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Documents JEUNESSE 606 résultats

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- n° 240 - 178 p.
Cote : P 296
L'école n'a pas à être fatalement une mauvaise expérience. Pour s'attaquer au harcèlement, au sexisme, aux LGBTphobies, des méthodes pédagogiques font leurs preuves, posant les bases d'une société apaisée.

JEUNESSE ; LGBTQIA+ ; MILIEU SCOLAIRE ; VIOLENCE ENTRE JEUNES ; VIOLENCE SEXISTE ; VIOLENCE BASEE SUR LE GENRE ; HOMOPHOBIE ; ADOLESCENCE ; EDUCATION À LA VIE ; HARCÈLEMENT MORAL ; EGALITE

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- n° 97 - 169 p.
Cote : P 276
Le constat d'une santé mentale des jeunes dégradée, au gré des crises que traverse la société (crises climatiques, économiques, sanitaires), a donné lieu à de nombreux travaux sociologiques ainsi qu'à des tentatives d'objectivations épidémiologiques. Ce dossier propose de faire un pas de côté en regardant de plus près les ressources proposées aux jeunes en matière de santé mentale, ainsi que l'appropriation de ces ressources par les jeunes dans leur diversité. Prenant acte de la variété des interventions en santé mentale, au-delà des seules instances psychiatriques, il donne à voir l'action de nouveaux professionnels et de nouveaux cadres de prise en charge, en faisant la part belle à des recherches portant sur des terrains encore peu explorés.[-]
Le constat d'une santé mentale des jeunes dégradée, au gré des crises que traverse la société (crises climatiques, économiques, sanitaires), a donné lieu à de nombreux travaux sociologiques ainsi qu'à des tentatives d'objectivations épidémiologiques. Ce dossier propose de faire un pas de côté en regardant de plus près les ressources proposées aux jeunes en matière de santé mentale, ainsi que l'appropriation de ces ressources par les jeunes dans ...[+]

JEUNESSE ; SANTE MENTALE ; ASPECT SOCIOLOGIQUE ; HOPITAL ; SYSTEME SCOLAIRE ; FAMILLE

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La couleur des nuages BILLION Eric ; ANDRIAT Frank | Academia mai 2024

Ouvrage (VIOLENCES ET DISCRIMINATIONS)

- 121 p.
Cote : J 700 BIL
À l'arrivée de Clara, le monde de Sandrine s'effondre progressivement. La sinistre mélodie du harcèlement s'installe. Dans le ciel de la jeune fille, les nuages occupent tout l'espace. D'abord gris, puis noirs, pour qu'éclate finalement l'orage.
Est-ce inévitable ? Les élèves de première et deuxième années de l'Athénée royal Nestor Outer de Virton vont vous prouver que non. Sur la thématique du harcèlement scolaire, ils ont analysé ce récit, participé à des animations et pris la plume pour changer le cours des choses et donner un bon grand coup de pied dans la fatalité du harcèlement.[-]
À l'arrivée de Clara, le monde de Sandrine s'effondre progressivement. La sinistre mélodie du harcèlement s'installe. Dans le ciel de la jeune fille, les nuages occupent tout l'espace. D'abord gris, puis noirs, pour qu'éclate finalement l'orage.
Est-ce inévitable ? Les élèves de première et deuxième années de l'Athénée royal Nestor Outer de Virton vont vous prouver que non. Sur la thématique du harcèlement scolaire, ils ont analysé ce récit, ...[+]

HARCÈLEMENT MORAL ; ADOLESCENT ; ADOLESCENTE ; VIOLENCE ; ETABLISSEMENT SCOLAIRE ; MILIEU SCOLAIRE ; JEUNESSE ; VICTIME

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Cours, Azari, cours ! MITCHELL Jane ; POLES Claire-Lucie | Talents Hauts avril 2024

Ouvrage (FEMINISMES)

- 313 p.
Cote : J R MIT
Azari et sa mère sont arrivées en Irlande dans la cale d'un bateau. Elles ont été placées dans un centre de prise en charge où elles doivent partager une chambre avec des inconnues, manger des aliments dont elles ignorent le nom et répondre aux questions intrusives des autorités pour avoir le droit de rester, loin de la violence qu'elles ont fui.
Dans son pays, Azari pratiquait la course à pied. En Irlande, elle reprend l'entraînement. Elle court pour se sentir forte, recouvrer sa dignité et gagner sa liberté. [-]
Azari et sa mère sont arrivées en Irlande dans la cale d'un bateau. Elles ont été placées dans un centre de prise en charge où elles doivent partager une chambre avec des inconnues, manger des aliments dont elles ignorent le nom et répondre aux questions intrusives des autorités pour avoir le droit de rester, loin de la violence qu'elles ont fui.
Dans son pays, Azari pratiquait la course à pied. En Irlande, elle reprend l'entraînement. Elle ...[+]

IMMIGRATION ; SPORT ; RELATION MERE-FILLE ; ADOLESCENTE ; IRLANDE ; FEMME MIGRANTE ; DROITS DES FEMMES ; JEUNESSE

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Que se joue-t-il dans le sport ? | Ecole des parents (L') printemps 2024 H

Revue (JEUNESSE)

- n° Hors-série n°6 - 66 p.
Cote : P 38
La lutte contre la sédentarité est devenue un enjeu de santé publique : il faut que les enfants bougent ! Le sport n'est qu'une partie de la réponse à cette injonction, qui vise surtout à promouvoir l'exercice physique. Mais ses vertus ne se limitent pas non plus à ses bénéfices sur la santé. Il joue aussi un rôle en matière d'éducation, de construction de soi, de rapport aux autres, en classe ou hors cadre scolaire. Il peut constituer par ailleurs un formidable outil d'insertion et d'inclusion. Malgré tous ces avantages, les parents se posent bien des questions : vers quelle activité sportive orienter son enfant ? L'encourager à la compétition présente-t-il des risques ? Faut-il s'inquiéter de la tendance à idéaliser le corps que révèlent l'essor de certaines pratiques ? À l'approche des Jeux olympiques de Paris, ce hors-série participe – à sa manière – à l'événement.[-]
La lutte contre la sédentarité est devenue un enjeu de santé publique : il faut que les enfants bougent ! Le sport n'est qu'une partie de la réponse à cette injonction, qui vise surtout à promouvoir l'exercice physique. Mais ses vertus ne se limitent pas non plus à ses bénéfices sur la santé. Il joue aussi un rôle en matière d'éducation, de construction de soi, de rapport aux autres, en classe ou hors cadre scolaire. Il peut constituer par ...[+]

SPORT ; JEUNESSE ; CORPS ; SANTE ; VIOLENCE ; POLITIQUE DE LA SANTE ; ENFANT ; ADOLESCENCE ; EDUCATION ; VIE FAMILIALE ET RELATIONNELLE ; PERSONNE EN SITUATION DE HANDICAP ; INCLUSION ; INTEGRATION SOCIALE ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; VIOLENCE SEXUELLE ; VIOLENCE SEXISTE ; VIOLENCE BASEE SUR LE GENRE

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- n° 651 - 90 p.
Cote : P 38
L'orientation scolaire est une source de stress et d'inquiétude pour beaucoup d'élèves et leurs parents. Les choix de cursus effectués au collège, puis au lycée sont vécus comme déterminants pour ces adultes en devenir. Et si les sources d'information sont aujourd'hui nombreuses, leur multiplicité peut vite désemparer les intéressés. Comment accompagner au mieux son enfant dans cette étape ? Comment savoir quelle filière choisir quand on ne sait même pas quel métier envisager ? Les critiques à l'encontre de la plateforme Parcoursup sont-elles justifiées ? Pourquoi la voie professionnelle est-elle si mal aimée en France ? Quels sont les grands stéréotypes qui influencent les choix des jeunes ? Voici quelques-unes des questions abordées dans ce dossier qui fait le point sur un enjeu crucial pour les familles.[-]
L'orientation scolaire est une source de stress et d'inquiétude pour beaucoup d'élèves et leurs parents. Les choix de cursus effectués au collège, puis au lycée sont vécus comme déterminants pour ces adultes en devenir. Et si les sources d'information sont aujourd'hui nombreuses, leur multiplicité peut vite désemparer les intéressés. Comment accompagner au mieux son enfant dans cette étape ? Comment savoir quelle filière choisir quand on ne sait ...[+]

SYSTEME SCOLAIRE ; JEUNESSE ; FAMILLE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; COLLEGE ; LYCEE

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- 186 p.
Cote : 311 DET
Quand on entend pour la première fois « crush », ce petit mot qui claque, on est d'autant plus intrigué que les jeunes qui l'utilisent peinent à le définir. Est-ce un coup de foudre ? Un flirt ? Non : le crush ne ressemble à rien de ce que nous connaissons. Et pour comprendre cette nouvelle façon de dire l'amour, quoi de mieux que de donner la parole aux premières et premiers concernés ? S'appuyant sur des entretiens avec des jeunes de 13 à 25 ans, la sociologue Christine Détrez dissèque ce phénomène contemporain. Le crush est à la fois une rêverie légère et une obsession, un sujet inépuisable de conversation et le prétexte à des enquêtes infinies sur les réseaux sociaux. [-]
Quand on entend pour la première fois « crush », ce petit mot qui claque, on est d'autant plus intrigué que les jeunes qui l'utilisent peinent à le définir. Est-ce un coup de foudre ? Un flirt ? Non : le crush ne ressemble à rien de ce que nous connaissons. Et pour comprendre cette nouvelle façon de dire l'amour, quoi de mieux que de donner la parole aux premières et premiers concernés ? S'appuyant sur des entretiens avec des jeunes de 13 à 25 ...[+]

LANGAGE ; SENTIMENT AMOUREUX ; ADOLESCENCE ; JEUNESSE ; RELATION AMOUREUSE ; SOCIOLOGIE

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- n° 465 - 43 p.
Cote : P 114 w
L'éducation à la sexualité des jeunes demeure un enjeu crucial, pour lutter contre le sexisme et les violences sexuelles mais aussi pour donner à chacun les clés d'une vie affective, relationnelle et sexuelle épanouie. Ce numéro de La santé en action s'attache à montrer comment l'éducation à la sexualité n'est plus aujourd'hui seulement fondée sur la prévention des risques ; elle s'inscrit dans une vision globale de la santé et du bien-être. Cette nouvelle approche, positive, encadrée par les recommandations internationales de l'Unesco, fait la part belle à l'apprentissage du rapport au corps et de l'intimité ainsi qu'à la communication autour des émotions, au respect de soi et des autres, etc. Dès lors, une éducation " complète " à la sexualité, progressive et adaptée à tous les âges, nécessite de la pluridisciplinarité dans les interventions, à l'école et en dehors. C'est un changement pour les acteurs qu'il faut accompagner.[-]
L'éducation à la sexualité des jeunes demeure un enjeu crucial, pour lutter contre le sexisme et les violences sexuelles mais aussi pour donner à chacun les clés d'une vie affective, relationnelle et sexuelle épanouie. Ce numéro de La santé en action s'attache à montrer comment l'éducation à la sexualité n'est plus aujourd'hui seulement fondée sur la prévention des risques ; elle s'inscrit dans une vision globale de la santé et du bien-être. ...[+]

EDUCATION A LA SEXUALITE ; JEUNESSE ; VIOLENCE SEXUELLE ; ACCOMPAGNEMENT ; PREVENTION ; PLANNING FAMILIAL ; GUYANE FRANCAISE

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Cote : A 1311 SEX
Pour donner à toustes la chance d'être écouté·e·s, informé·e·s, orienté·e·s

PLANNING FAMILIAL ; TRANSIDENTITE ; JEUNESSE ; ACCUEIL

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Jeunesse : de nouvelles identités de genre ? ALESSANDRIN Arnaud | Documentation Française (La) juillet 2023

Ouvrage (QUESTIONS DE SEXUALITES , EGALITES / INEGALITES)

- 103 p.
Cote : 604 ALE
Docteur en sociologie et spécialiste du genre et des discriminations, l'auteur établit une synthèse des savoirs de la recherche clinique ainsi que des sciences humaines et sociales sur la question des identités de genre. Il en explique les notions clés afin d'éclairer les enjeux des débats autour du sujet.

JEUNESSE ; IDENTITÉ SEXUELLE ; TRANSIDENTITE ; GENRE ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; LGBTQIA+

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- 32 p.
Cote : B 0710 PLA w
Brochure de présentation du programme Jeunes militant.e.s du Planning familial : rappel historique, fonctionnement associatif, recrutement des jeunes, mobilisation des bénévoles, implication dans la gouvernance

JEUNESSE ; PLANNING FAMILIAL ; MILITANTISME

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Cote : A 1179 SOC
Affiche réalisée dans le cadre du Projet Jeunes pour les inciter à s'engager au Planning Familial. "Association féministe et d'éducation populaire, le Planning Familial milite depuis 60 ans pour l'égalité femmes/hommes et la possibilité pour chaque personne de vivre une sexualité épanouie. Pour continuer ses actions, le Planning a besoin de bénévoles. Pourquoi pas vous ? N'hésitez pas à vous renseigner dans l'une de nos 76 associations départementales". Cette affiche s'accompagne d'une carte et d'une brochure (1ere version en 06/2017)[-]
Affiche réalisée dans le cadre du Projet Jeunes pour les inciter à s'engager au Planning Familial. "Association féministe et d'éducation populaire, le Planning Familial milite depuis 60 ans pour l'égalité femmes/hommes et la possibilité pour chaque personne de vivre une sexualité épanouie. Pour continuer ses actions, le Planning a besoin de bénévoles. Pourquoi pas vous ? N'hésitez pas à vous renseigner dans l'une de nos 76 associations ...[+]

BÉNÉVOLAT ; JEUNESSE ; PLANNING FAMILIAL ; ASSOCIATION ; MILITANTISME ; FRANCE

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Cote : M 0385 VIO
Le système des drapeaux de Sensoa est une méthode qui permet de faciliter les échanges sur les comportements sexuels, éventuellement transgressifs, des adultes. Sur base de 6 critères, il est possible d'évaluer un comportement à l'aide de drapeaux de différentes couleurs et d'obtenir des propositions pour réagir de manière appropriée. Il est destiné aux professionnel.les travaillant avec des adultes dans une relation d'aide et de soins. Il peut être utilisé dans différents contextes mais est particulièrement approprié au secteur du handicap. Il est conseillé de se former à l'outil pour une appropriation correcte de la méthode et une application personnalisée.[-]
Le système des drapeaux de Sensoa est une méthode qui permet de faciliter les échanges sur les comportements sexuels, éventuellement transgressifs, des adultes. Sur base de 6 critères, il est possible d'évaluer un comportement à l'aide de drapeaux de différentes couleurs et d'obtenir des propositions pour réagir de manière appropriée. Il est destiné aux professionnel.les travaillant avec des adultes dans une relation d'aide et de soins. Il peut ...[+]

PREVENTION ; VIOLENCES FAITES AUX ENFANTS ; COMPORTEMENT SEXUEL ; JEUNESSE ; SEXUALITE ; ENFANT ; EDUCATION A LA SEXUALITE

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Cote : M 0238 ENF
Le système de drapeau Sensoa aide à évaluer honnêtement et à réagir au comportement sexuel des enfants et des jeunes. Vous pouvez également utiliser le système de drapeau pour parler aux enfants et aux jeunes du comportement sexuel qui est acceptable ou non. Au cœur du système de drapeau Sensoa se trouvent 6 critères pour un comportement sexuel sain. Ils offrent aux conseillers, aux enfants et aux jeunes des pistes pour évaluer le comportement sexuel et la réaction à celui-ci. De plus, ces critères peuvent fournir une ligne directrice pour son propre comportement sexuel.[-]
Le système de drapeau Sensoa aide à évaluer honnêtement et à réagir au comportement sexuel des enfants et des jeunes. Vous pouvez également utiliser le système de drapeau pour parler aux enfants et aux jeunes du comportement sexuel qui est acceptable ou non. Au cœur du système de drapeau Sensoa se trouvent 6 critères pour un comportement sexuel sain. Ils offrent aux conseillers, aux enfants et aux jeunes des pistes pour évaluer le comportement ...[+]

PREVENTION ; VIOLENCES FAITES AUX ENFANTS ; COMPORTEMENT SEXUEL ; JEUNESSE ; SEXUALITE ; ENFANT ; EDUCATION A LA SEXUALITE

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- 24 p.
Cote : B 0525 PLA
Un livret d'accueil pour toutes les personnes qui souhaitent s'engager auprès de notre mouvement : on y trouve des informations sur la gouvernance, l'histoire, les objectifs et sur les activités proposées aux nouveaux et nouvelles bénévoles.

BÉNÉVOLAT ; ASSOCIATION ; MILITANTISME ; PLANNING FAMILIAL ; FRANCE ; JEUNESSE

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Sexe et mensonges : la vie sexuelle au Maroc SLIMANI Leila | Arènes (Editions des) septembre 2017

Ouvrage (QUESTIONS DE SEXUALITES )

- 188 p.
Cote : 105 SLI
Une enquête sur la sexualité des jeunes au Maroc et le malaise d'une société écartelée entre le sexe dans le mariage accepté socialement, et les pratiques sexuelles hors mariage ou hors la loi qui sont niées, notamment la prostitution, l'homosexualité, le tourisme sexuel. L'écrivaine dévoile la volonté des jeunes Marocaines de libérer leur corps de cette soumission sociale et de sortir des tabous.

RELATION SEXUELLE ; SEXUALITE ; MAROC ; FEMME ; SEXUALITE MASCULINE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; VIOLENCE SEXUELLE ; VIOLENCE FAMILIALE ; JEUNESSE

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Le parcours de Paulo. ALLAN Nicholas | Kaleidoscope 2004

Ouvrage (VIE FAMILIALE ET RELATIONNELLE, JEUNESSE)

- n.p.
Cote : J 113 ALL
Paulo est un petit spermatozoïde. Il vit à l'intérieur de monsieur Dupont avec 300 millions de camarades. Tous se préparent pour la Grande Course de Natation qui se profile... Paulo a-t-il des chances de la remporter ? Il est bigrement bon nageur, mais la concurrence est rude...

EDUCATION A LA SEXUALITE ; JEUNESSE ; SPERMATOZOÏDE ; CONCEPTION

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Comment on fait les bébés ! COLE Babette | Seuil 1993

Ouvrage (VIE FAMILIALE ET RELATIONNELLE)

- n.p.
Cote : J 113 COL
Album pour enfants, illustré et plein d'humour : des parents décident de mettre enfin au courant leur fils et leur fille de “comment on fait les bébés“. Rose, chou, cigogne, bébés en pain d'épices, pâte à bébés en tube, etc, tout y passe jusqu'à ce que leurs enfants leur fasse un cours magistral, comprenant schémas et diagrammes sur comment on fait, vraiment !, les bébés.

EDUCATION A LA SEXUALITE ; JEUNESSE ; FRANCE

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Les leçons du nourrisson savant. BEAUCHARD David ; VAN DEN BROUCK Jeanne | Seuil 1990

Ouvrage (VIE FAMILIALE ET RELATIONNELLE)

- n.p.
Cote : J 113 BEA
" Ce livre est à mettre entre toutes les mains, à lire à tous les foetus tandis qu'ils sont nichés confortablement, pensons-nous, dans le ventre de leur mère, et à tous les petits enfants qui ne savent pas encore lire, car c'est un livre d'histoires. Pour les grands, ceux qui savent lire, il suffira de le laisser traîner dans la maison..." F. Dolto.

JEUNESSE ; EDUCATION ; MATERNITE ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; PATERNITE

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La vie et l'amour. DELARGE Bernadette | Editions Universitaires ; Pour mieux vivre 1968

Ouvrage (FEMINISMES, VIE FAMILIALE ET RELATIONNELLE)

- 143 p.
Cote : J 114 DEL
pages 13 et 17 manquantes

SEXUALITE ; JEUNESSE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; FRANCE

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