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Le sport, outil efficace d'asservissement des femmes. DAVID Roman | Emancipation syndicale et pédagogique (L') 04/2008

Article

UV

- n° 8 - p. 20-22
Cote : P 266

Depuis quelques années, les politiques sportives nationales prennent à bras le corps la question de l'intégration des femmes au sein de la sphère sportive. Les femmes doivent au même titre que les hommes, devenir non seulement des spectatrices assidues mais aussi des positives accomplies ou encore dirigeantes ou entraineurEs afin de rendre les institutions sportives paritaires et de pouvoir avoir accès à une institution qui leur était historiquement hostile.

- Le sport ou l'institutionnalisation de la "supériorité masculine"
- Femmes sportives, corps méprisable
- Les femmes : objets de consommation de la fête sportive
Depuis quelques années, les politiques sportives nationales prennent à bras le corps la question de l'intégration des femmes au sein de la sphère sportive. Les femmes doivent au même titre que les hommes, devenir non seulement des spectatrices assidues mais aussi des positives accomplies ou encore dirigeantes ou entraineurEs afin de rendre les institutions sportives paritaires et de pouvoir avoir accès à une institution qui leur était h...

FEMME ; SPORT ; CORPS ; PARITE ; POUVOIR ; EGALITE FEMME HOMME ; PROSTITUTION ; SOCIETE

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L' Europe communautaire, les femmes et le pouvoir. GASPARD Françoise | Informations sociales - CAF 01-02/2009

Article

UV

- n° 151 - p. 14-21
Cote : P 87

Rien n'est jamais acquis. Les européennes ne le démentiront pas : les instances communautaires ont joué un rôle significatif dans la mobilisation relative à la place des femmes en politique. Toutefois les stratégies de résistance face à ces avancées ont gagné du terrain ces dernières années.

EGALITE FEMME HOMME ; POUVOIR ; DROITS DES FEMMES ; PARITE ; POLITIQUE ; EUROPE ; UNION EUROPEENNE ; DISCRIMINATION ; SEXISME

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e ? MORLEY Chantal ; MILON Marité ; MAC DONNELL Martina | Nouvelles Questions féministes - Questions féministes 2010 H

Article

UH

vol. 29 - n° 2 - p. 18-33
Cote : P 11

Les femmes ont encore faiblement représentées dans les instances dirigeantes et la figure du leadership reste masculine. De plus, les discours tenus pour valoriser les spécificités du leadership féminin perdurent. Cet article fait état des résultats d'une étude qui porte sur l'évaluation de l'apprentissage d'un leadership mieux partagé dans l'enseignement supérieur. Les résultats montrent que globalement les filles se saississent de la responsabilité de projets, lorsqu'on leur en laisse la possibilité mais des interactions et des comportements d'effacement, manquant de visibilité les prive d'une reconnaissance à laquelle elles auraient pu prétendre dans leur apport au fonctionnement du groupe. L'enseignement supérieur joue donc un rôle dans l'apprentissage du leadership mais a tendance également à participer à l'apprentissage des rôles de genre.
Les femmes ont encore faiblement représentées dans les instances dirigeantes et la figure du leadership reste masculine. De plus, les discours tenus pour valoriser les spécificités du leadership féminin perdurent. Cet article fait état des résultats d'une étude qui porte sur l'évaluation de l'apprentissage d'un leadership mieux partagé dans l'enseignement supérieur. Les résultats montrent que globalement les filles se saississent de la ...

EDUCATION ; FEMINISME ; GROUPE DE PAROLE ; TRAVAIL ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; GENRE ; POUVOIR ; RESPONSABILITE ; FEMME ; ESTIME DE SOI

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