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Documents  STÉRÉOTYPE | enregistrements trouvés : 324

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Cote : A 1169 FEM w

Milan Presse et la Ligue de l’enseignement se sont associés pour créer un poster pédagogique sur l’égalité filles-garçons.

EGALITE FEMME HOMME ; RELATIONS FILLES-GARCONS ; FRANCE ; STÉRÉOTYPE ; PREVENTION ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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- n° 361 - p. 24
Cote : P 122

Malgré des avancées, les ouvrages scolaires restent truffés de stéréotypes sexistes, prompts à formater l'esprit des plus jeunes, en faisant passer pour vraie une réalité qui ne l'est pas.

SEXISME ; RELATIONS FILLES-GARCONS ; MANUEL SCOLAIRE ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; EDUCATION ; ECOLE PRIMAIRE ; STÉRÉOTYPE ; FRANCE ; ENSEIGNEMENT

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- n° 163 - p. 23-27
Cote : P 270

Avec son cortège de représentations stéréotypées, du charme au sexy, de la douceur à la mièvrerie, jamais une couleur ne semble avoir autant été l'otage du discours publicitaire.

STÉRÉOTYPE ; SEXISME ; LUTTE FEMINISTE ; ANGLETERRE ; PUBLICITE

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- n° 126 - p. 30-32
Cote : P 270

Colloque "Filles-Garçons : une même école" organisé par la communauté française porte sur la question du genre dans la formation des enseignants et enseignantes. Un enjeu qui pourrait avir une grande résonnance sur pluseirs générations d'élèves...

EGALITE FEMME HOMME ; SEXISME ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; STÉRÉOTYPE ; ETABLISSEMENT SCOLAIRE ; BELGIQUE

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- n° H.S. - Entier
Cote : P 270

Articles: Les péripéties de la sexualité féminine ; Clitoris le nec plus ultra ; frigide ou pas? ; "Nous sommes érotisées et animalisées" ; Juste un peu de sang ; Avortement, sexualité: des irlandaises défient l'emprise religieuse ; Quand dire non devient "délicat" ; A l"école de la sexualité: un bulletin moyen pour l'EVRAS du cadre scolaire belge ; La gynécologie, au service des femmes? ; Un lit à soi ; Jouir avec soi-même ; Sextoys: amis ou ennemis des femmes? ; Un porno féministe, est-ce possible ; L'amour entre femmes: livres choisis
Articles: Les péripéties de la sexualité féminine ; Clitoris le nec plus ultra ; frigide ou pas? ; "Nous sommes érotisées et animalisées" ; Juste un peu de sang ; Avortement, sexualité: des irlandaises défient l'emprise religieuse ; Quand dire non devient "délicat" ; A l"école de la sexualité: un bulletin moyen pour l'EVRAS du cadre scolaire belge ; La gynécologie, au service des femmes? ; Un lit à soi ; Jouir avec soi-même ; Sextoys: amis ou ...

SEXUALITE ; FEMME ; PLAISIR SEXUEL ; INJONCTION ; CLITORIS ; FRIGIDITE ; STÉRÉOTYPE ; RACISME ; SEXISME ; REGLES ; AVORTEMENT ; IRLANDE ; EGLISE CATHOLIQUE ; CONSENTEMENT ; TEMOIGNAGE ; BELGIQUE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; GYNECOLOGIE ; MASTURBATION ; PORNOGRAPHIE ; HOMOSEXUALITE FEMININE

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- n° 129 - p. 10-11
Cote : P 270

Harcèlement, moqueries, dénigrement, violences...Le bon gros sexisme, on connaît et, avec le temps, on apprend à s'en défendre. Par contre, que faire face à des attitudes apparemment plus amicales mais qui, au fond, disent la même chose: l'incapacité des femmes à se débrouiller seules. Marie Sarlet consacre son doctorat aux ravages de cette autre forme de sexisme, le sexisme "ambigu" ou même "bienveillant".

SEXISME ; STÉRÉOTYPE

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- n° 144 - p. 22-33
Cote : P 87

Les premiers résultats d'une grande enquête sur le contexte de la sexualité en France mettent notamment en évidence des évolutions sensibles pour les femmes qui osent davantage dire et faire dans ce domaine. Toutefois, hommes et femmes restent au plan des représentations, convaincus qu'il existe une sexualité différenciée, pour les femmes davantage tournée vers l'affectif, et pour les hommes conduite par le besoin physique. Des stéréotypes résistants.
Les premiers résultats d'une grande enquête sur le contexte de la sexualité en France mettent notamment en évidence des évolutions sensibles pour les femmes qui osent davantage dire et faire dans ce domaine. Toutefois, hommes et femmes restent au plan des représentations, convaincus qu'il existe une sexualité différenciée, pour les femmes davantage tournée vers l'affectif, et pour les hommes conduite par le besoin physique. Des stéréotypes ...

COMPORTEMENT ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; HOMOSEXUALITE ; SEXUALITE ; ADOLESCENCE ; HOMME ; FEMME ; ADULTE ; JEUNE ADULTE ; FEMME DE PLUS DE 50 ANS ; PERSONNE ÂGEE ; ENQUETE ; FRANCE ; ASPECT SOCIOLOGIQUE ; CORPS ; REPRESENTATION ; IMAGE DU CORPS ; IMAGE DES FEMMES ; SEXOLOGIE ; CONTRACEPTION ; INFECTION SEXUELLEMENT TRANSMISSIBLE ; PRATIQUE SEXUELLE ; PORNOGRAPHIE ; PROSTITUTION ; RAPPORTS HOMME-FEMME ; STÉRÉOTYPE ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; GENRE

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vol. 29 - n° 2 - p. 18-42
Cote : P 376

Les stéréotypes limitent l'expression de la personnalité à quelques caractéristiques générales. S'en affranchir c'est être authentique.Travaux de cherchuers qui ont planché sur le sujet. les stéréotypes sont un des principaux freins à la réussite éducative. Il est donc temps de lever le pied de la pédale. Et vite.

STÉRÉOTYPE ; SEXISME ; EGALITE FEMME HOMME ; QUEBEC ; RELATIONS FILLES-GARCONS ; ADOLESCENCE ; EDUCATION

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vol. 29 - n° 5 - p. 30-35
Cote : P 376

Les filles sont comme ci, les gars sont comme ça...Facile de tomber dans le piège des stéréotypes lorsqu'on est ado et en pleine crise identitaire.

STÉRÉOTYPE ; ADOLESCENCE ; OPINION ; QUEBEC

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vol. 27 - n° 1 - p. 80-91
Cote : P 11

Au cours du XXe siècle, les femmes qui accédaient à des sphères estimées masculines ou exerçaient des activités en dehors du foyer ont pu ête qualifiées de viriles, par opposition aux figures idéalisées de la féminité que sont la mère et l'épouse. Dans l'histoire du sport, les recommandations et les interdictions relatives à la pratique physique des femmes peuvent aussi se lire à partir de ces figures. Plus précisément, il semble que le sport mette les femmes en danger permanent de virilisation.
Au cours du XXe siècle, les femmes qui accédaient à des sphères estimées masculines ou exerçaient des activités en dehors du foyer ont pu ête qualifiées de viriles, par opposition aux figures idéalisées de la féminité que sont la mère et l'épouse. Dans l'histoire du sport, les recommandations et les interdictions relatives à la pratique physique des femmes peuvent aussi se lire à partir de ces figures. Plus précisément, il semble que le sport ...

FEMINISME ; LUTTE FEMINISTE ; CORPS ; GENRE ; SPORT ; IDENTITÉ SEXUELLE ; REPRESENTATION ; STÉRÉOTYPE ; FEMME ; ROLE FEMININ-MASCULIN

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Sous les casseroles, le sexisme. | Axelle 10/2014

Article

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- n° 172 - p. 19-24
Cote : P 270

La cuisine n'est pas épargnée par le sexisme. Du contenu de nos assiettes à la répartition des tâches culinaires, des stétéotypes sexistes jusqu'aux rôles différenciés dans les métiers de l'Horeca, les fourneaux méritent un bon coup de torchon!

EGALITE FEMME HOMME ; SEXISME ; STÉRÉOTYPE ; TRAVAIL DOMESTIQUE ; ALIMENTATION

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- n° 100 - p. 18-21
Cote : P 194

Articulation des concepts de sexualité de genre et de prise de risque à partir d'une synthèse de l'expérience du Planning Familial de son positionnement ainsi que de l'apport des sciences humaines et sociales.

SEXUALITE ; RISQUE SEXUEL ; FEMME ; GENRE ; COMPORTEMENT À RISQUE ; REPRESENTATION ; STÉRÉOTYPE ; HAUTE-GARONNE ; ETABLISSEMENT SCOLAIRE ; PLANNING FAMILIAL ; FRANCE ; SEXUALITE

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- n° 566 - p. 38-39
Cote : P 38

Il est difficile d'échanger et d'aborder sa propre sexualité quand les messages réduisent celle-ci à un danger ou à une simple performance mécanique.

Extrait du dossier à partir du colloque : l'adolescent et son corps. p. 04-61

ADOLESCENCE ; CORPS ; SEXUALITE ; FRANCE ; PORNOGRAPHIE ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; REPRESENTATION ; STÉRÉOTYPE ; IDENTITÉ SEXUELLE

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- n° 176 - p. 30-32
Cote : P 270

Selon la socialisation, l'éducation, les capacités développées ou non, les différences dans une même catégorie de sexe peuvent être plus importantes qu'entre un homme et une femme.

EGALITE FEMME HOMME ; STÉRÉOTYPE ; GENRE ; BIOLOGIE

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vol. 29 - n° 5 - p. 16-22
Cote : P 376

Journées de discussion sur "le masculin et le féminin : la révolution inachevée" dans le cadre des Entretiens Jacques Cartier à Lyon. Présences de Christine Fréchette (Québec), Chrisitine Burtin Lauthe (France), Francine Descarries, Emmanuelle Latour, Thierry Bloss, Michel Bozon, Annick Houel, Fanny Lignon...

QUEBEC ; FRANCE ; EGALITE FEMME HOMME ; RAPPORTS HOMME-FEMME ; STÉRÉOTYPE

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vol. 30 - n° 2 - p. 11-13
Cote : P 376

La sexualité à tendance pornographique est omniprésente dans l'espace public. Le Conseil du statut de la femme a étudié les conséquences de ce phénomène sur les jeunes. Résultat? Un cri d'alarme assorti d'une dizaine de recommandations.

SEXUALITE ; MEDIA ; IMAGE DU CORPS ; PORNOGRAPHIE ; STÉRÉOTYPE ; SEXUALISATION ; QUEBEC ; JEUNESSE

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- n° 19 - p. 64-65
Cote : P 404

89% des jeunes ont créé un profil sur au moins un réseau social. Que donnons-nous à voir de nous-mêmes sur ces réseaux ? Que pensons-nous de ce qui est diffusé ? Opinions de lycéen.ne.s de quinze à dix sept ans.

RESEAUX SOCIAUX ; STÉRÉOTYPE ; ADOLESCENCE ; OPINION

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- n° 399
- p. 8-10
Cote : P 114

En France, la contraception d'urgence est souvent méconnue, utilisée de manière non appropriée. Des informations fausses continuent de circuler sur ces pilules incorrectement baptisées " du lendemain ". Et certains professionnels en freinent l'utilisation. Une sociologue a mené l'enquête auprès de soixante-quatre femmes de 15 à 25 ans. Elle souligne les fausses représentations autour de la contraception d'urgence ainsi que la méconnaissance par les jeunes femmes des structures permettant d'obtenir gratuitement ce type de contraception. Information et pédagogie doivent être mises en œuvre.
En France, la contraception d'urgence est souvent méconnue, utilisée de manière non appropriée. Des informations fausses continuent de circuler sur ces pilules incorrectement baptisées " du lendemain ". Et certains professionnels en freinent l'utilisation. Une sociologue a mené l'enquête auprès de soixante-quatre femmes de 15 à 25 ans. Elle souligne les fausses représentations autour de la contraception d'urgence ainsi que la méconnaissance par ...

CONTRACEPTION D'URGENCE ; ADOLESCENTE ; JEUNE FEMME ; REPRESENTATION ; STÉRÉOTYPE ; PRESCRIPTION MEDICALE ; PHARMACIEN ; ACCES ; REMBOURSEMENT ; FRANCE

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vol. 0 - n° 386
Cote : P 122

A l'aube du XXIe siècle, les différences d'éducation entre filles et garçons ont la dent dure. Les stéréotypes de sexe perdurent, intégrés et véhiculés tant par les parents et l'école que la société et toujours sources d'inégalités.

GENRE ; EDUCATION ; PETITE ENFANCE ; ENFANT ; JEU ; STÉRÉOTYPE ; SEXISME

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