Ce mémo-guide, destiné aux Conseillères Conjugales et Familiales (CCF), a été conçu dans le but de mieux se préparer à faire face à l'inceste dans la pratique de notre métier et à savoir ce que nous devons comprendre, en tant que professionnelles de l'écoute et du lien, pour soutenir les victimes qui se confient à nous. Nous sommes convaincues qu'en tant que CCF, nous pouvons contribuer à la construction d'une société capable d'éradiquer ce fléau.
contact : ccf.inceste@gmail.com
cliquer sur le lien Canva pour être sur.e d'avoir la dernière mise à jour[-]

Comment concilier l'approche centrée sur la personne et l'analyse féministe des violences pour accompagner les personnes victimes vers l'émancipation en tant que conseillère conjugale et familiale en fin de formation ? Comment peut-on aider les personnes à reconnaître les facteurs de genre qui contribuent aux violences qu'elles subissent, tout en respectant leur propre rythme et leurs choix en matière de sécurité et de bien-être ? Quels sont les outils et les compétences nécessaires pour intégrer ces deux approches dans la pratique professionnelle et pour aider les personnes à développer leur pouvoir d'agir et leur autonomie ? Pour concilier ces deux approches de manière cohérente et équilibrée, j'ai décidé de m'appuyer sur des entretiens avec des professionnelles du domaine, dont des formatrices au conseil conjugal et familial ayant une approche féministe. La première partie sera consacrée à la présentation de l'approche centrée sur la personne et de l'analyse féministe des violences. Je mettrai en évidence la tension qui peut exister entre elles. Dans la deuxième partie, je présenterai les résultats de mes entretiens avec des professionnelles expérimenté.es en matière de violences, qui auront pour objectif de répondre aux questions suivantes : Comment concilier ces deux approches pour accompagner les personnes victimes vers l'émancipation ? Quels sont les outils et les compétences nécessaires pour intégrer ces deux approches dans la pratique professionnelle ? Comment peut-on aider les personnes à reconnaître les facteurs de genre qui contribuent aux violences qu'elles subissent, tout en respectant leur propre rythme et leurs choix en matière de sécurité et de bien-être ? Enfin, dans la troisième partie, je vais utiliser les enseignements de ces entretiens pour adapter ma propre pratique professionnelle, pour accompagner les personnes dans leur cheminement vers l'émancipation tout en prenant en compte les dimensions structurelles et systémiques des violences.[-]

Cet écrit de fin de formation vise à montrer dans quelle mesure la question des enfants victimes de violences conjugales peut être prise en compte dans le métier de CCF. Dans un premier temps, il présente le problème des enfants victimes de violences conjugales et la mise en évidence du statut de l'enfant qui se trouve dans cette situation depuis que l'ampleur de ce phénomène a été révélée. Il traite ensuite de la manière dont peut être abordé ce sujet en entretien individuel de femmes victimes à travers mon expérience et l'analyse d'un questionnaire adressé aux CCF. Les freins auxquels ces dernières sont confrontées y sont ainsi abordés. Ce travail se termine par des propositions d'outils de prévention des violences auprès des enfants et des adolescent·e·s issues d'expériences d'entretiens individuels et d'interventions scolaires.[-]

Le temps en postnatal est un moment de bouleversement et peut être concomitant à une révélation de capacités, de vulnérabilités et parfois de complications chez les personnes concerné·es.
Devenir parent en France signifie la plupart du temps passer par la case « service de maternité ». Service aujourd'hui régi par une politique de réduction de moyens avec, en parallèle, une exigence d'accompagnement centré sur les besoins des usager·ères. La pertinence de cet accompagnement individualisé est documentée et sollicitée de tous bords.
Les conseiller·ères conjugal·es et familial·es proposent une approche centrée sur la personne dans le champ de la vie affective, relationnelle et sexuelle. Iels ont les compétences requises pour participer à cet accompagnement dans une articulation pluridisciplinaire.
Un temps d'écoute en post-partum lors du séjour devrait être proposé en systématique avec un·e conseiller·ère conjugal·e et familial·e. La mise en place de ce temps d'écoute devrait être un projet de service, comporte plusieurs leviers, des freins et des éléments facilitants qui varient selon les structures.
Différents domaines sont touchés par l'entretien en post-partum, notamment la parentalité, l'éducation, la relation de couple, les relations intrafamiliales, la sexualité et la contraception.
Pourront donc être abordés et accompagnés si besoin les difficultés parentales, le deuil périnatal, les violences de toutes sortes notamment conjugales, les violences médicales, les violences éducatives ordinaires, les addictions, les discriminations, les stéréotypes de genre … la liste n'est pas exhaustive.
La·e conseiller·ère conjugal·e et familial·e a toute sa place en maternité, que ce soit pour la réalisation de ce temps d'écoute ou d'autres missions auprès des usager·ères et/ou professionnel·les.[-]

L'interruption volontaire de grossesse (IVG), légalisée en France en 1975, reste un droit à défendre parce qu'elle permet aux femmes de choisir et d'avorter de façon sécurisée. L'IVG est vécue différemment selon les femmes et peut représenter pour beaucoup un événement douloureux. C'est pourquoi l'IVG ne doit pas se réduire à un acte médical et doit être accompagnée par la parole : elle peut alors devenir un événement constructif dans la vie d'une femme. C'est ce que six professionnelles de santé – gynécologues, psychanalyste, psychologues et sage-femme – ont souhaité partager dans ce livre. Leur point de vue, forgé au cours de leurs années d'accompagnement pluridisciplinaire des femmes et renforcé dans leur groupe de parole, est développé à travers le récit de 23 cas cliniques.[-]

Le viol fut une pratique courante dans l'histoire, une histoire qui serait toutefois restée dans l'ombre, sans archives à ce sujet. En France, le viol est réprimé depuis 1810. Et, il est devenu un crime en 1980. Portant atteinte à l'intégrité physique et psychique de la personne, il s'agir d'un psycho-traumatisme aux répercussions psychologiques, physiques, économiques et sociales sur la victime. Ce mémoire définit et explique le processus du psycho-traumatisme, les mécanismes de survie qui en font partie, ainsi que les conséquences qui en résultent, notamment la mémoire traumatique et les conduites qui s'en suivent et qui finissent par la renouveler et l'aggraver, avec des effets paraissant insupportables au quotidien de la personne, la privant, entre autres et surtout, de son estime d'elle-même. Ces généralités sont -bien sûr- à regarder en fonction de la situation qui se présente, chaque personne étant en effet singulière. Ces considérations prises en compte d'une part, la victime de viol paraissant souvent rongée par la honte et la culpabilité d'autre part, un accompagnement-écoute adapté serait essentiel. En effet, après une telle négation de son identité, reconnaître la parole c'est "la" reconnaître, et c'est déjà un début d'aide au cheminement vers la reconstruction. Ainsi, à travers une approche analytique partant de questions posées dans la pratique professionnelle d'écoute, cet écrit tente de développer des propositions de : pistes de travail, manières de faire et attitudes à avoir ou ne pas avoir face à une victime de viol. Ces aspects sont pensés ici en posture de conseillères conjugale et familiale dans le cadre d'entretien individuel. C'est le fruit d'un travail de documentation, de réflexion, et d'échanges avec des professionnels partenaires du Planning Familial. Des exemples tirés de situations observées ou de l'actualité viennent illustrer les idées discutées. Une situation d'entretien au PF est détaillée avant d'être analysé en posture de CCF. Ce mémoire s'attache à ne pas être dans l'affirmation exclusive de quelque concept qui soit, et s'accorde une ouverture d'autres visions, idées et perspectives dans le domaine.[-]

Ce mémoire s'intéresse aux pratiques de récit de vie au Planning Familial et à l'écoute de ces récits dans une approche militante féministe et centrée sur la personne. Le souci qui guide cette réflexion est celui de réduire les effets de pouvoir inhérents aux rapports écoutée/écoutante. Ces effets sont amplifiés par l'inscription du rapport écoutée/écoutante dans un contexte institutionnel et par les positions sociales des protagonistes. Cette démarche de réduction des risques de pouvoir de la CCF, présuppose d'effectuer un état des lieux des pratiques de récit de vie dans et en dehors du PF, mais également une réflexion critique sur les enjeux d'oppression et de lutte qui traversent les productions de récits de vie ou d'expériences. Ce travail s'appuie sur mes expériences d'observatrice et/ou d'écoutante au planning13 et dans un centre de planification à Marseille. Le partage de situations d'entretiens avec récit de vie permet de développer la pertinence de l'approche centrée sur la personne dans une démarche critique et féministe. [-]

Quelle est la place de la conseillère conjugale et familiale dans la relation d'aide aux victimes de violences ? Ce travail sur la question d'aide aux victimes est présenté avec l'éclairage particulier du Planning Familial, dans sa dimension d'association militante, féministe, qui s'inscrit dans une démarche d'éducation populaire. Une première partie présente et définie les concepts plus généraux concernant la violence, les victimes, le traumatisme et l'environnement sociale. La deuxième partie explore les différents d'action des conseillères conjugales et familiales.[-]

I. L'accueil des personnes victimes de violences sexuelles intra ou extra familiales au MFPF 49
1.1. Le MFPF et les violences
1.2. La première rencontre
1.3. L'accompagnement dans un suivi
1.4. Etre à l'écoute en dehors du cadre de l'entretien
1.5. Le réseau local d'aide aux victimes

II. De l'accueil individuel à l'action collective
2.1. En réponse aux demandes : créer un groupe de parole
2.2. Le groupe de parole : mode d'emploi
2.3. Etre animatrice de groupe
2.4. De l'importance du financement de l'action [-]

Parmi ses missions au Planning familial, le.la CCF anime des séances d'éducation à la vie affective et sexuelle. Cet écrit professionnel a une seule ambition, m'aider à mieux comprendre de quoi on parle afin de déterminer mon intention lors de ces animations. l'enjeu est de participer à lune société plus juste et égale. Nous verrons que l'approche féministe et d'éducation populaire influencent grandement la posture du.de la CCf qui se retrouve dans une relation horizontale où la rencontre de l'autre dans sa diversité et l'écoute et le respect inconditionnel sont autant essentiels que le cadre, et les outils qui permettront d'offrir un accompagnement vers de prise de conscience.[-]

Le 5 octobre 2017, le « New York Times » publiait la première enquête sur les accusations de viol contre le producteur Harvey Weinstein. Le 15 octobre, le hashtag #metoo apparaissait sur les réseaux sociaux, prélude à une grande libération de la parole des femmes et de l'écoute de la société. Cinq ans plus tard, « Le Monde » revient dans une série de cinquante articles, publiés pendant dix jours, sur les effets de ce mouvement qui a bouleversé la planète[-]