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Documents  RELATION AMICALE | enregistrements trouvés : 57

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- n° 171 - p. 4-34
Cote : P 227

1/ Filles, garçons : vraiment égaux ?
- Le sexisme, c'est quoi ? L'identifier, c'est pouvoir réagir !
- Une éducation sexiste ?
- Sexualité : deux poids, deux mesures
2/ Construire des rapports d'égalité : les relations amoureuses, l'amitié, la sexualité
- poser les imites : l'amour, ce n'est pas la loi du plus fort
- Filles, garçons, éviter les pièges !
- Mon corps, c'est moi ! Ce n'est pas un outil, pas un objet
3/ Violences, maltraitance, exploitation sexuelle
- Violences contre les femmes : un fléau mondial
- Une arme formidable : la parole
- Plaire, quel boulot, assurer, quel fardeau !
- Ne pas se mettre en danger
4/ Une bonne image de soi !
- Connais toi toi-même
- Savoir dire non
- On est au XXIe siècle, les choses ont changé !
- Faire entendre sa voix, avoir le courage de ses sentiments

1/ Filles, garçons : vraiment égaux ?
- Le sexisme, c'est quoi ? L'identifier, c'est pouvoir réagir !
- Une éducation sexiste ?
- Sexualité : deux poids, deux mesures
2/ Construire des rapports d'égalité : les relations amoureuses, l'amitié, la sexualité
- poser les imites : l'amour, ce n'est pas la loi du plus fort
- Filles, garçons, éviter les pièges !
- Mon corps, c'est moi ! Ce n'est pas un outil, pas un objet
3/ Violences, mal...

RELATIONS FILLES-GARCONS ; ADOLESCENCE ; SEXISME ; PREVENTION ; VIOLENCE SEXISTE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; EGALITE FEMME HOMME ; VIOLENCES FAITES AUX FEMMES ; PROSTITUTION ; SEDUCTION ; SEXUALITE ; RELATION AMOUREUSE ; FEMME ; RESPECT DE L'AUTRE ; ESTIME DE SOI ; RELATION AMICALE ; ADOLESCENT ; ADOLESCENTE ; HOMOSEXUALITE ; TEMOIGNAGE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; SOCIETE ; FRANCE

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- 77 p.
Cote : B 0364 EDUSEX

Mini-livre consacré à la découverte du corps et de la sexualité à destination des adolescents.

CORPS ; RELATION AMICALE ; PREMIERE RELATION SEXUELLE ; INFECTION SEXUELLEMENT TRANSMISSIBLE ; VIOLENCE SEXUELLE ; DROIT

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Cote : M 0029 ENF

14 cartes de format A 4 : j'apprends à maîtriser mes émotions, à demander quelquechose sans agressivité... Ils reprennent les dessins de la mallette du même nom avec 8 affiches pédagogiques pour la classe et autres lieux de format 40 X 60 avec livret
Centre de ressources sur la non violence
BP 241 F- 45 202 Montargis 02 38 93 67 22

VIOLENCE ENTRE JEUNES ; RELATION AMICALE ; ADOLESCENCE ; ENFANT ; VIOLENCES FAITES AUX ENFANTS ; VIE FAMILIALE ET RELATIONNELLE ; ECOLE PRIMAIRE ; ESTIME DE SOI ; RESPONSABILITE ; RESPECT DE L'AUTRE ; PREVENTION ; VIOLENCE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; FRANCE

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Cote : M 0028 FEM

Jeu questions/réponses la violence dans les relations garçon-filles les rapports de domination, le contrôle sur le corps, les aller et venues, la tenue vestimentaire, la fécondité, l'entourage, les relations amicales, les sorties, la prévention du sida / VIH, des IST, la violence, les modèles masculin/ féminin...
C'est un jeu interactif qui s'adresse à des groupes mixtes ou non, de 10 à 77 ans, sur la contraception, le sida, les rapports sociaux de sexe, la violence. il permet par des jeux de rôles d'aborder l'aspect relationnel. Il a été élaboré par le MFPF de l'Hérault (34) et une association de femmes à la suite de la formation Réduction des risques sexuels (RSS) mise en place par le MFPF et soutenue par la DGS (Direction Générale de la Santé).

il comprend 1 dé à 8 faces, un sablier, le plateau de jeu, 5 cartes de situation par lieu et 18 cartes représentant les différents personnages des familles avec les 18 socles, 9 socles vides, un livret d'aide à l'animateur.
Jeu questions/réponses la violence dans les relations garçon-filles les rapports de domination, le contrôle sur le corps, les aller et venues, la tenue vestimentaire, la fécondité, l'entourage, les relations amicales, les sorties, la prévention du sida / VIH, des IST, la violence, les modèles masculin/ féminin...
C'est un jeu interactif qui s'adresse à des groupes mixtes ou non, de 10 à 77 ans, sur la contraception, le sida, les rapports ...

RELATION AMOUREUSE ; ADOLESCENCE ; RELATIONS FILLES-GARCONS ; PREVENTION ; SEXISME ; VIOLENCE SEXISTE ; VIOLENCE PSYCHOLOGIQUE ; RELATION AMICALE ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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Cote : M 0033 SEX

L'éducation à la sexualité et les actions de prévention des grossesses non désirées chez les adolescentes se sont beaucoup développées et bénéficient d'un intérêt croissant tant des partenaires du monde de l'éducation que de la santé. Cet ouvrage est un outil de formation et d'animation en vue d'actions auprès des jeunes. Il comprend un choix de photographies et une méthode de travail. La démarche proposée permet l'organisation d'un espace de réflexion et de parole. Les adolescents peuvent élaborer ensemble des repères pour mieux vivre le désir amoureux et le plaisir sexuel, à un moment clé de leur évolution affective et sexuelle. Cet outil sera un appui pour faciliter le travail des intervenants et des animateurs (enseignants, éducateurs, professionnels de santé, travailleurs sociaux...). Il a été réalisé avec le soutien de la Ddass du Rhône.

Ce dossier résulte d'un travail piloté par Claire Bélisle (docteur en psychologie, ingénieure CNRS de recherche en sciences humaines et sociales) et mené par des intervenants pour l'éducation à la sexualité dans le département du Rhône.

Outil disponible en librairie
L'éducation à la sexualité et les actions de prévention des grossesses non désirées chez les adolescentes se sont beaucoup développées et bénéficient d'un intérêt croissant tant des partenaires du monde de l'éducation que de la santé. Cet ouvrage est un outil de formation et d'animation en vue d'actions auprès des jeunes. Il comprend un choix de photographies et une méthode de travail. La démarche proposée permet l'organisation d'un espace de ...

VIE FAMILIALE ET RELATIONNELLE ; RELATION AMOUREUSE ; RELATION AMICALE ; ADOLESCENTE ; MATERNITE ; ISOLEMENT ; RESPECT DE L'AUTRE ; TECHNIQUE D'ANIMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; FRANCE ; EDUCATION A LA SEXUALITE

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- 79 p.
Cote : M 0048 ENF

Ce dossier est né d'une demande d'outil pour l'éducation des adolescents et jeunes adultes à la sexualité humaine et plus particulièrement pour travailler avec eux les difficiles questions de la transformation corporelle, encore trop souvent liée à l'ignorance et à l'indicible, quand ce n'est pas à l'interdit et à la violence. La maturation sexuelle à l'adolescence est une période charnière qui reste complexe et difficile, malgré l'évolution des mœurs liées à la sexualité, et malgré l'abondance d'informations et d'illustrations disponibles. Chaque adolescent est appelé non seulement à comprendre ce qu'il lui arrive, à maîtriser les mots pour se dire, mais surtout à se construire personnellement comme homme ou comme femme, dans une société elle-même en cours de transformation. Une démarche qui engage les adolescents et les jeunes. Ce dossier Photolangage met en œuvre une méthode de travail de groupe centrée sur la participation des adolescents, à un moment-clé de leur évolution affective et sexuelle. Une démarche qui facilite la construction de repères. Une mise en parole est incontournable pour que la sexualité humaine puisse se développer et s'épanouir. Une démarche pour travailler en groupe une thématique complexe. Il s'agit d'apprendre à penser son corps à l'adolescence. Ce dossier propose un outil pouvant être utilisé par tout agent de développement de la santé ayant un intérêt et des compétences pour l'animation de groupe : éducateurs, enseignants, conseillers principaux d'éducation, infirmières, médecins, assistantes sociales, psychologues, conseillers et responsables de la santé, conseillères conjugales et familiales, sages-femmes. Ce dossier comporte une introduction thématique, un livret méthodologique et une série thématique de 48 photographies en couleur.
Ce dossier est né d'une demande d'outil pour l'éducation des adolescents et jeunes adultes à la sexualité humaine et plus particulièrement pour travailler avec eux les difficiles questions de la transformation corporelle, encore trop souvent liée à l'ignorance et à l'indicible, quand ce n'est pas à l'interdit et à la violence. La maturation sexuelle à l'adolescence est une période charnière qui reste complexe et difficile, malgré l'évolution des ...

OUTIL PEDAGOGIQUE ; PHOTOLANGAGE ; VIOLENCE ENTRE JEUNES ; CORPS ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; RESPECT DE L'AUTRE ; RESPONSABILITE ; PLAISIR SEXUEL ; DESIR ; RELATION AMOUREUSE ; RELATION AMICALE ; ORIENTATION SEXUELLE ; SOUFFRANCE ; COMPORTEMENT SEXUEL ; GROUPE DE PAROLE ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; SEXE BIOLOGIQUE ; VIOLENCE ; ADOLESCENCE

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Cote : M 0053 SEX

Pour mieux lutter contre l'homophobie et ses conséquences, le ministère de la Santé et des sports et l'INPES ont lancé en octobre 2008, grâce au soutien de Canal +, un concours de scénarios ouvert aux filles et garçons de 16 à 30 ans sur le thème de la prise de conscience de l'homosexualité ou de sa bisexualité dans une société où persistent les discriminations sur la sexualité.
Intitulé "Jeune et homo sous le regard des autres", ce concours vise à favoriser la prise de paroles de jeunes qui subissent l'homophobie et en souffrent, faire évoluer les représentations sociales sur l'homosexualité, susciter une rélexion sur les conséquences graves que peut avoir l'homophobie.

L’outil " jeunes et homos sous le regard des autres " a pour objectif principal de favoriser le respect de la diversité sexuelle et prévenir les attitudes, paroles et comportements discriminants (homophobes) et leurs conséquences chez les jeunes de 11 à 18 ans à partir de ces courts métrages écrits par des jeunes. Il est composé d’un DVD et son livret d’accompagnement. Le DVD contient les 5 courts métrages (En colo, Baskets et maths, Les incroyables aventures de Fusion Man, Pauline, Omar). Le livret d’accompagnement est structuré autour de 5 parties : 1. une présentation générale de l’outil (contexte, objectifs, destinataires…) 2. des éléments de connaissances (définitions, conséquences de l’homophobie, discrimination, facteurs de risques et facteurs de protection) 3. l’animation de séquences de prévention de l’homophobie (recommandations, préparation, généralités sur l’animation, logistique, règle du groupe et du débat) 4. des propositions de débats à partir des 5 courts métrages (tous structurés de la même manière : présentation du court métrage, public destinataire, objectifs spécifiques de l’animation, déroulement de la séance d’animation et proposition d’éléments pour le débat) 5. des ressources complémentaires (pour les éducateurs et pour les jeunes)
Pour mieux lutter contre l'homophobie et ses conséquences, le ministère de la Santé et des sports et l'INPES ont lancé en octobre 2008, grâce au soutien de Canal +, un concours de scénarios ouvert aux filles et garçons de 16 à 30 ans sur le thème de la prise de conscience de l'homosexualité ou de sa bisexualité dans une société où persistent les discriminations sur la sexualité.
Intitulé "Jeune et homo sous le regard des autres", ce concours ...

ADOLESCENCE ; SEXUALITE ; ORIENTATION SEXUELLE ; HOMOSEXUALITE ; HOMOPHOBIE ; HETEROSEXUALITE ; IDENTITÉ SEXUELLE ; DISCRIMINATION ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; SOUFFRANCE ; ANIMATION EN EDUCATION À LA SEXUALITE ; HOMOSEXUALITE MASCULINE ; HOMOSEXUALITE FEMININE ; ADOLESCENT ; ADOLESCENTE ; RELATION EDUCATEUR-ADOLESCENT ; RELATION AMICALE ; PREMIERE RELATION SEXUELLE ; SPORT ; RESPECT DE L'AUTRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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Questions de respect filles et garçons. | Valorémis 01/2011

Matériel pédagogique

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Cote : M 0054 ENF

Jeu de cartes à partir de 12-13 ans. de 2 à 8 joueurs.
La thématique interrogée concerne les relations garçons/filles.
Le but du jeu est d'atteindre le nombre de défis fixés en début de partie. pour cela, il faudra convaincre les autres joueurs avec ses opinions, ses réflexions, ses remarques, ses délires aussi !
Les joueurs se mettent en cercle en position assise ou autour d'une table, ils décident si la partie se joue à 15, 20 ou 25 points DEFIS. Chaque joueur reçoit une carte de vote oui/non. Les cartes questions sont placées au centre. Puis le plus jeune joueur commence la partie.
Jeu de cartes à partir de 12-13 ans. de 2 à 8 joueurs.
La thématique interrogée concerne les relations garçons/filles.
Le but du jeu est d'atteindre le nombre de défis fixés en début de partie. pour cela, il faudra convaincre les autres joueurs avec ses opinions, ses réflexions, ses remarques, ses délires aussi !
Les joueurs se mettent en cercle en position assise ou autour d'une table, ils décident si la partie se joue à 15, 20 ou 25 points ...

RELATIONS FILLES-GARCONS ; VIOLENCES FAITES AUX FEMMES ; ADOLESCENCE ; ADOLESCENT ; ADOLESCENTE ; RELATION AMICALE ; RELATION AMOUREUSE ; FILLE ; GARCON ; SPORT ; SPORT & LOISIRS ; POLITIQUE ; RELATION FRERE-SOEUR ; FAMILLE ; PORNOGRAPHIE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; ORIENTATION SEXUELLE ; COMPORTEMENT SEXUEL ; CONTRACEPTION ; MARIAGE FORCÉ ; EGALITE FEMME HOMME ; QUARTIER ; SEXUALITE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; FRANCE ; ANIMATION EN EDUCATION À LA SEXUALITE ; EDUCATION A LA SEXUALITE

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- 60 p.
Cote : 121 HEC

1. L'éducation à la sexualité à l'école élémentaire = 30 ans d'hésitations
2. Quelle mise en oeuvre dans les classes ?
3. Quelques expériences menées au Planning en région Aquitaine
4. Proposition de séquences
Conclusion

EDUCATION A LA SEXUALITE ; ENFANT ; EDUCATION À LA VIE ; HISTOIRE ; ANNÉES 70 ; ANNÉES 80 ; ANNÉES 90 ; VIH/ SIDA ; EGALITE FEMME HOMME ; RELATIONS FILLES-GARCONS ; ESTIME DE SOI ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; CORPS ; RELATION AMICALE ; RESPECT DE L'AUTRE ; EDUCATION ; PLANNING FAMILIAL ; ENSEIGNANT ; ECOLE PRIMAIRE ; SEXISME ; PREVENTION ; LITTERATURE POUR ENFANT ; VIOLENCE SEXUELLE

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- 170 p.
Cote : 500 LAU

Ils ont quarante ans et ce n'est pas innocent. Ils font partie d'une génération qui a connu mai 68, le féminisme et tous les bouleversements qui ont suivi. Ils quittent doucement la jeunesse de l'âge adulte pour en aborder la maturité, et le passage remet en cause beaucoup de choses : amour, enfants, sexualité, travail, amitié. Comment vivent-ils tout cela ?

HOMME ; FEMME ; FEMINISME ; FAMILLE ; FEMME DE PLUS DE 40 ANS ; COUPLE ; CELIBAT ; MATERNITE ; TEMOIGNAGE ; RELATION AMICALE ; RELATION AMOUREUSE ; FRANCE

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- 122 p. + annexes
Cote : 413 CLO

Réparti en 2 tomes :

Tome 1:
I Introduction
2. Bases théoriques
3. Trois propositions de projets de classe
4. Deux outils de base : la photo-expression et le jeu de stimulation
5. Quatre dossiers à thèmes
6. Les histoires d'accompagnement Une pièce de théatre : "Trois familles"

Tome 2:
A. Moi et mon corps
B.Moi et mes pensées
C. Moi et les sentiments
D. Moi et les autres
II la communication
La communication non verbale
La communication verbale
Petites histoires à colorier
Histoires à discuter
Réparti en 2 tomes :

Tome 1:
I Introduction
2. Bases théoriques
3. Trois propositions de projets de classe
4. Deux outils de base : la photo-expression et le jeu de stimulation
5. Quatre dossiers à thèmes
6. Les histoires d'accompagnement Une pièce de théatre : "Trois familles"

Tome 2:
A. Moi et mon corps
B.Moi et mes pensées
C. Moi et les sentiments
D. Moi et les autres
II la communication
La communication non verbale
La c...

PREVENTION ; SANTE ; ENFANT ; VIOLENCE ; VIOLENCE ENTRE JEUNES ; ESTIME DE SOI ; PROGRAMME DE PREVENTION ; ETABLISSEMENT SCOLAIRE ; ASPECT SOCIO-CULTUREL ; CONFLIT ; RELATION EDUCATEUR-ADOLESCENT ; RELATION AMICALE ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; FRANCE

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- 185 p.
Cote : 108 PEL

Oui, il y a une vie après le réseau et le sauna. Et la drôle de faune qui entoure Paca en est la preuve : Barbara, fille à pédés au grand cœur ; Gwendolyne, qui rêve de sodomiser les garçons avec un gode-ceinture ; le docteur Archibald Annibaldus, réparateur de trous de balle ; Julien, copain d'enfance volontiers partouzeur ; un papa out qui exhibe un tablier " l'm the cook ", etc., etc. Oui il y a une vie après le réseau et le sauna, mais aussi des gens, des situations, des moments archi-énervants. Des matins, des midis et des soirs hyper-agaçants. Et au total, une vie où Pacabête s'énerve à rechercher les formules du plaisir et du bonheur, à hésiter entre les petites histoires de cul et la grande histoire d'amour. Le moral en dents de scie, on touche le fond avant de rebondir : la vie est énervante mais belle. Avec humour, un brin d'excès, Pascal Pellerin tient la chronique de la vie d'un jeune gay parisien, d'où se dégage une sourde mélancolie urbaine.
Oui, il y a une vie après le réseau et le sauna. Et la drôle de faune qui entoure Paca en est la preuve : Barbara, fille à pédés au grand cœur ; Gwendolyne, qui rêve de sodomiser les garçons avec un gode-ceinture ; le docteur Archibald Annibaldus, réparateur de trous de balle ; Julien, copain d'enfance volontiers partouzeur ; un papa out qui exhibe un tablier " l'm the cook ", etc., etc. Oui il y a une vie après le réseau et le sauna, mais ...

SEXUALITE ; JEUNE HOMME ; HOMOSEXUALITE ; PARIS ; XXIe SIECLE ; PRATIQUE SEXUELLE ; RELATION AMOUREUSE ; RELATION AMICALE

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- 64 p.
Cote : J 121 ROB

On imagine trop souvent que le développement psychosexuel de l'enfant est suspendu entre l'âge de 6 et 9 ans. Pourtant, entre la petite enfance et la prépuberté s'élabore une belle saison d'intégration progressive favorisant une meilleure compréhension des facettes de la sexualité. Ma sexualité de 6 à 9 ans invite les filles et les garçons à mieux connaître leur corps, à identifier leurs besoins d'affection, à comprendre le comment de leur naissance, à se protéger des prédateurs sexuels, etc. Les exercices proposés font du jeune lecteur le coauteur et le personnage principal de ce livre. En bout de ligne, il parviendra à consolider son identité sexuelle et à être fier d'être une fille ou un garçon.
On imagine trop souvent que le développement psychosexuel de l'enfant est suspendu entre l'âge de 6 et 9 ans. Pourtant, entre la petite enfance et la prépuberté s'élabore une belle saison d'intégration progressive favorisant une meilleure compréhension des facettes de la sexualité. Ma sexualité de 6 à 9 ans invite les filles et les garçons à mieux connaître leur corps, à identifier leurs besoins d'affection, à comprendre le comment de leur ...

SEXUALITE ; ENFANT ; EDUCATION À LA VIE ; CORPS ; IMAGE DU CORPS ; RESPONSABILITE ; RELATION AMICALE ; RELATION AMOUREUSE ; ORGANES SEXUELS FEMININS ; SEXE BIOLOGIQUE ; SENTIMENT AMOUREUX ; REPRODUCTION ; RELATION SEXUELLE ; GROSSESSE ; FECONDATION ; ACCOUCHEMENT ; ORGANES SEXUELS MASCULINS

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- 108 p.
Cote : J 415 POU

20 saynètes qui mettent en scène les points les plus représentatifs des adolescents : les jeux vidéos, les sentiments, la peur des rateaux, leurs muscles, les sensations fortes, la masturbation, les larmes, le sexe, la fille idéale, la bagarre, leur voix, les poils, la première fois, etc. Permet d'aider les garçons à se comprendre et les filles à déchiffrer leur comportement.

ADOLESCENT ; PUBERTE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; SEXUALITE ; RELATION AMOUREUSE ; IMAGE DE L'HOMME ; IMAGE DU CORPS ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; GENRE ; RAPPORTS SOCIAUX DE SEXE ; RELATIONS FILLES-GARCONS ; RELATION AMICALE ; COMPORTEMENT À RISQUE ; RISQUE SEXUEL ; ORGANES SEXUELS MASCULINS ; IDENTITÉ SEXUELLE ; RELATION FRERE-SOEUR ; MASTURBATION ; PREMIERE RELATION SEXUELLE ; SENTIMENT AMOUREUX

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- 91 p.
Cote : J 415 JAO

18 saynettes mettant en scène les points les plus représentatifs des adolescentes : les filles et les fringues, leurs règles, les préparations pour les fêtes, la trouille du premier baiser, leur meilleure amie, les allumeuses, le piercing, le grand amour, radio potins, etc. Permet aux filles de mieux se comprendre et au garçons de mieux déchiffrer leurs attitudes.

FILLE ; ADOLESCENTE ; COMPORTEMENT ; IMAGE DU CORPS ; RELATION FRERE-SOEUR ; DESIR D'ENFANT ; RELATION AMICALE ; RELATION AMOUREUSE ; SENTIMENT AMOUREUX ; RELATION MERE-ENFANT ; PREMIERE RELATION SEXUELLE ; ANOREXIE ; IMAGE DES FEMMES ; MARIAGE ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; MATERNITE ; EDUCATION PARENTALE

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UV

- 103 p.
Cote : J 122 PET

Réflexion sur la sexualité avec des informations utiles portant non seulement sur le fonctionnement physiologique du corps humain, mais aussi et surtout sur les respects de soi et des autres, sans préjugés ni frustrations.

SEXUALITE ; ADOLESCENCE ; PUBERTE ; REGLES ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; SENTIMENT AMOUREUX ; RELATION AMOUREUSE ; RELATION AMICALE ; PREMIERE RELATION SEXUELLE ; CORPS ; IMAGE DU CORPS ; ORGANES SEXUELS FEMININS ; CONTRACEPTION ; PRESERVATIF MASCULIN ; GROSSESSE NON DÉSIRÉE ; VIOLENCE SEXUELLE ; COMPORTEMENT SEXUEL ; COMPORTEMENT À RISQUE ; ORGANES SEXUELS MASCULINS

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- 108 p.
Cote : J 410 LAO

Lequel d'entre vous n'a pas éprouvé un petit pincement au coeur en voyant son ami proche se lier avec un nouveau camarade ? N'a pas éprouvé un peu d'envie lorsque sa soeur a reçu le cadeau dont il rêvait ? Difficile d'échapper à la jalousie et à l'envie, ces sentiments naturels n'épargnent personne. Ce texte très sensible vous aide à mieux comprendre ces émotions qui vous assaillent parfois et propose des solutions pour ne plus avoir à les subir.

JALOUSIE ; SOUFFRANCE ; RELATION AMOUREUSE ; RELATION AMICALE ; RELATION FRERE-SOEUR ; ESTIME DE SOI ; SENTIMENT AMOUREUX ; HUMOUR ; DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; FRANCE ; ADOLESCENCE

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- 127 p.
Cote : J 122 PRU

Pour la première fois, un livre spécifiquement destiné aux 13-15 ans aborde tous les thèmes liés à l'adolescence. L’adolescence, c’est le temps des questions : sur les transformations de son corps, les relations avec les copains, avec la famille, le premier amour…
C’est à partir des questions que de nombreux élèves leur ont posées, que des professionnels intervenant dans les établissements scolaires ont conçu ce livre.

Il a été enrichi par l’interview de nombreux jeunes adolescents, et le regard exigeant et pertinent des collégiens élus en 2005-2007 au Conseil général des collégiens du Val-de-Marne réunis dans la commission " Un garçon, une fille ? ".

Ce livre a été coordonné par la direction de la Protection maternelle et infantile (PMI), avec le concours des services départementaux de l’Éducation nationale.

Les équipes du Conseil général vont régulièrement dans les collèges rencontrer des adolescents autour des questions de prévention et d’éducation pour la santé. Le besoin était réel de laisser une trace de ces interventions, un outil qui prolonge la discussion, des informations fiables, des adresses.

Questions d’ados est un ouvrage attrayant et accessible qui permettra à chacun de poursuivre sa réflexion, d’approfondir ses connaissances, d’engager le débat avec ses copains ou avec les adultes de son entourage.
Je souhaite que ce livre vous accompagne dans vos expériences, et vous apporte des renseignements que beaucoup d’entre vous attendent.
Pour la première fois, un livre spécifiquement destiné aux 13-15 ans aborde tous les thèmes liés à l'adolescence. L’adolescence, c’est le temps des questions : sur les transformations de son corps, les relations avec les copains, avec la famille, le premier amour…
C’est à partir des questions que de nombreux élèves leur ont posées, que des professionnels intervenant dans les établissements scolaires ont conçu ce livre.

Il a été enrichi par ...

EDUCATION A LA SEXUALITE ; ADOLESCENCE ; PUBERTE ; PREMIERE RELATION SEXUELLE ; SEXUALITE ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; VIOLENCE SEXUELLE ; CONTRACEPTION ; VIOLENCE ENTRE JEUNES ; FAMILLE ; RELATION AMICALE ; MASTURBATION ; VIRGINITE ; VIH/ SIDA ; PREVENTION ; CENTRE D'INFORMATION ET DE PREVENTION DU SIDA ; CENTRE DE DEPISTAGE ANONYME ET GRATUIT ; CENTRE DE PLANIFICATION ; JEUNESSE

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