuriser les transitions dans les parcours biographiques comme professionnels. En cela, la ...

PROTECTION SOCIALE ; EVOLUTION ; FRANCE ; PARENTALITE ; PETITE ENFANCE ; EGALITE FEMME HOMME

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- 64 p.
Cote : 122 MAC

Les repères issus de la psychologie, pour comprendre et vivre avec un enfant de 1 à 3 ans.

PETITE ENFANCE ; EDUCATION ; AUTONOMIE ; CORPS ; PSYCHOLOGIE ; DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; PEDAGOGIE ; PEDIATRIE

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- 18 p.
Cote : 415 EGA

3e Rencontre thématique du réseau "Territoire Franciliens pour l'égalité !'" sur le thème "Egalité filles-garçons dès le plus jeune âge. Un enjeu des politiques Petite enfance". Les rôles sociaux des femmes et des hommes sont prescrits dès la naissance et même avant. Les attentes sont encore différenciées selon le sexe de l’enfant et l’on attribue souvent aux très jeunes enfants des qualités différentes, selon qu’ils et elles sont filles ou garçons. La famille, les lieux d’accueil, l’école, les médias… sont prescripteurs. Il convient donc de travailler à l’égalité dès le plus jeune âge afin d’ouvrir le champ des possible des filles et des garçons.
3e Rencontre thématique du réseau "Territoire Franciliens pour l'égalité !'" sur le thème "Egalité filles-garçons dès le plus jeune âge. Un enjeu des politiques Petite enfance". Les rôles sociaux des femmes et des hommes sont prescrits dès la naissance et même avant. Les attentes sont encore différenciées selon le sexe de l’enfant et l’on attribue souvent aux très jeunes enfants des qualités différentes, selon qu’ils et elles sont filles ou ...

PETITE ENFANCE ; EGALITE FEMME HOMME ; RELATIONS FILLES-GARCONS ; EDUCATION ; CRECHE ; GENRE

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- 174 p.
Cote : 320 FAM

En 2013, l’ouverture des droits au mariage et à l’adoption aux couples de personnes de même sexe en France a ébranlé l’hétérosexisme, pilier de l’institution familiale. Enjeu de luttes, la loi est venue légitimer des pratiques, et reconnaître en droit la possibilité pour les homosexuel.le.s de participer à l’ordinaire familial. Reste toutefois à concrétiser au quotidien cette reconnaissance légale pour mettre fin aux discriminations encore persistantes. Plus largement, ce déplacement des normes aurait pu augurer d’une poursuite de la démocratisation sexuelle, orientée vers la légitimation d’autres arrangements amoureux, érotiques, éducatifs, procréatifs, résidentiels. Mais la séquence qui a accompagné cette victoire nous a laissé un goût amer.
En 2013, l’ouverture des droits au mariage et à l’adoption aux couples de personnes de même sexe en France a ébranlé l’hétérosexisme, pilier de l’institution familiale. Enjeu de luttes, la loi est venue légitimer des pratiques, et reconnaître en droit la possibilité pour les homosexuel.le.s de participer à l’ordinaire familial. Reste toutefois à concrétiser au quotidien cette reconnaissance légale pour mettre fin aux discriminations encore ...

FAMILLE ; LEGISLATION ; EVOLUTION ; MARIAGE ; INJONCTION ; GENRE ; EGALITE FEMME HOMME ; PETITE ENFANCE ; FRANCE

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- 142 p.
Cote : 325 PEL w

À mi-parcours de la mise en oeuvre de la Convention d'objectif et de gestion (COG) 2013-2017, signée par l'État et la CNAF en juillet 2013, et qui vise à créer 275 000 nouvelles solutions de garde des jeunes enfants à l'échéance de 2017, la délégation a souhaité faire le point sur la politique actuelle de développement de l'accueil des jeunes enfants. Elle a souhaité aborder ce sujet sous l'angle de l'égalité professionnelle entre femmes et hommes, qui fait partie de ses priorités. L'enjeu du développement des solutions d'accueil des jeunes enfants est également économique : selon certaines estimations, la France gagnerait 0,5 point de croissance par an pendant dix ans si le taux d'emploi des femmes rejoignait celui des hommes. La délégation a formulé 11 recommandations, parmi lesquelles :
- la réforme du congé parental d'éducation, qui deviendrait modulable tout au long de la vie, sous la forme d'une nouvelle garantie sociale : le droit individuel à la parentalité, portable en dehors de l'entreprise, et cofinancé selon des modalités à définir ;
- la valorisation des métiers de la petite enfance ;
- la nécessité d'harmoniser les normes qui s'imposent aux structures d'accueil.
À mi-parcours de la mise en oeuvre de la Convention d'objectif et de gestion (COG) 2013-2017, signée par l'État et la CNAF en juillet 2013, et qui vise à créer 275 000 nouvelles solutions de garde des jeunes enfants à l'échéance de 2017, la délégation a souhaité faire le point sur la politique actuelle de développement de l'accueil des jeunes enfants. Elle a souhaité aborder ce sujet sous l'angle de l'égalité professionnelle entre femmes et ...

MODE DE GARDE ; PETITE ENFANCE ; CRECHE ; EGALITE FEMME HOMME ; FEMME ; TRAVAIL ; ÉGALITÉ PROFESSIONNELLE ; TRAVAIL DOMESTIQUE

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- 17 p.
Cote : 415 STE w

Depuis plusieurs années, il est reproché aux magasins de jouets de présenter aux enfants (et aux adultes qui font les achats) un monde binaire et stéréotypé. Dans leurs catalogues comme dans leurs rayons, le rose et le bleu sont devenus le symbole du clivage mis en place entre les jouets dits « pour filles » et ceux « pour garçons ». Pour les unes, les robes de princesses, les jeux de coopération (marchande, maitresse…) ou d’imitation (ménage, cuisine, poupées). Pour les autres, les super-héros, les jeux de construction ou d’extérieur. A l’étranger, les lignes commencent doucement à bouger. La franchise suédoise de Toys’R’Us a lancé, pour Noël 2012, un premier catalogue de jouets « dégenré ». Au Royaume-Unis, suite à une campagne d'envergure menée par l’association Let Toys Be Toys, plusieurs grandes enseignes britanniques se sont engagées à supprimer les rayons spécialisés « filles » et « garçons ». Mais qu’en est-il en France ? En 2010, Mona Zegaï a étudié les argumentaires de vente employés par 8 catalogues de Noël parus entre 2005 et 2007. Pour elle, les univers présentés favorisaient « l’exacerbation des inégalités de sexe et l’injonction à leur reproduction » . Depuis 2012, Super U essaye de se distinguer en présentant dans ses catalogues des garçons et des filles partageant les mêmes jeux, voitures comme poupées. Mais le catalogue est-il vraiment dégenré ? Et sa médiatisation l’année passée a-t-elle fait des émules en 2013 ?
Depuis plusieurs années, il est reproché aux magasins de jouets de présenter aux enfants (et aux adultes qui font les achats) un monde binaire et stéréotypé. Dans leurs catalogues comme dans leurs rayons, le rose et le bleu sont devenus le symbole du clivage mis en place entre les jouets dits « pour filles » et ceux « pour garçons ». Pour les unes, les robes de princesses, les jeux de coopération (marchande, maitresse…) ou d’imitation (ménage, ...

JOUET ; GENRE ; ENFANT ; PETITE ENFANCE ; STÉRÉOTYPE ; NOEL ; FRANCE

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- 51 p.
Cote : 415 RUB

Revue petite enfance et diversité n°73
- Filles & garçons osons un autre regard : Marie Nicole Rubio
- Égalité, genre et différences sexuées : Joëlle Braeuner
- Sexe et genre, de quoi parle-t-on ? : Roland Pfefferkorn
- Les bébés ne sont pas des anges : Sylvie Cromer
- Plus d'hommes dans les Kitas, une chance pour l'égalité des sexes ? : Tim Rohrmann
- Père, mère entre activités parentales et professionnelles : Nicolas Murcier
- Vers plus de mixité dans l'accueil et l'éducation de la petite enfance : Jan Peeters, Katrien Van Laere, Michel Vandenbroeck et Griet Roets
- « On ne nait ni fi lle, ni garçon » … on le devient : Isabelle Collet et Véronique Le Roy
- École maternelle et construction de stéréotypes : Virginie Houadec
- Vers une éducation non sexiste à la crèche : Marie-Françoise Bellamy, David Helbecque et Haude Constantin
- Le « Corps sexué » de l'enfant, entre tradition et modernité : Gérard Neyrand
- Le sexe : un déterminant de l'identité sexuelle ? : Mélanie Jacquot
- Acte de naissance et détermination du sexe : Isabelle Corpart
- Quand les enfants parlent de l'autre sexe… : Michèle Lewonczuk
Revue petite enfance et diversité n°73
- Filles & garçons osons un autre regard : Marie Nicole Rubio
- Égalité, genre et différences sexuées : Joëlle Braeuner
- Sexe et genre, de quoi parle-t-on ? : Roland Pfefferkorn
- Les bébés ne sont pas des anges : Sylvie Cromer
- Plus d'hommes dans les Kitas, une chance pour l'égalité des sexes ? : Tim Rohrmann
- Père, mère entre activités parentales et professionnelles : Nicolas Murcier
- Vers plus de ...

PETITE ENFANCE ; GENRE ; HOMME ; MODE DE GARDE ; ARTICULATION VIE FAMILIALE ET PROFESSIONNELLE ; ECOLE MATERNELLE

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Type
Date de parution
Auteurs

BOYER Danielle [9]

BERNHEIM Nicole [5]

COHEN Jean Dr [5]

CRESSON Geneviève [5]

DORNÈS Yvonne [5]

KEPES Suzanne Dr [5]

PALMER Raoul [5]

VALABREGUE Catherine [5]

VIDAL Catherine [5]

WINAVER Diane Dr [5]

DENIS Jean [4]

DOURLEN-ROLLIER Anne-Marie Me [4]

GONDONNEAU Jean [4]

LWOFF André [4]

MONOD Jacques [4]

NEYRAND Gérard [4]

SULLEROT Evelyne [4]

BRAZELTON T. Berry [3]

collectif [3]

CROMER Sylvie [3]

DAMON Julien [3]

NIEPCE Janine [3]

PERIVIER Hélène [3]

VERDOUX Dr Christiane [3]

ZAOUCHE-GAUDRON Chantal [3]

ANANIAN Sévane [2]

ANXO Dominique [2]

BAILLEAU Guillaume [2]

BAROU Jacques [2]

BAUER Denise [2]

BERGE André Dr [2]

BLANPAIN Nathalie [2]

BLOCH Françoise [2]

BLÖSS Thierry [2]

BORDERIES Françoise [2]

BRETON Didier [2]

BUISSON Monique [2]

BUSSEMAKER Jet [2]

CHASTENET Benoît [2]

CLARK Linda [2]

CONCIALDI Pierre [2]

CRÉTIN Bernard [2]

CRISTOFARI Marie-France [2]

DAUNE-RICHARD Anne-Marie [2]

DAUPHIN Sandrine [2]

DAVID-ALBEROLA Elodie [2]

DÉCHAUX Jean-Hugues [2]

DELANDER Lennart [2]

EYDOUX Anne [2]

FAGNANI Jeanne [2]

GIAMPINO Sylviane [2]

GRESY Brigitte [2]

HALPERN Nicole [2]

HERITIER Françoise [2]

KESTEMAN Nadia [2]

LEFORT Geneviève [2]

LUDWIG Béatrice [2]

MANSSON Jonas [2]

MARCOU Léa [2]

MÉDA Dominique [2]

MILEWSKI Françoise [2]

MURCIER Nicolas [2]

NAUDIER Delphine [2]

NEZOSO Gilles [2]

NICOLAS Muriel [2]

ODENA Sophie [2]

PERNIGOTTI Elisabetta [2]

POGGI Dominique [2]

RUBIO Marie-Nicole [2]

THEVENON Olivier [2]

THIBAULT Florence [2]

VANOVERMEIR Solveig [2]

VERITE Catherine [2]

WOLFF Chantal [2]

CAPPA Claudia [1]

ABBOT Pamela [1]

ACCARDO Jérôme [1]

ADEMA Willem [1]

AIMARD Paule [1]

ALI Nabil [1]

ALLAIN-REGNAULT Martine [1]

ALMEIDA Véronique [1]

ANDRADE de Alècio [1]

ANGELOFF Tania [1]

ANGOTTI Matthieu [1]

ANNET Joël [1]

ANTIER Edwige [1]

ATLAN Anne [1]

AVRIL Christelle [1]

AYRAL Sylvie [1]

BARBIER Maria [1]

BARBU Stéphanie [1]

BATTAGLIOLA Françoise [1]

BAXTER Jennifer [1]

BEAUJOUAN Eva [1]

BEETS Gijs [1]

BELLAMY Vanessa [1]

BELLIDENTY Jacques [1]

BELZAUX-RAPHO [1]

BENATTAR Francine [1]

BERREBI-HOFFMANN Isabelle [1]

J Plus

Descripteurs

PETITE ENFANCE [187]

FRANCE [102]

MODE DE GARDE [72]

CRECHE [66]

GENRE [52]

FEMME [40]

EDUCATION [38]

ENFANT [38]

POLITIQUE FAMILIALE [38]

EGALITE FEMME HOMME [30]

TRAVAIL [30]

ASSISTANTE MATERNELLE [29]

FAMILLE [28]

EDUCATION PARENTALE [24]

STATISTIQUE [24]

ROLE FEMININ-MASCULIN [20]

ARTICULATION VIE FAMILIALE ET PROFESSIONNELLE [17]

DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT [17]

HISTOIRE [17]

PARENTALITE [17]

RELATIONS PARENT-ENFANT [17]

ÉGALITÉ PROFESSIONNELLE [13]

MÉTIER [13]

PATERNITE [13]

SEXISME [13]

STÉRÉOTYPE [13]

STRUCTURE D'ACCUEIL [13]

SOCIETE [12]

MATERNITE [11]

RELATIONS FILLES-GARCONS [11]

ASPECT PSYCHOLOGIQUE [10]

ECOLE MATERNELLE [10]

FEMINISME [10]

NOUVEAU-NÉ [10]

ALLOCATION FAMILIALE [9]

TRAVAIL DOMESTIQUE [9]

VIOLENCES FAITES AUX ENFANTS [9]

ADOLESCENCE [8]

EDUCATION A LA SEXUALITE [8]

HOMME [8]

OUTIL PEDAGOGIQUE [8]

RAPPORTS SOCIAUX DE SEXE [8]

ASPECT SOCIOLOGIQUE [7]

CONGE PARENTAL [7]

COUPLE [7]

ECONOMIE [7]

PLANNING FAMILIAL [7]

POLITIQUE SOCIALE [7]

RELATION MERE-ENFANT [7]

SANTE [7]

TEMPS PARENTAL [7]

FORMATION PROFESSIONNELLE [6]

GARDE DE L'ENFANT [6]

JEUNESSE [6]

JOUET [6]

MIXITE [6]

ORIENTATION SCOLAIRE [6]

PRECARITE [6]

PREVENTION [6]

PUERICULTRICE [6]

AIDE SOCIALE [5]

ANNÉES 70 [5]

ASPECT SOCIO-ECONOMIQUE [5]

DROITS DES FEMMES [5]

FECONDITE [5]

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