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Documents  GUERANDEL Carine | enregistrements trouvés : 4

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vol. 0 - n° 59 - p. 93-106
Cote : P 276

Cet article étudie le rôle des éducateurs sportifs dans les processus de socialisation sexuée à l’œuvre dans un dispositif sportif municipal à destination des jeunes des quartiers populaires urbains. L’auteure montre que les pratiques pédagogiques des encadrants, leurs compétences relationnelles et les modèles de genre qu’ils donnent à voir au cours des interactions participent à la distribution sexuée des activités. Ils influencent également les comportements de genre des adolescents dans le dispositif en participant à la construction des hiérarchies sexuées et des sociabilités entre jeunes.
Cet article étudie le rôle des éducateurs sportifs dans les processus de socialisation sexuée à l’œuvre dans un dispositif sportif municipal à destination des jeunes des quartiers populaires urbains. L’auteure montre que les pratiques pédagogiques des encadrants, leurs compétences relationnelles et les modèles de genre qu’ils donnent à voir au cours des interactions participent à la distribution sexuée des activités. Ils influencent également ...

GENRE ; MIXITE ; RELATIONS FILLES-GARCONS ; EGALITE FEMME HOMME ; FRANCE ; SPORT & LOISIRS ; PROFESSIONNEL DE LA PRÉVENTION ; ANIMATION ; QUARTIER

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vol. 0 - n° 41 - p. 66-80
Cote : P 276

Contrairement à la plupart des lieux fréquentés par les jeunes des milieux populaires, le dispositif « Sport et insertion » étudié dans cette enquête permet aux jeunes filles et garçons de se rencontrer, ou tout du moins d’être en situation de coprésence. Cet article analyse l’ordre des interactions qui organise les relations entre les sexes au sein du dispositif et qui peut se traduire par la formule « ensemble-séparés » empruntée à Erving Goffman. Par
ailleurs, si les comportements des garçons se différencient globalement de ceux des filles, des différences au sein des groupes de sexe sont également observables, témoignant de la diversité des modes de construction du genre en milieu populaire. Cette diversité renvoie à la variété des dispositions scolaires et sexuées des jeunes enquêtés.
Contrairement à la plupart des lieux fréquentés par les jeunes des milieux populaires, le dispositif « Sport et insertion » étudié dans cette enquête permet aux jeunes filles et garçons de se rencontrer, ou tout du moins d’être en situation de coprésence. Cet article analyse l’ordre des interactions qui organise les relations entre les sexes au sein du dispositif et qui peut se traduire par la formule « ensemble-séparés » empruntée à Erving ...

SPORT ; GENRE ; FEMME ; FILLE ; RELATIONS FILLES-GARCONS

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- n° 59 - 153 p.
Cote : P 276

- La cohabitation intergénérationnelle : un angle d'approche pertinent du processus d'autonomisation
- Jeunesses chinoises : continuité et changement générationnel
- Le suicide à l'adolescence : une question de santé publique dans la presse quotidienne nationale
- Ségrégation des sexes dans les activités musique et danse : l’exemple d’une commune de la périphérie de Bordeaux
- La mixité à l’épreuve des loisirs des jeunes dans trois communes de Gironde
- Sports, genre et jeunesse populaire : le rôle central des professionnels
Survirilisation des pratiques sportives en établissement pénitentiaire pour mineur
- La cohabitation intergénérationnelle : un angle d'approche pertinent du processus d'autonomisation
- Jeunesses chinoises : continuité et changement générationnel
- Le suicide à l'adolescence : une question de santé publique dans la presse quotidienne nationale
- Ségrégation des sexes dans les activités musique et danse : l’exemple d’une commune de la périphérie de Bordeaux
- La mixité à l’épreuve des loisirs des jeunes dans trois communes de ...

SPORT & LOISIRS ; SPORT ; MIXITE ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; EGALITE FEMME HOMME ; JEUNESSE ; EDUCATION ; PRISON ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; PROFESSIONNEL DE LA PRÉVENTION ; FRANCE ; ADOLESCENT ; ADOLESCENTE ; XXIe SIECLE ; SUICIDE ; PERSONNE D'ORIGINE ASIATIQUE

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- n° 571
Cote : P 38

Les filles n'aimeraient pas l'EPS, les garçons seraient bons en sport : une représentation que certains mettent à terre. Diarra Sanoussi, ancien rugbyman, reconverti en directeur de l'assocation Rebonds pour l'intégration par le rugby, explique : " Le rugby laisse la place aux costauds, aux petits rapides, aux grands maigres, aux lents, aux malins... Tous les gabarits, toutes les qualités physiques peuvent s'exprimer". Carine Guérandel, chercheuse en sociologie du sport, qui travaille sur la socialisation sexuée des jeunes sportifs, explique que " lorsque les jeunes sont livres de choisir, ills ne pratiquent pas ensemble. "
Les filles n'aimeraient pas l'EPS, les garçons seraient bons en sport : une représentation que certains mettent à terre. Diarra Sanoussi, ancien rugbyman, reconverti en directeur de l'assocation Rebonds pour l'intégration par le rugby, explique : " Le rugby laisse la place aux costauds, aux petits rapides, aux grands maigres, aux lents, aux malins... Tous les gabarits, toutes les qualités physiques peuvent s'exprimer". Carine Guérandel, ...

ADOLESCENCE ; SPORT ; RELATIONS FILLES-GARCONS ; MIXITE ; REPRESENTATION ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; STÉRÉOTYPE ; EDUCATION ; FRANCE

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